長春版二年級上冊丑小鴨1-在線瀏覽
2025-02-10 02:35本頁面
【正文】 具準備：課件 教學過程： 一、談話引入 （出示課件 1）這是誰？我們在昨天的語文課上已經見過了。 設計意圖：學寫“丑”字的筆順。 （ 2）、哪句話能看出它“丑”？誰能把它的“丑”讀出來。 （ 2）“除了鴨媽媽疼愛他，誰都欺負他。 設計意圖： 讓學生學會用換詞的方法理解詞語。 （ 5）大家都討厭、欺負丑小鴨，丑小鴨感到怎么樣？于是他就。（課件出示 4） 設計意圖 ：走近丑小鴨的內心世界，感悟丑小鴨的心理，讓丑小鴨的形象生活化、鮮活化 。 學習 6 自然段 （ 1）離開了家的丑小鴨來到了哪兒？又有哪些遭遇呢？請同學們默讀課文 6 自然段。 （ 7）丑小鴨就這樣躲著、藏著，就這樣悄悄地過著日子。“僵”是什么呢？我們一起來查查字典好不好。 （ 9）此時的丑小鴨還是那樣的孤單，那樣的無助，同學們，你們說丑小鴨此時最大的希望是什么？他最渴望得到什么？但是這些希望他得到了嗎？（出示課件 8）看，這就是趴在冰上的丑小鴨，這就是要被凍僵的丑
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1