兩訪兩創(chuàng)整改方案-在線瀏覽
2024-10-28 21:54本頁面
【正文】 “兩訪兩創(chuàng)”的領(lǐng)導小組組長責任部門：機電系 后勤處 保衛(wèi)處完成時間：2011年11月校園和諧建設(shè)方面在師生心中樹立“校園是我們共同的家園”的理念，構(gòu)建“班級—系—學院”的“有小家，顧大家”的和諧班級、和諧校園。調(diào)整校園廣播播放時間，組織自習，樹立良好的學風。責任領(lǐng)導：系“兩訪兩創(chuàng)”的領(lǐng)導小組組長責任部門：機電系 后勤處 保衛(wèi)處完成時間：2011年11月三、整改要求我系“兩訪兩創(chuàng)”領(lǐng)導小組辦公室已及時按階段將訪談的意見分類梳理，總結(jié)納諫臺帳，請責任部門和責任領(lǐng)導認真調(diào)研，及時制定整改意見和措施，于2011年11月9日前報我系“兩訪兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導小組辦公室。為開展好我院“兩訪兩創(chuàng)”活動，現(xiàn)制定如下實施方案。二、主要任務通過開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，訪創(chuàng)結(jié)合，以訪促創(chuàng)，邊訪邊創(chuàng)，真正做到干部轉(zhuǎn)變作風、教師教書育人、學生成長成才，推動學校改革發(fā)展，促進學院成功轉(zhuǎn)型，主要完成以下幾項任務：（一）交流思想。（二）立德樹人。關(guān)注教師需求，傾聽教師呼聲，解決教師困難，提高教師待遇，引導教師踐行“合格+特長”人才培養(yǎng)理念，弘揚愛的教育，關(guān)心、愛護、親近學生，把促進學生健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。（三）促進和諧。通過與師生面對面交流、面對面調(diào)查、面對面指導，了解師生思想動態(tài)，對影響學校穩(wěn)定的因素進行摸底排查和梳理。（四）推動發(fā)展。結(jié)合學校“十二五”規(guī)劃目標和新一屆干部任期目標責任制，圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務，以促進學院向“教學研究型”學院轉(zhuǎn)型為目標，以調(diào)整收入分配關(guān)系為杠桿，合理設(shè)置教學科研機構(gòu)，明確各系（教研室、中心）的方向和特色，強化科研工作激勵，充分發(fā)揮教授委員會的作用，把高水平的學科建設(shè)優(yōu)勢、高素質(zhì)師資隊伍優(yōu)勢、大規(guī)模科學研究優(yōu)勢、高層次國際交流優(yōu)勢、高質(zhì)量的管理服務保障優(yōu)勢等多種辦學優(yōu)勢，匯聚和轉(zhuǎn)化到人才培養(yǎng)這一根本任務上來，提高教學質(zhì)量，全面實施質(zhì)量工程，最終實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學院的跨越式發(fā)展。分為宣傳動員、訪談交流、整改提高、總結(jié)評估和表彰先進等5個環(huán)節(jié)。（一）宣傳動員（9月20日9月28日）。學院黨委于9月28日召開本單位動員會，傳達學校動員會精神。學院將在網(wǎng)站上對活動進展情況加強宣傳報道；各支部、班級要在本單位廣泛發(fā)動，讓每一位師生了解“兩訪兩創(chuàng)”活動的基本內(nèi)容，參與“兩訪兩創(chuàng)”活動，營造“兩訪兩創(chuàng)”良好氛圍。訪談交流活動以學院黨委、各黨支部、各學生寢室為單位進行。校黨委副書記蔡光興老師負責指導學院開展訪談活動，并帶頭與學院師生訪談，形勢與政策輔導報告會另行安排；學工部（處）、國際合作處領(lǐng)導訪談教師安排附后。教師與學生訪談要做到“四個一”，即交流一次思想、填寫一張表格、走訪一次宿舍、解答一個困惑。以各院黨委、各黨總支（直屬黨支部）為單位，針對訪談教師和學生中征集到的意見和建議進行歸類整理，并將整理情況報學?；顒宇I(lǐng)導小組辦公室匯總。（四）總結(jié)評估（11月底）。（五）表彰先進（12月份）。四、有關(guān)要求（一）加強組織領(lǐng)導。學院黨委書記是第一責任人，并結(jié)合實際制定活動實施方案。要將訪談活動與學院基層黨建工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“五好”班子創(chuàng)建、2011年黨員領(lǐng)導干部民主生活會等結(jié)合起來，特別是與新生入學教育、和諧宿舍建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良教風學風、日?？蒲薪虒W、安全管理等工作結(jié)合起來，合理安排訪談時間、內(nèi)容和方式，不搞“兩張皮”，不影響正常的教學和科研工作。（三）確保訪談活動成效。在面對面、人對人訪談的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新訪談形式，對因故不在校的教師和學生，通過、微博、手機短信、電子郵箱、家訪等多種方式進行訪談，確保訪談工作“全覆蓋”。在特殊情況下，可以進行集體訪談，但一次訪談人數(shù)以不超過5人為宜。將訪談內(nèi)容由關(guān)心師生具體問題和個性問題向關(guān)心學校改革發(fā)展的方向引導。三是要有重點訪談。特別是要將2011級新生作為訪談重點，使新生一入校就能感受到學校的關(guān)心和溫暖。四是要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。五是要鞏固訪談成果。建立健全學校群眾工作長效機制，使“兩訪兩創(chuàng)”工作常態(tài)化、制度化。學院活動領(lǐng)導小組將隨機抽取干部、教師和學生名單，對訪談情況進行抽查和走訪，通報抽查和走訪情況，并于每月召開1次會議，把握進展情況、研究共性或突出問題，提出改進或推動工作
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