【正文】 極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的藝術(shù)活動(dòng)比賽，讓學(xué)生同其他藝術(shù)愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)一份付出一份收獲，學(xué)生參加了石家莊電視臺(tái)組織的首屆少兒電視藝術(shù)展演，表演優(yōu)異。當(dāng)然在工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。第五篇：音樂特長(zhǎng)生培養(yǎng)表格20072008學(xué)第一學(xué)期音樂特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，它對(duì)開發(fā)學(xué)生潛能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的人才具有特殊作用。二、培養(yǎng)人員： 音樂特長(zhǎng)生三、培養(yǎng)時(shí)間：每周二下午的課外活動(dòng)四、方法與措施：組織成立課外音樂活動(dòng)社團(tuán)，針對(duì)個(gè)別學(xué)生愛好進(jìn)行培養(yǎng)指導(dǎo)。定期進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望。不定期進(jìn)行才華比拼、展示機(jī)會(huì)。2007___2008學(xué)第一學(xué)期音樂特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。一、定期組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)目的。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。還組織參加了市、區(qū)、校內(nèi)的中繪畫比賽，也獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，作為教師也多次在比賽中獲輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。在以后工作中，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。充分發(fā)揮是他們的才華，為學(xué)校的人文環(huán)境做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，特制定培養(yǎng)計(jì)劃如下；一、培養(yǎng)目標(biāo)；通過課外學(xué)習(xí)不斷貨的交流與合作、欣賞與表現(xiàn)方面基本技能，使學(xué)生更加熱愛生活，以高生活情趣素，以塑造健全人格，是學(xué)生的技能和素質(zhì)得到更全面的發(fā)展。、學(xué)生叫學(xué)生的原則。教育學(xué)生取他人之長(zhǎng)。5不定期進(jìn)行才比拼?？傊ㄟ^培養(yǎng)學(xué)習(xí)，是他們?cè)谠瓉淼囊魳匪缴嫌幸粋€(gè)大的提高提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)。一、發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的重要基礎(chǔ)。新立小學(xué)就以學(xué)生的興趣為依據(jù)，組建了數(shù)學(xué)、體育、音樂等不同的興趣小組，還有小記者團(tuán)、等校園社團(tuán)，以鍛煉學(xué)生心智，展示他們的特長(zhǎng)，培育一代英才。鑒于學(xué)科興趣小組的學(xué)生在某一個(gè)學(xué)科或多個(gè)學(xué)科方面的興趣與特長(zhǎng)，我們的教學(xué)自然要突破常規(guī)的大綱和教材。培養(yǎng)特長(zhǎng)生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神。在討論問題時(shí)，師生平等相處，求真求優(yōu)。其次要增強(qiáng)自學(xué)能力。三是要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。為適應(yīng)學(xué)科訓(xùn)練的需要，新立小學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投資逐年增加，長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生全面的開放，幫助學(xué)生提高觀察能力，思維能力，實(shí)驗(yàn)技能和協(xié)作能力。我們?cè)谧⒅貙W(xué)生智力發(fā)展的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)。為了讓學(xué)生們有一個(gè)健康心理，新立小學(xué)的老師們一方面利用課堂教學(xué)這塊主陣地，采用答問、演板、領(lǐng)讀、實(shí)驗(yàn)、討論等多種形式、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體參與意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、辨析；另一方面讓學(xué)生走向社會(huì)，參加社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)；舉辦演講會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、辯論會(huì)；組織班級(jí)文藝晚會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；參加學(xué)校的興趣晚會(huì)、智力競(jìng)賽等，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和開放思維。學(xué)生的性格開朗了，表達(dá)能力、交往能力、團(tuán)隊(duì)精神、文明層次均有了提高。2008___2009學(xué)第一學(xué)期音樂特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃新課程改革實(shí)施以來，素質(zhì)教育日顯重要，它的核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。二、主要任務(wù)：通過特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校在音樂、美術(shù)等方面的名學(xué)生。