【正文】 結，暢談收獲說說這節(jié)課你有什么收獲？第二篇：第1課時《位置》名師教學設計第一課時 位置 隨陽管理區(qū)中心小學 謝林一、學習目標（一）學習內容人教版一年級上冊第9頁情境圖，做一做及第11頁練習二的第1～3題?！墩n程標準》要求：會用上、下、前、后描述物體的相對位置。在此基礎上，學生將進行“上、下、前、后”這些基本方位的判斷或表達。同時也為第二學段有關幾何知識的學習打下基礎，更好地發(fā)展學生的空間觀念。（三）學習目標1．通過動手操作，認識“上、下”“前、后”的基本含義，初步感受上與下、前與后它們具有相對性。（四）學習重點正確辨認“上、下”“前、后”的基本含義，會用“上、下”“前、后”描述物體的相對位置。（六）配套資源實施資源：《位置》PPT課件、《位置》隨堂小測、《位置》課時作業(yè)。（2）預習課本第9頁，說一說圖中有什么。練習：（1）說一說。（）在（）的上面，（）在（）的下面。（2）看圖說一說。思考：輪船的上面有什么？客車的前面有什么？（二）課堂設計 ，初步感知（1）活動中初步感受上下學生按要求做：把數(shù)學書放在桌面上，鉛筆盒放在數(shù)學書的上面。（揭示課題?！磕阏J為什么是上、下、前、后呢？小結：指向天空的一方是上面，指向地球的一方是下面，面朝的方向的前面，背對的方向是后面，探究新知（1）引導觀察，認識“上、下” 多媒體出示主題圖:江上大橋圖。思考2：大家一會兒說火車在上面，一會兒又說火車在下面，火車到底在哪里呀？怎樣才能說清楚呢？通過火車的位置，學生說出（）在（）的上面，（）在（）的下面。思考3：輪船的上面有什么？學生說出輪船的上面不僅有火車，還有汽車?！浚?）認識“前、后” 課件出示動畫：汽車圖思考4：觀察圖中，你又看到了什么？你能用“前、后”說一說這些車的位置嗎？活動2：小組交流互相說一說轎車、卡車、大客車的位置關系。小結：在說明位置時，有時需要我們說清楚是誰和誰在進行比較?！驹O計意圖：在對轎車、卡車、大客車三者位置的表述中，認識“前、后”方位。體會到對于兩個物體，它們之間“上、下”“前、后”的關系是一定的；對于三個物體，由于選擇的比較對象不同，造成位置關系不同，它們之間“上、下”“前、后”的關系也會不同。說清（）在（）的上面，（）在（）的下面；（）在（）的前面；（）在（）的后面。（2）小組說一說：誰在誰的前面，誰在誰的后面？（3）思考：小玉在小兵的前面還是后面呢？你是怎樣想的？ ③做一做把鉛筆盒放在桌子的上面；把數(shù)學書放在鉛筆盒的下面；請坐在***前面的同學起立；請坐在***后面的同學把手舉起來。（2）學生當小老師提要求，其他學生做一做。說一說，誰在誰的前面，誰在誰的后面，誰在誰的上面，誰在誰的下面。本節(jié)課我們認識了上、下、前、后這兩組位置關系，對于兩個物體，它們之間的位置關系是一定的；對于三個物體，在說明位置時，需要我們說清楚是誰和誰在進行比較。（1）交通信號燈有（）種顏色，（）燈在最下面，（）燈在最上面。答案：（1）3，綠，紅。解析：【考查目標1和2。能用“上、下”描述物體的相對位置。（1）走在最前面的是（），走在最后面的是（）。（3）用“前后”還能說什么？答案：（1）小老鼠，小狐貍。（3）略。進一步鞏固理解“前、后”的含義和它們的相對性?！?。小貓分在第2層，小豬在小貓的下面，小羊在小貓的上面。小羊在第（）層。解析：【考查目標1?！康谌骸段恢煤头秶访麕熃虒W設計(第1課時)《位置和范圍》名師教學設計（第1課時）【核心素養(yǎng)】區(qū)域認知、綜合思維 【教材分析】亞洲的位置和范圍是學生進入?yún)^(qū)域地理學習的第一節(jié)，也是培養(yǎng)學生掌握認識大洲自然地理環(huán)境一般方法的基礎。本節(jié)的難度不大，但需要更多運用地圖，通過對地圖的觀察、記憶、分析，準確地描述亞洲的地理位置。亞洲是我們生活的大洲，可以充分利用視頻，圖片引起學生的學習興趣。教師在本課教授他們區(qū)域地理學習的方法，對他們今后的學生至關重要。教師如結合學生的特點展開討論式教學，效果更好。【教學目標】1．以亞洲為例，學會運用地圖描述一個大洲的緯度位置、海陸位置、半球位置及與其他大洲的相對位置。【教學重難點】通過學習亞洲的地理位置，歸納描述大洲地理位置的方法。這就是我們居住的大洲。公元前2 000年中期，腓尼基人在地中海東岸興起，建立起強大的腓尼基王國。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”，意為“西方日落處”，后來被用來指代整個歐洲。認識區(qū)域，首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。1．半球位置（1）東西半球的分界線是什么？從東西半球看，亞洲主要位于哪個半球？亞洲全部位于東半球的說法對嗎？為什么？/ 6（2）從南北半球看，亞洲主要位于哪個半球？亞洲全部位于北半球的說法對嗎？為什么？練習：半球位置：亞洲跨東、西、南、北四個半球，大部分位于東半球和北半球。/ 6練習：海陸位置：亞洲位于亞歐大陸東部，北、東、南三面環(huán)繞著北冰洋、太平洋和印度洋。練習：經(jīng)緯度位置：亞洲大致位于26176。E, 10176。N之間，是南北跨緯度最多，東西距離最長的大洲。請你概括出亞洲的地理位置特點。：觀察該大洲主體部分所在的大陸，以及瀕臨的海洋。：查找赤道、北回歸線、北極圈等緯線，看看它們分別穿過該大洲的哪個部位，以何溫度帶為主。閱讀教材P3圖6．3北美洲的位置和范圍，回答下列問題。（北半球、西半球）2．讀圖，說出北美洲