【摘要】普陀區(qū)政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,請(qǐng)你規(guī)劃一下,該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使它到三個(gè)小區(qū)的距離相等?ABC問(wèn)題?ABPMNPA=PBC直線MN⊥AB,垂足為C,且AC=CB.P1P1A=P1B……
2024-09-02 10:31
【摘要】線段的垂直平分線教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索、猜測(cè)、證明的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力2、能夠證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理、判定定理及其相關(guān)結(jié)論教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):線段的垂直平分線性質(zhì)與逆定理及其的應(yīng)用難點(diǎn):線段的垂直平分線的逆定理的理解和證明教學(xué)方法觀察實(shí)踐法,分組討論法,講練結(jié)合法,自主探究法
2025-02-02 11:39
【摘要】線段的垂直平分線一、選擇題1.已知MN是線段AB的垂直平分線,C,D是MN上任意兩點(diǎn),則∠CAD和∠CBD之間的大小關(guān)系是()A.∠CAD∠CBD2.如圖1-75所示,在△ABC中,
2025-01-11 22:38
【摘要】線段的垂直平分線班級(jí):__________姓名:__________一、判斷題1.如圖,OC=OD直線AB是線段CD的垂直平分線.()2.如圖,射成OE為線段CD的垂直平分線.()3.如圖,直線AB的垂直平分線是直線CD.()4.如圖,PA=PB,P′A=
2025-01-18 18:59
【摘要】.......1、線段垂直平分線的性質(zhì)(1)垂直平分線性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.定理的作用:證明兩條線段相等(2)線段關(guān)于它的垂直平分線對(duì)稱.3、關(guān)于三角形三邊垂直平分線的定理
2024-08-07 22:15
【摘要】哈五中問(wèn)題:如圖,A、B、C三個(gè)村莊合建一所學(xué)校,要求校址P點(diǎn)距離三個(gè)村莊都相等.請(qǐng)你幫助確定校址.???ABCABMNC??PMN?CABQ?ABMNP.Q.C?線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線
2025-01-12 05:26
【摘要】線段的垂直平分線關(guān)店中學(xué)繆培威海市政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,試問(wèn),該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC實(shí)際問(wèn)題1煙威高速公路實(shí)際問(wèn)題2在煙威高速公路L的同側(cè),有兩個(gè)化工廠
2025-01-27 15:53
【摘要】課題、線段的垂直平分線(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理,能夠利用這兩個(gè)定理解決一些問(wèn)題。2.能夠證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理。3.通過(guò)探索、猜測(cè)、證明的過(guò)程,進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。教學(xué)難點(diǎn)線段垂直平分線
2025-02-09 23:19
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(1)性質(zhì)定理與判定定理陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線?我們?cè)?jīng)利用折紙的方法得到:?線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等.?你能證明這一結(jié)論嗎?回顧思考已知:如圖,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一點(diǎn).
2025-02-02 00:25
【摘要】線段的垂直平分線?等腰三角形頂角平分線有哪些性質(zhì)?垂直底邊,并且平分底邊垂直平分線垂直且平分一條線段的直線是這條線段的垂直平分線.?如圖:直線MN是線段AB的垂直平分線,點(diǎn)C為垂足,請(qǐng)問(wèn)在圖形中哪些線段相等?為什么??三角形三條邊上的垂直平分線有幾個(gè)交點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出圖形并說(shuō)明你的理由。?村莊A、B都在小
2025-01-29 02:17
【摘要】線段的垂直平分線教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:這節(jié)課是把電子白板與幾何畫(huà)板結(jié)合的一節(jié)新授課。線段的垂直平分線是對(duì)前一課時(shí)關(guān)于軸對(duì)稱圖形性質(zhì)的再認(rèn)識(shí),又是今后幾何作圖、證明、計(jì)算的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透的轉(zhuǎn)化、探索、歸納等數(shù)學(xué)思想方法對(duì)學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有重要的意義。學(xué)習(xí)線段垂直平分線相關(guān)知識(shí)是為學(xué)生創(chuàng)造了一次探究的機(jī)會(huì),是學(xué)習(xí)幾何學(xué)的一次磨練。課題:線段的垂直平分線學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-04 08:11
【摘要】典型例題例1.如圖,已知:在中,,,BD平分交AC于D.求證:D在AB的垂直平分線上.分析:根據(jù)線段垂直平分線的逆定理,欲證D在AB的垂直平分線上,只需證明即可.證明:∵,(已知),∴(的兩個(gè)銳角互余)又∵BD平分(已知)∴.∴(等角對(duì)等邊)∴D在AB的垂直平分線上(和一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上).例2.如圖,已知
2025-05-12 07:09
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(1)性質(zhì)定理與判定定理駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線?我們?cè)?jīng)利用折紙的方法得到:?線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等.?你能證明這一結(jié)論嗎?回顧思考已知:如圖,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一點(diǎn).求證:PA=PB.A
2025-01-30 02:20
【摘要】線段的垂直平分線◇教學(xué)目標(biāo):1.要求學(xué)生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理,能夠利用這兩個(gè)定理解決一些問(wèn)題。2.能夠證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理。3.通過(guò)探索、猜測(cè)、證明的過(guò)程,進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力?!蠼虒W(xué)重點(diǎn):線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。◇教學(xué)難點(diǎn):線段垂直平分線的性質(zhì)定理及其逆定理的內(nèi)涵
2025-01-22 22:23
2025-07-17 03:49