語文版語文八下孫權(quán)勸學(xué)-在線瀏覽
2025-02-10 07:38本頁面
【正文】 過以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對文言文有了一定的認(rèn)識，并且也具備了一定的文言文解讀能力，本課篇幅短小，且內(nèi)容不難，因此，本課主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，教師可以適當(dāng)點(diǎn)撥、啟 示，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。 能疏通文意，復(fù)述內(nèi)容。 多媒體展示問題，并請同學(xué)回答 《孫權(quán)勸學(xué)》選自《 》 ， 是 主持 編纂的一部 體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共 1362 年間的歷史。卒謚文正，追封溫國公，世稱司馬溫公。 ） 孰（ sh ） 即更（ j237。 朗讀課文 感知文意 展示問題 1） 找出文中主要人物？圍繞他們發(fā)生了什么故事？ 孫權(quán) 三國時吳國的建立者。 （學(xué)習(xí)） 魯肅 三國時吳國名將、政治家。 文言知識積累 展示文言知識點(diǎn)，學(xué)生分組回答問題 通假字 1） 邪： 同 “ 耶 ” 表反問語氣。 古時稱謂 1） 卿： 古代君對臣或朋友之間的愛稱。 詞語的古今義 1） 、孤豈欲卿治經(jīng)為博士 博士：古義 當(dāng) 時專管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官 今義 求學(xué)的最高學(xué)位 2） 、見往事耳 往事：古義 歷史 今義 過去的事情 成語積
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