20xx-20xx年度下學期八年級地理備課組總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-21 14:32本頁面
【正文】 、分章節(jié)復習，復習重點的內(nèi)容，老師給出重點提綱，學生多做練習題。四、學生自己復習為主，老師輔導。本學期，我們高三地理備課組老師們發(fā)揚堅持真理、勇于吃苦、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，立足崗位，扎實搞好本職工作。目的是劃分好時間段，并控制好各時間段的用時計劃。2．認清形勢，把握動態(tài)，優(yōu)化復習教學。我們切實了解學情，把握高考動態(tài)，研究《地理課程標準》《地理教學大綱》、《考試說明》，明確地理學科復習目標、方向、重難點和方法，精心安排復習計劃，優(yōu)化復習教學，切實提高復習課堂教學的效果。優(yōu)化課堂教學是提高復習課教學質(zhì)量的根本保證。幫助學生梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)，使書本知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，以加深對知識的理解及知識之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握。4．傳授方法，指點迷津，提高復習效率。復習時我們主要用了以下一些方法：借助地圖記憶、通過理解記憶、通過比較進行記憶、通過列表進行記憶、通過縮略進行記憶、通過編織知識框架結(jié)構(gòu)網(wǎng)進行記憶、通過圖像進行記憶。（1）貴在方法，重在思維。（2）分類化歸，集中講評。涉及相同知識點的題目，集中講評，這樣做可以強化學生的分歸意識，使他們對這些知識點的理解更深刻、印象更強烈。對那些涉及重難點及能力要求較高的試題要特別“照顧”；對于學生錯誤率較高的試題，則要“對癥下藥”。（4）評后反思，適度拓寬。第三篇：八年級下學期地理備課組計劃八年級下學期地理備課組計劃一．上學期學情分析：上學期全區(qū)進行了八年級地理科統(tǒng)一檢測，八年級9個班530人平均成績?yōu)?2分（滿分為100分），優(yōu)秀率為64%，及格率為92%。由此說明，年段還有不少學生對地理科不重視，復習期間不專心。二．教材分析：本學期上《地理下冊》，還有一本《莆田地理》。三．備課組計劃措施：（1）積極作好學生的思想工作，提高學生對地理科的認識，改變對地理科是副科的片面認識，使學生真正地認識到該科知識的重要性，同時要使學生認識到中考升學考試與地理科成績也有關(guān)系。培養(yǎng)學生的學習興趣。讓學生在娛樂中體會地理科的知識與樂趣，體會人生與社會的美。不面面俱到，對于重點章節(jié)，教師可以重點講授；其余章節(jié)也可采用學生自學方式，一方面可以培養(yǎng)學生的自學能力，另
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