【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(2)三角形的內(nèi)心陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸尺規(guī)作圖角平分線的作法做一做1?已知:∠AOB,如圖.?求作:射線OC,使∠AOC=∠BOC.?作法:?用尺規(guī)作角的平分線.?OAT和OB上分別截取OD,OE,使OD=O
2025-02-02 00:23
【摘要】角平分線角平分線性質(zhì)角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等。ABOPDE12C請(qǐng)把它轉(zhuǎn)化為“已知…….求證…….”形式已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點(diǎn)P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E求證:PD=PEABO
2025-01-12 09:51
【摘要】線段垂直平分線和角的平分線部分典型習(xí)題1、(2020·重慶)△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,兩腰AB、AC的垂直平分線交于點(diǎn)P,則()A、點(diǎn)P在△ABC內(nèi)B、點(diǎn)P在△ABC底邊上C、點(diǎn)P在△ABC外D、點(diǎn)P的位置與△ABC的
2025-01-14 13:15
【摘要】線段的垂直平分線?等腰三角形頂角平分線有哪些性質(zhì)?垂直底邊,并且平分底邊垂直平分線垂直且平分一條線段的直線是這條線段的垂直平分線.?如圖:直線MN是線段AB的垂直平分線,點(diǎn)C為垂足,請(qǐng)問(wèn)在圖形中哪些線段相等?為什么??三角形三條邊上的垂直平分線有幾個(gè)交點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出圖形并說(shuō)明你的理由。?村莊A、B都在小河
2024-12-06 12:33
【摘要】、角平分線(二)要求學(xué)生掌握三角形三條角平分線的性質(zhì)定理,會(huì)用這個(gè)定理解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。三角形三條角平分線的性質(zhì)定理掌握三角形三條角平分線的性質(zhì)定理并進(jìn)行證明。講練結(jié)合法教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程教師活動(dòng)備注一、三角形的三條角平分線性質(zhì)定理1.說(shuō)明:本節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)角平分線的性質(zhì)和應(yīng)用,和學(xué)
2025-02-09 23:19
【摘要】課題、角平分線(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生掌握角平分線的性質(zhì)定理及其逆定理——判定定理,會(huì)用這兩個(gè)定理解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.理解角平分線的性質(zhì)定理和判定定理的證明。3.能夠作已知角的角平分線,并會(huì)熟練地寫(xiě)出已知、求作和作法,可以說(shuō)明為什么所作的直線是角平分線。教學(xué)重點(diǎn)角平分線性質(zhì)定理及其逆定理。
【摘要】在紙上任意畫(huà)一個(gè)∠BAC,把它剪下來(lái)并對(duì)折后,使角的兩邊重合,然后把紙展開(kāi)鋪平,你有什么發(fā)現(xiàn)?角是軸對(duì)稱(chēng)圖形,角的平分線所在的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸。角是軸對(duì)稱(chēng)圖形,角的平分線所在的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸重要結(jié)論能用直尺和圓規(guī)作出角的平分線嗎?實(shí)驗(yàn)探究作出∠AOB的平分線,在上面任取一點(diǎn)C,作出點(diǎn)C到∠AOB兩邊的
2025-02-10 12:05
【摘要】角平分線(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________三角形的三條角平分線,且這一點(diǎn)到距離相等.相交于一點(diǎn)三條邊的平分
2025-02-10 05:10
【摘要】§線段的垂直平分線§線段的垂直平分線老師給同學(xué)們出了這樣一道題:城A和城B相距10千米,如今政府為便利兩城居民生活,決定要建一個(gè)倉(cāng)庫(kù),使得倉(cāng)庫(kù)到兩城距離相等,請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出倉(cāng)庫(kù)位置.(1)這樣的倉(cāng)庫(kù)位置惟一嗎?(2)請(qǐng)多畫(huà)出幾個(gè)倉(cāng)庫(kù),它們?cè)谝粭l直線上嗎?如果在,這條直線和AB有什
2025-01-18 00:40
【摘要】角的平分線一、教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力。。。從事物特殊性入手,總結(jié)歸納事物的一般性。體現(xiàn)在研究問(wèn)題時(shí)注意純粹性與完備性,準(zhǔn)確、全面地思考問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):(1)角平分線的性質(zhì)和判定。(2)點(diǎn)到角的邊的距離要強(qiáng)調(diào)垂直關(guān)系。:(1)分清文字命題中的題設(shè)(已知)
2025-02-10 10:18
【摘要】三角形的角平分線教學(xué)目標(biāo)。算和證明。.教學(xué)難點(diǎn)逆定理的證明。如圖,河南區(qū)一個(gè)工廠,在公路西側(cè),到公路的距離與到河岸的距離相等,并且與河上公路橋較近橋頭的距離為300米。在圖上標(biāo)出工廠的位置,并說(shuō)明理由。北比例
2025-01-13 12:45
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:王花香輔備人:張曉霞審批:教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)明確目標(biāo)合作
【摘要】角平分線的性質(zhì)尺規(guī)作角的平分線觀察領(lǐng)悟作法,探索思考證明方法:ABOMNC畫(huà)法:1.以O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑作弧,交OA于M,交OBN于.2.分別以M,N為圓心.大于1/2MN的長(zhǎng)為半徑作?。畠苫≡凇希粒希碌膬?nèi)部交于C.3.作射線OC.射線OC即
2025-02-10 14:06
【摘要】?角平分線(第1課時(shí))?得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到.2.角平分線的判定定理:
2025-02-09 22:08
【摘要】尺規(guī)作圖畫(huà)角平分線九年級(jí)數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)?看圖填空。?(1)在上截取?==;(2)以為圓心,以為半徑作弧,交
2024-09-26 00:59