蘇教版四年級上冊習(xí)作教案-在線瀏覽
2024-11-03 22:02本頁面
【正文】 一件事告訴他們。教學(xué)重點(diǎn)：掌握書信的書寫格式。我們感到，同學(xué)們確實(shí)在不斷成長、成熟，學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。二、書信是常用的一種應(yīng)用文，分為兩大類：一類是一般書信，就是我們平常經(jīng)常用的親友之間聯(lián)系工作，商量事情，交流情感，詢問生活情況的書信；另一類是專用書信，例如介紹信，證明信，表揚(yáng)信，感謝信，慰問信，賀信等。書信有固定的格式，請看這封信： 親愛的奶奶：好久沒給您寫信了。奶奶，我已經(jīng)上四年級了，更懂事了。媽媽夸我說：“我的小學(xué)長大了！”奶奶，您說我是不是長大了？冬天到了，爸爸媽媽要我告訴您，天冷要注意身體，穿得暖和些，下雪最好別出去。對方的姓名稱呼：寫在第一行頂格處。稱呼后面加冒號，表示請你注意下面我有話要說。凡是要說的話，要談的事都寫在這部分里。如果要寫的事情很多，可以分段寫，每段的起行都要空兩個(gè)格。然后寫要說的事。祝語：一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話。習(xí)慣上是把“此致”“祝你”緊接著正文寫，“敬禮”“進(jìn)步”等再另起一行頂格寫。署名和日期：寫在結(jié)尾下一行靠右處。在署名的后邊或下方寫上寫信的日期。這里說一個(gè)順口溜，幫你記住書信的格式：稱呼一定頂格寫，問候話語別忘記。名字寫在右下方，緊接一行寫日期。第一行的方格里寫收信人地址的郵政編碼，與方格一些距離開始寫收信人的地址。中間一行寫收信人的姓名。同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你是不是對書信的寫法了解得更清楚了呢？三、內(nèi)容指導(dǎo)討論：我們家鄉(xiāng)的美景，風(fēng)俗。四、草稿修改，謄寫作文第二篇：四年級蘇教美術(shù)教案四年級蘇教美術(shù)教案課題：魔幻的顏色 教學(xué)目的：讓學(xué)生初步了解三原色的知識(shí)。訓(xùn)練學(xué)生的調(diào)色、用色的能力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行色彩的調(diào)和、搭配。教學(xué)難點(diǎn)：組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。水粉、水彩的調(diào)色技巧。調(diào)色盤、筆。教學(xué)掛圖。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并在學(xué)生中進(jìn)行交流、探討、加深學(xué)生對顏色的印象。蘇教美術(shù)教案從學(xué)生的發(fā)言、交流中，教師進(jìn)行補(bǔ)充、歸納講解，并出示課題——“魔幻的顏色”。接著老師出示教學(xué)掛圖，并進(jìn)行講解——什么是三原色？為什么叫三原色以及三原色調(diào)色的色彩變化規(guī)律等原色的知識(shí)。老師在黑板上的白紙上面用大排筆涂上相互重疊的三原色。引導(dǎo)學(xué)生注意水粉、水彩不同性能。要求學(xué)生用水粉或水彩畫或用色水流動(dòng)的方法完成一幅魔幻的顏色圖。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試不同的表現(xiàn)手法。五、作業(yè)展示學(xué)生自評。今天我值日學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn) 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生回憶、觀察在學(xué)校、班級值日時(shí)的情景。提高學(xué)生的觀察力、記憶力和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)：能否通過回憶、觀察，畫出人物的基本動(dòng)作。生：水彩筆、蠟筆、顏料、繪畫紙等。二、引導(dǎo)階段激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課（通過一段錄象引入新內(nèi)容）（1）師：小朋友們，你們在學(xué)校、班級中做過值日嗎？師：那好，今天我們也來看看小朋友在學(xué)校和班級中是怎么做值日的？（放映值日片段）（2）讓學(xué)生發(fā)表自己的感受。）值日時(shí)應(yīng)做些什么事？（提示無論做什么事都應(yīng)盡心盡力去完成，要有責(zé)任心）（4）引入課題：今天我們就用繪畫形式，表現(xiàn)在學(xué)校、班級值日的情景。（1）、師：值日的方式多種多樣，你想怎樣表現(xiàn)值日情景？（學(xué)生分析討論）（2）、師：哪些小朋友愿意上來做做值日時(shí)的各種動(dòng)作？ 教師提示：（1）請小朋友仔細(xì)觀察做值日時(shí)的各種動(dòng)態(tài)。（出示電腦課件）教師提示：你能用基本形概括出值日動(dòng)作嗎？你能說一說怎么做值日可以提高工作的質(zhì)量和效率嗎？你能認(rèn)一認(rèn)它是用哪一種材料畫的嗎？（從夸張變形、色彩搭配、構(gòu)圖飽滿等方面引導(dǎo)學(xué)生想象。輔導(dǎo)要點(diǎn)：倡導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新意識(shí)，對學(xué)生的創(chuàng)新畫法給予表揚(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)好的作業(yè)。四、展示作業(yè)個(gè)人分析畫的內(nèi)容，畫面好在哪里？同學(xué)互評，找出你最喜歡的一幅作業(yè)，說一說它的優(yōu)點(diǎn)？在你喜歡的作業(yè)上合適的位置貼上一個(gè)大星星。五、拓展教師展示不同材料、不同形式的作品。六、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？新穎的電腦一、教學(xué)目標(biāo)：，設(shè)計(jì)制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生大膽想象并采用與眾不同的創(chuàng)意與造型。四、教學(xué)準(zhǔn)備：紙盒、彩色紙、彩泥等材料，鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等到工具。揭示課題。，“它是什么樣形狀的，它象什么，這個(gè)電腦模型是運(yùn)用
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