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)和措施。第三階段：形成良好的育人氛圍通過以上工作，使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多的具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。組織課任教師為骨干，成立課外活動(dòng)小組，針對(duì)學(xué)生愛好進(jìn)行培養(yǎng)指導(dǎo)。定期進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。在班級(jí)創(chuàng)建各類文藝、書法、寫作、美術(shù)、音樂等比賽活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才華的機(jī)會(huì)20082009第一學(xué)期音樂特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)期的音樂課外活動(dòng)也圓滿完成，轟轟烈烈的藝術(shù)節(jié)各種獎(jiǎng)項(xiàng)也各有歸屬。合唱隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間定在每周四課外活動(dòng)時(shí)間，為了保證訓(xùn)練時(shí)間，每次都要求點(diǎn)名，對(duì)因故不到的學(xué)生做到有記錄，作為本學(xué)期音樂課的積分加入本學(xué)期的期末成績(jī)總分，此舉大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，保證了訓(xùn)練的人數(shù)和時(shí)間。訓(xùn)練曲目：《嘀哩嘀哩》、《明天會(huì)更好》、《草原贊歌》 合唱訓(xùn)練的意義：加強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的合作意識(shí)。通過舞蹈訓(xùn)練將體操、武術(shù)、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戲曲舞蹈等藝術(shù)融為一體進(jìn)行練習(xí)，通過新鮮、生動(dòng)的藝術(shù)形象的感受，有助于培養(yǎng)孩子們的觀察力、模仿力、記憶力、想象力和創(chuàng)新力。經(jīng)過開展第二課堂及每天早上及下午的放學(xué)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生在短短的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里掌握了一定的舞蹈技能。樂其所為，其為所樂。特制定本實(shí)施方案。組 長(zhǎng)：王文增 副組長(zhǎng)：孫保和組員：尹靜楠及各班班主任三、實(shí)施辦法：（一）、每學(xué)年初體教師分別制定畢業(yè)班特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃。并將計(jì)劃及苗子名單交學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。（三）、特長(zhǎng)生苗子選定后，活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間一律由指導(dǎo)教師監(jiān)督，指導(dǎo)教師要切實(shí)注意學(xué)生的紀(jì)律教育，既要讓學(xué)生學(xué)到特長(zhǎng)，又要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這是最最主要的。音體美教師也要注意協(xié)調(diào)同班主任的關(guān)系。（二）為了提高學(xué)生的興趣，學(xué)校每學(xué)期要舉行體育活動(dòng)體育教師要在學(xué)校的安排下組織好，實(shí)施好。（四）班主任要將培養(yǎng)特長(zhǎng)生工作做為班級(jí)管理的重要工作來抓，該項(xiàng)工作做為模范班集體評(píng)選的重要內(nèi)容?！痹诮虒W(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生特長(zhǎng)的健康發(fā)展，無疑就是替他們找到了這塊翹板。代表一個(gè)教師對(duì)教學(xué)的態(tài)度。興趣是最好的老師。二、教學(xué)過程創(chuàng)新是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的顯著特點(diǎn)。三、培育創(chuàng)新精神是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的關(guān)鍵。主教練要有意識(shí)地組織一些素材讓學(xué)生觀察、分析、討論，因勢(shì)利導(dǎo)，教育學(xué)生不唯書、不唯師、只唯實(shí)。對(duì)于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑，老師則采取寬容和鼓勵(lì)的態(tài)度。教師一方面注意將中學(xué)知識(shí)與大學(xué)教材銜接和有機(jī)融合；另一方面組織學(xué)生自學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上自己走上講臺(tái)相互切磋、共同探討，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生理順知識(shí)脈絡(luò)，完善知識(shí)體系，有時(shí)還讓學(xué)生通過自己組編訓(xùn)練題來加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，為學(xué)生以后接受新知識(shí)、適應(yīng)新環(huán)境、走出新路子作好精神上和方法上的準(zhǔn)備。鼓勵(lì)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，自己動(dòng)手通過實(shí)踐來尋求合理答案。我們?cè)谧⒅貙W(xué)生智力發(fā)展的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)。為了讓學(xué)生們有一個(gè)健康心理，在教育教學(xué)工作中一方面利用課堂教學(xué)這塊主陣地，采用多種形式、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體參與意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、辨析；另一方面讓學(xué)生走向