【摘要】曹禺曹禺,原名萬(wàn)家寶,1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱(chēng)為“中國(guó)的莎士比亞”。其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書(shū),后賦閑在家,抑郁不得志。曹禺幼年喪母,在壓抑的氛圍中長(zhǎng)大,個(gè)性苦悶而內(nèi)向。三歲即隨繼母看戲,
2025-01-22 16:15
【摘要】《讀》教案教案設(shè)計(jì)[教學(xué)設(shè)想]文學(xué)名作是語(yǔ)文教材最重要的組成部分,也歷來(lái)是閱讀教學(xué)的重心所在。而解讀文學(xué)名作的文藝?yán)碚撔晕恼聦W(xué)生讀得不多。如果說(shuō)文學(xué)名作本身是感性而鮮活的,學(xué)生會(huì)愛(ài)不釋手,自覺(jué)投入,那么我們不得不考慮到面對(duì)理性而呆板的文藝評(píng)論,學(xué)生可能會(huì)眉頭緊鎖,產(chǎn)生畏難情緒。因此,我想緊抓名作本身,以
2025-02-10 21:02
【摘要】在充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意卻又富含哲理的散文天地里,如果說(shuō)我們?cè)诒奈衩鼷惖纳⑽闹忻靼琢似降兆永锏臒o(wú)數(shù)哲理,在朱自清清麗雋永、溫文爾雅的散文中體會(huì)到生活的溫情,在沈從文極具地方特色的濃郁韻味的散文中了解到對(duì)生活成熟和理性的思考,在汪曾祺幽默閑適、詼諧風(fēng)趣的散文中體會(huì)到大智若愚的睿智及對(duì)生活的自適與豁達(dá),那么,今天我們將在張承志的《漢家寨》中看到些什么?
2025-01-20 23:24
【摘要】教學(xué)導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)整體感知賞析品味課題拓展寫(xiě)作練習(xí)大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A———唐·王維《使至塞上》教學(xué)目標(biāo)?閱讀課文,理清文章結(jié)構(gòu)層次?體會(huì)意境,揣摩語(yǔ)言,品味情感?探討、理解本文“堅(jiān)守”的主題。?結(jié)合現(xiàn)實(shí),談個(gè)人的感受;將閱讀與作文寫(xiě)
【摘要】大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A———唐·王維《使至塞上》?張承志,1948年生于北京。原籍山東濟(jì)南市?;刈?。曾供職于中國(guó)歷史博物館、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族研究所、海軍創(chuàng)作室、日本愛(ài)知大學(xué)等處。現(xiàn)為自由職業(yè)作家。上世紀(jì)八九十年代,以“理想主義氣質(zhì)”著稱(chēng)。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《北方的河》《金牧場(chǎng)》
【摘要】,通讀全文《離騷》中浪漫主義傳統(tǒng)《離騷》(節(jié)選)離騷楚辭『得名及內(nèi)容特點(diǎn)』一、產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代中國(guó)南方,具有楚國(guó)鮮明的地方色彩的詩(shī)歌樣式二、漢代劉向?qū)⑶?、宋玉以及他們的模擬者的作品16篇匯編成《楚辭》三、「蓋屈、宋諸騷,皆書(shū)楚語(yǔ)、作楚聲、紀(jì)楚地、名
2025-01-21 08:25
【摘要】《死水》說(shuō)課稿浙江省富陽(yáng)市新登中學(xué)洪申健一、說(shuō)教材(一)教材分析《死水》是人教版高中語(yǔ)文第一冊(cè)第一單元第二篇課文《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)三首》中的第二首。本單元主要學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌和外國(guó)詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)是從語(yǔ)言文字描繪的形象出發(fā),結(jié)合對(duì)作品創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的了解,聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)想像和聯(lián)想,體會(huì)詩(shī)中的情思和意味,從而培養(yǎng)良好的讀詩(shī)
【摘要】微軟用戶(hù)甠o?u7b-?",bB?.??:
2025-01-18 17:43
【摘要】《箱子巖》教學(xué)目標(biāo):1、初步了解作家沈從文及其作品,了解湘西的一些風(fēng)俗民情。2、理解文中對(duì)比手法的運(yùn)用及作用。3、理解作品融抒情、議論為一體的表現(xiàn)手法。4、探討文章的主旨,理解作者有關(guān)“歷史”的思考,體會(huì)作者的感受和憂(yōu)思。5、歸納本文的藝術(shù)特色,品味作品的語(yǔ)言特色。教學(xué)重點(diǎn):
2025-02-10 13:32
【摘要】《山地回憶》教案教案設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]一、認(rèn)真誦讀作品,把握人物形象。二、體會(huì)作品的語(yǔ)言風(fēng)格。三、初步了解作家的創(chuàng)作傾向和藝術(shù)特色。四、進(jìn)行小說(shuō)閱讀的比較總結(jié),開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。[教學(xué)設(shè)想]一、重視文本誦讀。本文篇幅不長(zhǎng),可以花不多的時(shí)間,通過(guò)誦讀,領(lǐng)會(huì)作品。
【摘要】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。烘托1、這首小令哪幾句是寫(xiě)景的?哪是抒情的?2、寫(xiě)景的句子分別寫(xiě)了
2025-01-21 08:27
【摘要】兵車(chē)行杜甫《兵車(chē)行》(杜甫)車(chē)轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰,爺娘妻子走相送,塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。道旁過(guò)者問(wèn)行人,行人但云點(diǎn)行頻?;驈氖灞狈篮樱阒了氖鳡I(yíng)田。去時(shí)里正與裹頭,歸來(lái)頭白還戍邊。邊庭流血成海水,武皇開(kāi)
2025-01-20 23:23
【摘要】?賞析第二部分:??這表現(xiàn)了她怎樣的性格??提示:???提示:?,敘說(shuō)竇娥的冤屈,在情節(jié)上起何作用??提示:?因?yàn)樗辉敢?jiàn)到婆婆,怕引起婆婆傷心。這表現(xiàn)了她性格中善良的本性。?竇娥的善良更顯出冤屈之深,為后文的反抗精神起積淀作用。?主要用以激發(fā)人物的內(nèi)心冤屈,表現(xiàn)人物內(nèi)
2025-01-20 23:22
【摘要】歸園田居陶淵明四川省鄰水二中張?zhí)貎S制作作者簡(jiǎn)介陶淵明(365~427)中國(guó)晉宋時(shí)期文學(xué)家。一名潛,字元亮。潯陽(yáng)柴桑(今江西九江西南)人。陶淵明出身于沒(méi)落的仕宦家庭。由于儒道思想的矛盾性,時(shí)官時(shí)隱,舉棋不定。后期(41歲以后)陶淵明因時(shí)局動(dòng)蕩,仕途險(xiǎn)惡,以及
【摘要】敬業(yè)與樂(lè)業(yè)議論文(演講稿)梁?jiǎn)⒊K教版初中語(yǔ)文第六冊(cè)第三課作者簡(jiǎn)介?梁?jiǎn)⒊?873~1929)近代思想家,戊戌維新運(yùn)動(dòng)(見(jiàn)戊戌變法領(lǐng)袖之一。字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人。梁?jiǎn)⒊彩且晃恢麑W(xué)者。他興趣廣泛,學(xué)識(shí)淵博,在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域,都有較深的造詣。他一生著述宏富,