20xx——20xx下學(xué)期八年級英語備課組工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-03 12:00本頁面
【正文】 習(xí)、比賽和考試，對手組之間互考互評，實(shí)行對手競爭評比，課堂上人人都是主考官和被考者，體現(xiàn)學(xué)生主體，學(xué)生活動積極踴躍，切實(shí)落實(shí)好每個知識點(diǎn)。，緊抓不懈每位教師盡職盡責(zé)地批改作業(yè)，當(dāng)你走進(jìn)八年級辦公室的時候，你就會發(fā)現(xiàn)毎個英語老師的桌子上都堆滿了學(xué)生的作業(yè)本。對于不合格的學(xué)生進(jìn)行第二次甚至第三次聽寫，直到能過關(guān)為止。每次考試結(jié)束后我們組都會進(jìn)行深刻地質(zhì)量分析，總結(jié)成功的做法并找出下一階段的教學(xué)工作中應(yīng)注意的問題，使每次教研活動都能開展的有聲有色，讓每個老師都能學(xué)有所獲，學(xué)以致用。我們就這一問題進(jìn)行討論。每節(jié)課對學(xué)過的句子進(jìn)行聽寫。2013年6月26日第三篇：八年級英語下學(xué)期備課組教學(xué)計(jì)劃20132014學(xué)年上學(xué)期八年級英語備課組計(jì)劃初二英語備課組一、備課組成員： 聶根倍、劉球云、張正平、郭楠、張建英二、指導(dǎo)思想： 以新課程實(shí)驗(yàn)改革的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹教學(xué)理念。除了從思想上給予引導(dǎo)之外；在教學(xué)上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計(jì)劃地上好課。四、具體工作：（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，以提高課堂教學(xué)效率。五、教學(xué)具體措施認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，通過做游戲、唱英文歌，單詞比賽等多種形式，多利電化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。平時多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解其思想動向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時助其克服困難。開展“四人”學(xué)習(xí)小組，互相幫助，取長補(bǔ)短，共同前進(jìn)。加深、加強(qiáng)集體備課。加強(qiáng)組內(nèi)成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)。第二次備課組會議，動員本備課組成員積極參與信息技術(shù)與英語學(xué)科整合學(xué)競賽、多媒體課件制作競賽。4月份：第三次備課組會議，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動研討課，安排好備課組內(nèi)互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課，互相評課工作，取長補(bǔ)短，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第一次常規(guī)教學(xué)檢查、第四次備課組會議。56月份：第五次備課組會議，第二次常規(guī)教學(xué)檢查。八年級第二次單詞競賽、備課組活動學(xué)期總結(jié)、資料整理歸檔。第四篇：八年級英語備課組工作計(jì)劃沙口中學(xué)八年級英語備課組教學(xué)工作計(jì)劃二0一七學(xué)年第二學(xué)期根據(jù)2017學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測情況，八年級英語，成績不甚理想。學(xué)校為此我組根據(jù)學(xué)校指示召開了期末質(zhì)檢分析反思會，詳細(xì)分析了上學(xué)期存在的問題，我們“
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