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四年級品德與社會下冊第三單元-在線瀏覽

2024-10-29 02:10本頁面
  

【正文】 山區(qū)人們的生活發(fā)生了哪些變化?“要想富,先修路。了解交通的發(fā)展狀況。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生收集、整理運用信息的能力。教學(xué)準備:教師準備:課件學(xué)生準備:搜集有關(guān)古代交通工具的文字和圖片教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。幾千年來,中華民族用聰明才智和辛勤勞動寫下了陸路交通的悠久歷史,開創(chuàng)了水陸交通及航空的光輝歷程,譜寫出交通史上壯麗的篇章。那么古時候的人出行靠什么呢?以小組為單位,交流、討論古人出行的方法和工具。師、生互相補充。后來馴養(yǎng)了一些動物,如馬、驢、駱駝和其他動物,人們便可以騎上它們遠行了。讓學(xué)生動手把資料整理在粘貼板上。下節(jié)課我們將一起探究現(xiàn)代化的交通運輸。小小一間房,有墻又有窗,馬路當中跑,行人走兩旁。耳聽賽雷鳴,眼看像只鷹,早晨去拉薩,晚上回北京。將分組查到的資料進行整理,并根據(jù)資料,回報交流個人的調(diào)查結(jié)果。感受祖國交通運輸?shù)陌l(fā)展給人們生活帶來的變化。第三課時 《現(xiàn)代化交通運輸》(53—55頁)活動一、交通運輸?shù)陌l(fā)展對人們生活的影響觀察、閱讀教科書中的有關(guān)圖片、文字,感受交通運輸業(yè)的發(fā)展對人們生活的影響。交通運輸給自己的生活提供了哪些便利?談?wù)剛€人感受并寫下來。說說我們家庭中的工業(yè)產(chǎn)品和工廠里的原材料都是通過什么途徑運輸?shù)?。探討:如果沒有現(xiàn)代化的交通運輸,是否能實現(xiàn)繁榮的文化交流?天南地北任我游第一課時:我們?nèi)ヂ糜谓虒W(xué)目標:使學(xué)生知道《中國交通圖》上鐵路、公路、航空線、航海線的一般表示方法,如何利用中國交通圖,選擇交通線。教學(xué)準備:學(xué)生準備自己外出旅游的照片。作為一個小導(dǎo)游,有一個好朋友你必須征求它的幫助,它就是《中國交通圖》,教師課件展示中國交通圖。北京的玲玲要乘火車到武漢的叔叔家去玩,請你給她選擇交通路線,有幾種選擇,請說出她沿途經(jīng)過的城市?!钡?dǎo)游也要經(jīng)常的學(xué)習(xí)的。今天小導(dǎo)游們要研究的一個問題:怎樣不說出沿途經(jīng)過的城市,又能讓旅客記住自己所走的鐵路線呢?那么今天的會議主題就定為:中國鐵路是怎樣命名的吧。投影:背景資料:全國主要省市的簡稱:全稱 北京 上海 甘肅 新疆維吾爾自治區(qū) 浙江 江西 湖南 貴州簡稱 京滬隴新浙贛湘黔小組匯報交流①都是以鐵路的起點和終點來命名鐵路線。③鐵路線的第一個字和最后一個字是起點和終點城市所在省的簡稱或這座城市的第一個字或鐵路線起點和終點的環(huán)境特點來命名。三、拓展延伸在網(wǎng)上,雜志上,圖書室里搜集家鄉(xiāng)的、祖國的、世界的旅游城市的圖片,下節(jié)課你作為一個小導(dǎo)游,來給大家介紹。通過象征性旅游的模擬活動,來認識并學(xué)會使用中國交通圖。教學(xué)重點:認識并學(xué)會使用中國交通圖。(如:《九月九日憶山東兄弟》、《贈汪倫》、《靜夜思》等),俗話說兒行千里母擔憂,為了不是遠方的親人擔心,我們出門在外旅游時,應(yīng)該注意什么呢?活動一:小小設(shè)計家小組討論一下,如果你作為一名導(dǎo)游,帶領(lǐng)你的旅客到你們搜集到的這些圖片的地方旅游,你怎樣選擇交通工具?選擇哪條交通線路?導(dǎo)游提示:幾種交通工具的票價比?;顒佣撼鲩T四部曲:師:老師總結(jié)一下,出門在外有四各階段,老師給他命名為外出旅行四部曲,今天看誰“唱”得好。教師以模擬家庭為單位將學(xué)生分成若干個小組,其中一類討論到達好應(yīng)該做什么?命名為“前赴”部隊。前赴部隊我們的話題:1、我家的出行計劃計劃(來回的費用);2我家選擇什么交通線路和交通工具;3我家要帶那些物品。后繼部隊我們的話題:1、選擇旅店的學(xué)問?2選擇那些景點為什么?請選擇。4買返程票的學(xué)問?5、。活動準備:搜集交通帶來的事故、污染??等問題的資料。全班交流。活動二:交通問題大展示教師談話提出交流的主題:談?wù)勀闼鸭降挠嘘P(guān)交通帶來的問題。集體交流,并說說出自己的感受。小組討論交流得出結(jié)論。教師總結(jié)?;顒訙蕚洌核鸭私馊藗?yōu)榻鉀Q交通問題而采取的措施?;顒舆^程活動一:交通我知道觀看有關(guān)交通問題的錄像或是課件。為了解決交通發(fā)展帶來的問題,人們已經(jīng)做了很大的努力。一會兒在班內(nèi)交流?;顒佣何襾砜淇渌勗捈ぐl(fā)學(xué)生興趣提出交流主題:我們周圍的人們?yōu)榱烁纳平煌ǎ苍诜e極努力,
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