【正文】 衣袖，離開盥洗室。（二）進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧。（四）和菜：飯菜應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。1．進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤剑灰獙⒆约翰怀缘娘埐颂粼趧e人碗里。4．飯后漱口、擦嘴、洗手。（二）進(jìn)餐前十分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，準(zhǔn)備進(jìn)餐。（四）創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐。進(jìn)餐時(shí)，不拖地、不掃地。擦嘴毛巾、漱口杯進(jìn)行消毒。九、午睡對幼兒的要求：（一）午睡前入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。（三）不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。對保教人員要求：（一）幼兒就寢前半小時(shí)，開窗通氣。（二）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物（三）夏季上床前為幼兒沖腳。（五）及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。（六）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等。十、起床對幼兒的要求：（一）按時(shí)起床，掀開被子，按順序穿衣服。穿衣方法：先將上披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。（小班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí)）。（小班由老師幫助系好）。對保教人員的要求：（一）按時(shí)請小朋友起床。（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。（三）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。（二）和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。（四）會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。2．誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。（五）在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。（八）活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具、材料。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（戶外活動(dòng)中，體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)）。（三）各項(xiàng)活動(dòng)要求與安排1．體育活動(dòng)：早晨，教育活動(dòng)后，午點(diǎn)后均可安排?？梢匀?、小組或個(gè)別的形式，開展幼兒喜愛的活動(dòng)。內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲），玩沙、玩水；民間游戲等。內(nèi)容：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)，觀察自然，擴(kuò)大視野。4．勞動(dòng)：早上來園后，教育活動(dòng)后、午后時(shí)間安排。內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動(dòng)物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動(dòng)，幫助老師整理活動(dòng)室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動(dòng)。1．各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。3．在游戲與活動(dòng)中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。（五）認(rèn)真分析填寫活動(dòng)效果，不斷積累資料。對保教人員的要求：（一）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚(yáng)好人好事；對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。（三）離園時(shí)，家長接孩子，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動(dòng)等待家長來接。（五）幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。帶班教師親自將幼兒交給家長、與家長簡短交流。2．將不能按時(shí)離園的幼兒交給值晚班教師、必須履行交接手續(xù)、清點(diǎn)人數(shù)并在交接冊上簽字。3．晚班教師等幼兒全部離園后、關(guān)閉水、電、門、窗、檢查廁所、貯藏間等地方、避免幼兒遺留在園內(nèi)、產(chǎn)生不良后果。幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃2預(yù)設(shè)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行角色扮演——小小刺繡員，讓幼兒了解其職責(zé)及任務(wù)。通過引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)花樣圖，并進(jìn)行繪畫，培養(yǎng)幼兒思維的創(chuàng)造性、發(fā)散性。通過引導(dǎo)幼兒以分工合作的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓幼兒懂得相互配合、協(xié)助，培養(yǎng)幼兒的自律性。動(dòng)作技能：通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、刺、繡、串等方式制作裝飾品，培養(yǎng)幼兒手的靈活性及協(xié)調(diào)性。早煉跨欄呼啦圈7：00——7：50通過組織幼作跨跳以平衡木制成的跨欄，并進(jìn)行競賽，培養(yǎng)幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識(shí)。早操7：50——8：00通過調(diào)動(dòng)幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒注意音樂節(jié)奏，大膽、自信地做操，培養(yǎng)幼兒身體、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。早餐8：00——8：30通過配合鋼琴曲進(jìn)餐，為幼兒締造良好的進(jìn)餐環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。通過組織幼兒進(jìn)入數(shù)學(xué)區(qū)，利用頭飾玩正負(fù)數(shù)比大小的游戲，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和精密性。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。培養(yǎng)幼兒大膽、自信的心理素質(zhì)。通過組織幼兒談話后認(rèn)識(shí)服裝的裝飾品及材料，然后進(jìn)行制作，培養(yǎng)幼兒思維的發(fā)散性、求異性，發(fā)展幼兒小手肌肉及手的靈活性。下午體育活動(dòng)及游戲律動(dòng)：小小舞蹈家英語活：Sing：RowRowRowyourBoat11：45——2：303：00——4：00通過組織幼兒進(jìn)入音樂室進(jìn)行律動(dòng)，聽音樂跳舞，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感與身體的靈活性、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。7：30~8：20來園要求：教師在教室等待幼兒，并與來園的幼兒進(jìn)行簡單的交談。晨練之前，要自覺地把玩具收起來。8：45~9：00升旗早操要求：準(zhǔn)備開始升旗的時(shí)候，讓幼兒按順序排好兩隊(duì)，準(zhǔn)備升旗。升國旗、唱國歌的時(shí)候要集中注意力，唱好國歌。9：00帶小朋友們回到教室，按秩序上廁所、洗手、喝水要求：女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上廁所洗手時(shí)要求用肥皂，洗后在洗臉池內(nèi)甩水，之后用小毛巾擦干喝水時(shí)提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子9：05集合點(diǎn)名要求：集合：敲鈴，“小椅子，轉(zhuǎn)過來；小嘴巴，閉閉牢；小眼睛，看老師?！秉c(diǎn)名：讓幼兒用簡短響亮的聲音回答“到”，同時(shí)盡可能說說小朋友剛來的表現(xiàn)。洗手時(shí)要注意把袖子挽起來，洗手六步法要掌握，洗好手以后必須把水甩在池子里，然后擦干凈。（2）不可以挑食，不可以用湯泡飯吃要用手扶著碗，把碗放在桌子上吃飯吃完飯要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。然后有次序地去拿餐后水果。把鞋子整齊地?cái)[在門口，睡覺時(shí)，能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上，不與他人交談、不影響他人睡覺。女孩子要把頭梳好，男孩子不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩。吃點(diǎn)心的過程中，不應(yīng)該和其他小朋友大聲說話。然后吃水果，拿水果時(shí)，要有次序地排好隊(duì)，不推不擠。去活動(dòng)室的路上要排隊(duì)，保持安靜，有秩序地進(jìn)入活動(dòng)室。幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃3上午:一、晨間接待:幼兒禮貌入園,教師熱情接待,并和幼兒做簡單的交流。二、晨間活動(dòng)：袋鼠跳要求幼兒雙腳并攏拉緊帶子向前行進(jìn)跳，其余幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。四、晨間談話：本周對幼兒進(jìn)行講文明懂禮貌教育。音樂我上學(xué)前班。餐前活動(dòng)：玩手指游戲，念兒歌。餐后活動(dòng)：玩穿線板，攜物藥。