七年級語文上冊第27課河中石獸導學練測資料鄂教版推薦5篇-在線瀏覽
2024-11-03 22:40本頁面
【正文】 之后，作者畫龍點睛，以簡短的議論作結(jié)。第一部分(第1節(jié))交代找二石獸的事由，寫出“僧”(和尚)順流而下找石獸失敗。他在分析石性與沙性之后，認為石獸沉在河底深沙之中。不知其二”，即不能只根據(jù)某一理由就主觀判斷。本文分四段，正好是四個層次。緊接著展開第二個層次，設(shè)帳講學的道學家以博學自夸，嘲笑和尚不懂事物的特性。言之鑿鑿，使聽的人“服為確論”。老河兵憑他多年治河的實踐，分析了石頭、泥沙和流水的物理屬性以及三者之間的關(guān)系，得出了應(yīng)向上游尋找石獸的結(jié)論。作者在以上三個層次的基礎(chǔ)上，水到渠成，畫龍點睛般地議論一句，立刻收尾，戛然而止，揭示了題旨。四、參考譯文河北滄州以南，有一廟宇靠近運河堤岸，(一次發(fā)水)，廟門被運河沖塌，門前兩只石獸(如石獅之類)一起沉入水中。他到河水中找尋那兩只石獸，竟然沒有找到。有個道學家在廟中辦私塾教書，聽說這件事，嘲笑(和尚們)說：“你們都不能推求事物的性理。這大概因為石頭物性堅硬沉重，沙性松軟水不能沖走石頭，(但)它的反作用力，必能在石頭底下沖擊泥沙成為坑洞。像這樣第二次再沖刷，石頭又再轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動個不停，于是逆水而上了。既然如此，那么應(yīng)知天下的事情，像這樣只知其一方面，不知其另一方面的情況不是很多吧，(我們)能僅僅根據(jù)某一理由就憑主觀猜測去判斷嗎? 【練習解答】一、這則短文說明做任何事情不可主觀臆斷，要注意理論聯(lián)系實際，更不可做空頭的理論家。老河兵根據(jù)多年的經(jīng)驗，認為水流沖擊石獸，然后水流就會沖走石獸上游方的泥沙，使其出現(xiàn)空穴，石獸就會在空穴傾倒，長期這樣“再轉(zhuǎn)不已”，石獸就會往上移動。2．為：動詞，讀作陽平，認為。四、略五、略 【類文品讀】孔子過泰山側(cè)．有婦人哭于墓者而哀。”而④曰：“然，昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉!”夫于曰：“何為不去⑤也?”曰：“無苛政。②式：通“軾”，車前橫木。④而：乃，即指你。⑥識：記住。(1)有婦人哭于墓者而哀。(1)婦人在墓前哭的原因是什么?(2)婦人一家有三人被老虎吃掉卻為什么不搬家?（參考答案：D⑴有一個婦人在墓前哭泣，而且哭得很悲傷。⑵無苛政。棹數(shù)小舟()曳鐵耙()是非木柿()石必倒擲坎穴中()如是再嚙()溯流逆上矣()2．解釋下列加點實詞的意義。①山門圮于河于：用心愛心專心7未及移時氣竭汗雨喘喘焉不能作聲且仆于田謂農(nóng)夫曰今而后知耕之難也 15．翻譯下列句子。講學家的“笑”，是嘲笑“順流而下”去尋找石獸的做法，說明講學家自以為是，空有理論，是可笑的。告訴人們凡事要全面具體分析，不可主觀臆斷。）用心愛心專心第二篇：《河中石獸》導學案（七年級上冊《河中石獸》導學案（七年級上冊）學習目標1．理解實踐出真知道的道理。3．訓練閱讀淺近文言文的能力。（2）訓練閱讀淺近文言文的能力。一自學達標自讀課文幾遍，注意讀音、節(jié)奏、語氣等方面填空。他學問淵博，在乾隆年間輯修《四庫全書》。該書主要記述狐鬼神怪故事，其中也有不少關(guān)于考據(jù)的文字。（1）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？（2）必于石下迎水處嚙沙為坎穴。（二）探究問題課文說了一件什么事？文中講到了尋找石獸的哪三種方法？他們各自的根據(jù)是什么？第一種：第二種：第三種：文中兩次寫了笑：“講學家聞之笑之”、“老河兵聞之又笑之”，這兩次“笑”各有什么含義？講學家的“笑”：；老河兵的“笑”：老河兵的判斷為什么是正確的？文章最后一段運用了那種表達方式，有什么啟發(fā)意義？三．課堂檢測．用自己的話寫出下列代詞指代的內(nèi)容⑴一老河兵聞之，又笑曰……“之”指代⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？“之”指代下列句中加點字的注音或解釋，不正確的一項是（）A．山門圮于河（倒塌）B．棹數(shù)小舟（劃船）C、不亦顛乎（顛倒，即本末倒置）D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上）對下列句子翻譯不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．尋十余里，無跡。）B．眾服為確論。）C．如其言，果得于數(shù)里外。）D．竟不可得。）本文運用了和兩種表達方式，最后一句屬于表達方式，它在文中的作用是四．拓展延伸：閱讀下文并回答問題“老頭子”紀文達（即紀昀）體肥而畏暑，夏日汗流浹背，衣盡濕。高宗（乾隆皇帝）聞內(nèi)監(jiān)言，知其如此，某日欲有以（設(shè)法）戲之。紀文短視（近視），高宗至其前，始見之，時已不及著衣，亟伏御座下，喘息不敢動。紀以酷熱不能耐，伸首外窺，問曰：“老頭子去耶？”高宗笑，諸人亦笑?！奔o曰：“臣未衣。高宗厲聲繼問：“‘老頭子’三字何解？”紀從容免冠，頓首（磕頭）謝曰：“萬壽無疆之為‘老’，頂天立地之為‘頭’，父天母地之為‘子’。1解釋加粗的字會紀與同僚數(shù)人（）；方皆赤身談（）；亟伏御座下（）高宗坐二小時不去（）；伸首外窺（）；乃命內(nèi)監(jiān)代衣之（）頓首（磕頭）謝曰（）；高宗乃說（）？參考答案二（二）2四種：一在河中原地尋找兩個石獸，理由原地是石獸沉落的地點；二到河下游找，理由是認為石獸會順流而下；三是到河的上游去找，理由是由于河水沖激，石獸反而會溯流而上。老河兵的“笑”是嘲笑講學家的認識錯誤，眾人輕信講學家的糊涂，說明老河兵閱歷深廣，有實踐經(jīng)驗二（二）4按照老河兵說的去找，果然在河的上游幾里外找到石獸。（或是事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，準確翻譯課文。明白做事不可主觀臆斷，要理論與實踐相結(jié)合。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，準確翻譯課文。教學時數(shù)：1課時 教學過程：一、導入：一個十斤重的大鐵球與一個一斤重的小鐵球同時從十層樓高的地方扔下，哪一個先落地呢？答案是同時落地。我們做事不可自以為是，主觀臆斷?！堕單⒉萏霉P記》是紀昀晚年所作的
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