【總結(jié)】Ⅰ卷(本試卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)一、(12分,每小題3分)1.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.緣由妥帖山青水秀一葉障目,不見泰山B.冒易拙劣浮想聯(lián)翩不能越雷池一步C.圓滿辨論流芳百世失
2025-01-11 04:47
【總結(jié)】《論雅俗共賞》教案教案設(shè)計[教學(xué)目的]一、篩選有效信息,提高閱讀效率。二、了解作者對中國文化發(fā)展史的獨特認識:雅俗共賞的歷史發(fā)展。三、了解作者豐富的積累、理性的認識。[教學(xué)重點]雅俗共賞的歷史發(fā)展。[課時安排]兩課時。[教學(xué)內(nèi)容與過程]
2024-11-19 21:04
【總結(jié)】課題漢家寨№1教學(xué)目標(biāo)德育體會作者內(nèi)心的細膩感受,理解作者所頌揚的“堅守”的精神。智育閱讀課文,了解漢家寨荒涼、死寂的環(huán)境特征。美育感受作者獨特的寫作特點。教學(xué)重點掌握作者的個性化語言及寫作特點教學(xué)難點景物描寫在文中的作用教學(xué)關(guān)鍵作者思想感情的把握課型
2024-11-18 20:10
【總結(jié)】《中國現(xiàn)代詩二首(一)》教案教案設(shè)計死水[教學(xué)目標(biāo)]一、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解現(xiàn)代詩歌的一般特點,把握《死水》的思想感情和內(nèi)涵。二、領(lǐng)會《死水》“反諷”“象征”的手法。三、鑒賞詩歌音樂美、繪畫美、建筑美。四、誦讀指導(dǎo)貫穿全詩教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的興趣和能力。[
2024-11-20 00:02
【總結(jié)】山地回憶孫犁教學(xué)目標(biāo):一、認真誦讀作品,把握人物形象。二、體會小說的語言特點。三、了解作者的創(chuàng)作傾向。教學(xué)重點:一、分析人物形象。二、體會小說的語言特點。三、分析體會環(huán)境描寫的作用。教學(xué)方
【總結(jié)】朱自清(1898-1948),字佩弦,1898年11月22日出生于江蘇省東??h,后移居江蘇揚州,是我國新民主主義革命時期的詩人、散文作家、著名學(xué)者。與其同時代人一樣,他幼讀私塾,后入江蘇省立第八中學(xué),1916年畢業(yè)。同年入北京大學(xué)哲學(xué)系,1920年畢業(yè)。畢業(yè)后曾在杭州第一師范、吳凇中國公學(xué)、臺州浙江省第六師范、溫州浙江第十中學(xué)
2024-11-18 01:38
【總結(jié)】中國最美麗的小城——鳳凰箱子巖遺跡作家介紹沈從文(1902-1988),苗族,湖南鳳凰縣人。我國現(xiàn)代著名小說家、散文家、歷史文物研究家。他的作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性,在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會階級烙印的自然化的人,謳歌一種自在自得的人生。其中最引人注目
2024-11-18 01:34
【總結(jié)】江城子蘇軾十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,唯有淚千行。料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。歸有光簡歷1506年(1歲)生于江蘇昆山15
2024-11-17 23:23
【總結(jié)】“且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食?!保K軾《赤壁賦》安慶師范學(xué)院李婷寂寞美·梭羅譯序:?“《瓦爾登
【總結(jié)】《評》教案教案設(shè)計[教學(xué)設(shè)想]一、教材:待琢之玉本單元為文藝評論。了解、學(xué)習(xí)文藝評論,是中學(xué)生藝術(shù)鑒賞實踐的必需,也是對他們感性化、經(jīng)驗化鑒賞實踐的指導(dǎo)與升華。如果說錢鐘書先生的《論中國詩》表現(xiàn)出編者對高中詩歌欣賞實踐的觀照,朱光潛先生的《論雅俗共賞》揭示了藝術(shù)欣賞活動多層次多需求的現(xiàn)象,
【總結(jié)】屈原君不圣相空賢苦求美政感天地信見疑忠被謗高揚蛾眉觀四荒?教學(xué)目標(biāo)1、了解《離騷》是《詩經(jīng)》以后的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品。2、通過學(xué)習(xí)《離騷》,了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。3、學(xué)會吟誦古詩詞,注意節(jié)拍
2025-06-26 22:59
【總結(jié)】落日穆東華?朱啟平(1915-1993),浙江嘉興人,在著名的《大公報》社做記者。1945年日本無條件投降,朱啟平被派往日本橫須架港現(xiàn)場采訪,9月2日,他親眼目睹中、英、法代表在東京灣美國軍艦“密蘇里”號上接受日本政府投降的儀式。其現(xiàn)場報道《落日》在《大公報》發(fā)表后轟動一時,后被列為大學(xué)新聯(lián)系典范教材。
2024-11-17 17:08
【總結(jié)】教案設(shè)計[教學(xué)目的]一、幫助學(xué)生了解一般傳記、自傳及回憶錄的區(qū)別和回憶錄的特點。二、讓學(xué)生在了解時代和社會背景的基礎(chǔ)上,了解孫中山的人生軌跡和內(nèi)心情感世界,從中獲得有益的人生啟示。三、讓學(xué)生嘗試人物傳記的寫作。[教學(xué)方法]總結(jié)匯報式與討論式相結(jié)合。[教學(xué)時數(shù)]一課時。
2024-12-05 00:12
【總結(jié)】《雙語言時代》教案教案設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]一、了解本文的結(jié)構(gòu)特點。二、學(xué)習(xí)閱讀篇幅較長、信息量較大的文章,從中篩選內(nèi)容要點。三、了解現(xiàn)代社會語言日趨國際化的特點,了解我國雙語言發(fā)展?fàn)顩r。[教學(xué)難點]一、認識文章各部分的邏輯聯(lián)系,了解本文的結(jié)構(gòu)特點。二、理解本文的結(jié)論:“雙語言是一種現(xiàn)代化的指標(biāo)。從雙語言的水平,可以在一定條件下
2024-12-05 02:37