20xx年暑期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則-在線瀏覽
2024-11-03 22:20本頁面
【正文】 討論相結(jié)合開展培訓(xùn)工作。1．舉辦專題講座形式聘請(qǐng)校內(nèi)學(xué)術(shù)帶頭人為培訓(xùn)指導(dǎo)教師進(jìn)行各類專題講座，如：解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程改革內(nèi)容、教學(xué)模式、考試與評(píng)價(jià)制度、新課程中的教與學(xué)、信息技術(shù)與課程整合、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展方向、教師修養(yǎng)、教師教育能力研究等講座。（1）自學(xué)教育文獻(xiàn)、教育專著、教學(xué)雜志。3．實(shí)踐與交流形式以年級(jí)組、教研組為單位圍繞研究主題、結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行交流研討，提高教師的實(shí)踐能力，形成自己的特色經(jīng)驗(yàn)。（2）35歲以下青年教師參加英語培訓(xùn)。8月21—8與30日，35歲以下青年教師參加英語培訓(xùn)。8月21——24日，全體教師集中培訓(xùn)。（2）新課改教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。（4）班主任培訓(xùn)及安全培訓(xùn)。制度保障：參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，教師參加校本培訓(xùn)的情況將作為考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件。根據(jù)市縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教師實(shí)際情況和課程改革的實(shí)際需要，特制訂《響水縣運(yùn)河中心小學(xué)2011年暑期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》。，使全體教師進(jìn)一步熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，學(xué)習(xí)方式的變革，努力在實(shí)踐中不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。提升有效教學(xué)的實(shí)踐能力，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。五、培訓(xùn)形式：、年級(jí)組、教研組、備課組等集中開展活動(dòng)；、專題講座、個(gè)人自學(xué)、分組討論、撰寫心得、交流成果、教學(xué)競(jìng)賽等方式綜合開展好校本培訓(xùn)工作。（12學(xué)時(shí)）按照響教研〔2011〕4號(hào)文件出臺(tái)的《響水縣2011中小學(xué)教師讀書活動(dòng)方案》，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)成果展示工作，結(jié)合必讀書目《有效教學(xué)最需要什么》的五章內(nèi)容，每章撰寫心得體會(huì)文章一篇，學(xué)校組織評(píng)比，遴選出優(yōu)秀作品集中交流展示，同時(shí)組織相關(guān)內(nèi)容的筆試。（12學(xué)時(shí)）依照市縣組織的中小學(xué)（幼兒園）教師實(shí)施新課程綜合能力考核方案，著重對(duì)新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的理解和掌握情況，以及運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、試題命題、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力等方面進(jìn)行梳理學(xué)習(xí)。（12學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教科研工作的意見》，討論制定新學(xué)年《教科研工作實(shí)施方案》。學(xué)習(xí)貫徹《鹽城市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核意見》，制定三年全員達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練與考核計(jì)劃，將2011秋學(xué)期、2012年和2013年按3的比例統(tǒng)籌安排，明確到人。在開學(xué)前將學(xué)校教科研工作實(shí)施方案、教學(xué)基本功三年全員達(dá)標(biāo)訓(xùn)練與考核計(jì)劃、“雙語”閱讀實(shí)施方案形成書面材料。全體教師必須按規(guī)定參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，學(xué)校將教師參加校本培訓(xùn)的情況納入繼續(xù)教育作為考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)晉升的必備條件。凡推薦參加市級(jí)以上培訓(xùn)的，實(shí)行培訓(xùn)情況匯報(bào)制度，一是向縣局書面匯報(bào)參培概況，主要包括培訓(xùn)日記和參培體會(huì)的匯報(bào)，二是培訓(xùn)成果展示，主要包括專業(yè)技能提高情況展示和通過培訓(xùn)形成的新思維交流，如有特殊情況不能參加，必須提前一周時(shí)間由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人向縣相關(guān)牽頭科室請(qǐng)假，同時(shí)由學(xué)校選派同學(xué)科其他教師參加培訓(xùn)并報(bào)縣局相關(guān)牽頭科室備案。對(duì)校本培訓(xùn)的時(shí)間、人員、內(nèi)容等情況詳實(shí)記載，做好過程性材料的搜集整理，建立檔案，為今后培訓(xùn)工作做好資料積累。、市培訓(xùn)和暑期校本培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行督查和通報(bào)，督查結(jié)果列入對(duì)校長(zhǎng)和單位的考核評(píng)估。響水縣運(yùn)河中心小學(xué)2011年暑期校本培訓(xùn)工作實(shí)施細(xì)則一、政治學(xué)習(xí)與師德培訓(xùn)（6學(xué)時(shí)）培訓(xùn)目標(biāo)：提高個(gè)人政治素養(yǎng)、有效提升師德水準(zhǔn)。二、讀書活動(dòng)體會(huì)交流（12學(xué)時(shí)）培訓(xùn)目標(biāo)：促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，努力使教師成為全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范，學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織的典范。三、教學(xué)研究與業(yè)務(wù)培訓(xùn)（18學(xué)時(shí)）培訓(xùn)目標(biāo)：面向全體教師，以提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提升教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，立足校本，注重實(shí)踐，突出技能，開展課堂教學(xué)練兵。四、組織教師實(shí)施新課程綜合能力的培訓(xùn)和考核（12學(xué)時(shí)）培訓(xùn)目標(biāo)：以提高教師實(shí)施新課程的水平和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，建立教師隊(duì)伍成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師對(duì)新課程、新教材的學(xué)習(xí)研究與科學(xué)實(shí)踐，切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1