學(xué)校管理干部培訓(xùn)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-28 21:41本頁面
【正文】 響力。對待其它部門的業(yè)務(wù)，需要共同完成的工作，要主動上前，全力配合。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校又好又快的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?；仡欁约哼@十天在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的跟崗，心中不斷翻滾著萬千思緒。培訓(xùn)開班典禮上認(rèn)識了來至各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)員，12名校長，18名主任，都是精英啊。跟崗學(xué)習(xí)是最能學(xué)到知識的，回顧這段時間，我的管理理念，科研理念，人文理念得到了巨大的改變。在這里我感受了實(shí)驗(yàn)小學(xué)博大精深的校園文化，讓我感嘆的不僅僅是表面，更重要的是內(nèi)在的精華。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化不是一朝一夕為迎接什么檢查而制作的，那時幾十年的結(jié)晶。三、執(zhí)行制度嚴(yán)謹(jǐn)治校在培訓(xùn)的期間我翻閱了實(shí)驗(yàn)小學(xué)大量的規(guī)章制度，從教科室、年級組、教研組到班級管理、課堂教學(xué)、考勤制度，從校長到食堂職工，無不有眾多的制度管理著。這些雖然只是印刷在紙頁上的鉛字，但卻是管理這個學(xué)校的利器。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的8天，我看到了這是真實(shí)的。讓我找到實(shí)驗(yàn)小學(xué)能幾十年“翔”遠(yuǎn)萬里又一秘訣。什么時間組織什么活動，活動的主題，那些人參加，什么形式表現(xiàn)，早在開學(xué)初就已經(jīng)制定了計(jì)劃，后期的活動的開展只需執(zhí)行就好了。真可謂按章節(jié)做事，再多也不難。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)取得一點(diǎn)真經(jīng)回去，定要把我校常規(guī)活動常態(tài)化、計(jì)劃化。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科研成功碩果累累，他們的政策方針就是這樣一句話。樂趣是最好的老師，讓教師在科研中體會一次一次的成功，一次一次收獲的樂趣，科研就是一件很平常的事情。把實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)的科研理念帶回去，讓自己學(xué)校的老師也享受享受科研的樂趣，為自己學(xué)校的老師謀福利。之前在沐撫小學(xué)聽了湯梅老師的一節(jié)“361示范課”，讓我回味無窮，此次到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的跟崗培訓(xùn)真讓我飽餐了一頓。361，3環(huán)節(jié)，6步驟，1準(zhǔn)備；361，12分鐘教師講解，24分鐘學(xué)生探究討論，4分鐘檢測學(xué)習(xí)；361，30%的預(yù)習(xí)，60%的課堂習(xí)得，10%的課后鞏固。通過實(shí)際的聽課、參與集體備課、集體議課后，對實(shí)驗(yàn)小學(xué)的導(dǎo)學(xué)案的編寫，“361快樂課堂”的具體操作也能運(yùn)用。361學(xué)習(xí)模式很先進(jìn)，很大膽，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)的真經(jīng)，定能推動自己學(xué)校的小組建設(shè)邁向一個新的臺階。實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是恩施市小學(xué)教育的一座寶山，我的跟崗學(xué)習(xí)雖僅僅習(xí)得寶山一旮角，但對于我來講就是一部大真經(jīng)。八、潛心回顧感悟至深我雖然僅僅是村小的一名教務(wù)工作者，很幸運(yùn)的參加了這次培訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的跟崗可以說是我對教學(xué)管理工作的一次跨越。雖然農(nóng)村小學(xué)沒有城市小學(xué)優(yōu)厚的條件，但是我們也有一班為教育傾心奉獻(xiàn)的教師。教師的成長直接得實(shí)惠的不僅僅是教師，更多的是學(xué)生。第三篇：管理干部培訓(xùn)總結(jié)11隊(duì) 恒通興牧 任 槐培訓(xùn)總結(jié)尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們：大家好，美好的時光總是過得很快，緊張而充實(shí)的培訓(xùn)會漸漸落下了帷幕，5天，110多人，相聚在寧靜而美麗的安泰山莊，13余堂精彩的課程，使在座的參會人員無不學(xué)有所得、學(xué)有所樂，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。學(xué)習(xí)的開始是檢查、糾錯。不得不說這次培訓(xùn)很及時，很全面，很系統(tǒng)，讓我們‘三省吾身’。其二，無論是銷售管理還是日常的行政管理中的過程控制與結(jié)果評價欠缺嚴(yán)密的監(jiān)管。這些都是我們存在的亟待解決的問題。一開始我就想，其實(shí)培訓(xùn)的過程本身就是學(xué)習(xí)，從會議的組織、會議流程管理、人員班隊(duì)管理、軍事體驗(yàn)、趣味運(yùn)動會、結(jié)果評價等這些都能讓我們學(xué)到很多，這樣一個過程更會讓我銘記于心。邱江經(jīng)理幽默風(fēng)趣的論團(tuán)隊(duì)精神，以及文東老師從思想層面
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