“課內(nèi)比教學”活動實施方案microsoftword文檔-在線瀏覽
2024-10-28 21:31本頁面
【正文】 任選班級，隨到隨聽。聽課后及時評課，學校將把評課結(jié)果納入年度考核中。及時總結(jié)，建立獎勵機制（2013年6月）“課內(nèi)比教學”活動中，抓先進，確立學科骨干教師，以點帶面，全面提高，實行量化計分。附：沙坪中小學“課內(nèi)比教學”活動領(lǐng)導小組組 長：魏萬華副組長：黃光榮 顧美林 李 琳成 員：蔣玉林 董明珍 黃增勝 蔣奎林 吳權(quán)華 領(lǐng)導小組主要工作由蔣玉林同志安排并組織實施。二、工作目標全面深化基礎(chǔ)教育新課程改革，大力開展高效課堂實踐，著力構(gòu)建符合我縣我校的課堂教學模式，整體推進我校課堂建設(shè)，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的教師專業(yè)發(fā)展平臺，促進教師更新教育教學理念，努力轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學能力，全面提高我校教師隊伍質(zhì)量和教學質(zhì)量。講課主要考評施教基本功和教學效果。講課評價按照優(yōu)、良、合格、不合格分為四等。要通過闡述對課標及教材的理解，對學生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設(shè)計等，講課重點等，展示教師教學觀念與知識功底，教學設(shè)計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態(tài)、教學示范和實驗操作等方面的基本功底?；顒訉嵤╇A段（2012年10月8日—2012年11月24日）2012年10月，組織教師整體推進高效課堂活動培訓學習。之后，校內(nèi)上述學科教師在校內(nèi)進行賽課活動。2012年11月，組織教師參加高效課堂科學、美術(shù)、思品、音樂等學科專題研討活動。聯(lián)片教研階段（2012年12月1日2012年12月24日）根據(jù)片區(qū)活動安排，組織本校優(yōu)秀教師參加校外賽課。六、活動要求全員參與。夯實基礎(chǔ)。學校將要通過開展說課、講課、評課、拜師學藝、課后反思等專題活動，促進教師學知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實教學基本功。學校按照中心學校總體部署，結(jié)合實際，制定切實可行的活動方案和說課、聽課安排表，采取有效措施，保證活動落實到位，實現(xiàn)現(xiàn)教師全員參與、錘煉教學基本功、促進教師共同提高的基本要求。學校對每個教師建立教案記載、聽課記錄、評課記錄等業(yè)務檔案，對優(yōu)質(zhì)課進行錄像，保證教學比武的紙質(zhì)檔案與電子資料詳實完整。一、活動主題：錘煉教學基本功，促進教師專業(yè)成長二、活動目的：開展教師課內(nèi)比教學活動，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務，努力創(chuàng)新教學方式，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。（1）開展全體教師基本功訓練。通過加強學習與培訓，努力提高教學基本功。各校制定切實可行的培訓計劃，針對新課程標準、教材教法、教學技能、教學反思等內(nèi)容開展培訓。各學校要組織教師進行自我說課和講課練兵活動。第二階段（2012年2月下旬——2012年3月上旬）全員教學比武，評選“學校教學標兵”。要求全員參與，并上交相關(guān)資料。四、活動紀律要求：（1）全員參與，全程參與。（2）扎實訓練，夯實基礎(chǔ)。學校要認真組織教師開展集體備課，和進行教學反思，通過集體備課達到相互學習、相互研究、共同提高的目的，通過課后反思改進教師的教學方法，提升教學質(zhì)量。五、組織領(lǐng)導：為加強對“課內(nèi)比教學”活動的組織領(lǐng)導，學校成立“課內(nèi)比教學”活動領(lǐng)導小組。第四篇：小學課內(nèi)比教學活動實施方案小學“課內(nèi)比教學”活動實施方案一、指導思想為貫徹落實省教育廳《關(guān)于在全省中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知（鄂教師[2012]10號）和陽新縣教育局《陽新縣中小學教師 “課內(nèi)比教學”活動方案》的通知（陽教文[2012]20號）精神，響應中心校的安排，結(jié)合我校正在開展的課堂教學活動，切實提高全校廣大教師的教育教學能力，提高我校教師的業(yè)務素養(yǎng)，提高我校教育教學質(zhì)量，打造一支高
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