七、起床，吃點(diǎn)心：安靜起床，同伴間互相幫忙，并喜歡吃各種午點(diǎn)。九、集體活動(dòng)：科學(xué)寧寧的一天。收拾好物品，和老師同伴再見。 b字歌p字歌活動(dòng)目標(biāo): 1 發(fā)準(zhǔn)b音和p音，并能對名稱中含有b音和p音的物品進(jìn)行區(qū)分?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 拼音寶寶b和p※歌b字歌和p字歌及錄音活動(dòng)過程:1 認(rèn)讀拼音字母b和p。2 發(fā)音練習(xí)。任課教師：翟雪蓮家長配合工作:1 引導(dǎo)幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。（要求讀準(zhǔn)字音）下午領(lǐng)域: 語言 健康活動(dòng)名稱：雞婆婆找假牙活動(dòng)目標(biāo):。.活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色書面紙或黑色膠布。老師事先用黑色書面紙或膠布，裁成門牙大小，貼在自己門牙處扮成掉牙。（有關(guān)牙齒保健的問題）。家中有沒有人是裝了假牙的？爺爺奶奶裝了假牙有沒有不方便的地方？：牙齒除了幫助我們咀嚼食物之外，還可以幫助我們說話說得更清晰，如果嘴里缺了牙，會(huì)不漂亮、說話別人也可能聽不懂、吃東西時(shí)不方便，所以更要好好愛護(hù)自己牙齒。幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃5預(yù)設(shè)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行角色扮演——小小刺繡員，讓幼兒了解其職責(zé)及任務(wù)。通過引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)花樣圖，并進(jìn)行繪畫，培養(yǎng)幼兒思維的創(chuàng)造性、發(fā)散性。通過引導(dǎo)幼兒以分工合作的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓幼兒懂得相互配合、協(xié)助，培養(yǎng)幼兒的自律性?！骷寄埽和ㄟ^引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、刺、繡、串等方式制作裝飾品，培養(yǎng)幼兒手的靈活性及協(xié)調(diào)性。早煉跨欄呼啦圈7:007:50通過組織幼作跨跳以平衡木制成的跨欄，并進(jìn)行競賽，培養(yǎng)幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識(shí)。幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃6一、入園接待1．教師站在活動(dòng)室門口接待入園幼兒、并隨時(shí)照看已在班內(nèi)活動(dòng)的幼兒。2．晨午檢時(shí)認(rèn)真觀察幼兒情緒及健康狀況、進(jìn)行“一摸二看三問四查”、檢查幼兒是否攜帶硬幣、玩具、打火機(jī)、糖果、尖銳、易脆、細(xì)小、顆粒狀等易發(fā)生危險(xiǎn)的物品入園、發(fā)現(xiàn)幼兒高燒、皮疹、水痘等情況立刻請家長帶孩子去醫(yī)院檢查、并做好晨午檢異常情況記錄。3．與每位家長進(jìn)行簡短的交接或交流、并在幼兒出勤記錄冊上簽到。4．認(rèn)真做好帶藥情況記錄、并將藥品放在幼兒觸摸不到的地方。2．活動(dòng)前檢查幼兒的服裝、鞋子是否適合鍛煉、鞋帶是否系好。3．檢查場地、運(yùn)動(dòng)器械的安全、在活動(dòng)前進(jìn)行安全使用相關(guān)教育。5．戶外活動(dòng)中途不允許幼兒脫離集體單獨(dú)活動(dòng)、如有特殊需求給予關(guān)照。6．活動(dòng)中密切關(guān)注幼兒反應(yīng)、滿足幼兒合理請求、對體質(zhì)較弱或特殊體質(zhì)的幼兒要格外關(guān)心、降低運(yùn)動(dòng)難度、適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。7．教育幼兒不玩弄細(xì)小、尖銳物品、運(yùn)動(dòng)后教育幼兒及時(shí)洗手、不立即大量飲水。三、進(jìn)餐1．進(jìn)餐前半小時(shí)不做劇烈運(yùn)動(dòng)。幼兒用肥皂洗手。3．盛飯時(shí)保持餐車、飯桶等用具與幼兒的距離、不在幼兒頭頂上方分飯、不把奶、湯桶放在地上、防止幼兒燙傷。5．進(jìn)餐時(shí)密切關(guān)注幼兒情況、照顧生病忌食的幼兒。7．餐后漱口水溫度適宜、避免水過熱燙傷幼兒。9．餐后安排幼兒安靜活動(dòng)。10．午點(diǎn)要提供合格食品、確保不過期、避免食物中毒。四、吃藥1．按藥品登記記錄核對服藥幼兒姓名。3．按時(shí)按量吃藥。五、入廁、洗手、喝水1．在幼兒入廁、洗手、飲水時(shí)站位合理、保證幼兒在教師視線之內(nèi)。3．農(nóng)村應(yīng)護(hù)理幼兒集體入廁。5．教會(huì)幼兒正確洗手、及時(shí)洗手、防止傳染病流行、把住“病從手入”關(guān)。保溫桶、幼兒水杯、毛巾每天清洗、消毒一次。8．喝水時(shí)不打逗、避免嗆水。室內(nèi)暖氣、爐火加罩、煙道通暢?；顒?dòng)中使用的材料要安全無毒、無害、無尖刺等。3．活動(dòng)前要準(zhǔn)備好所有教具、注意用電安全、電視、計(jì)算機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等都應(yīng)提前試用。5．桌椅擺放要便于幼兒游戲和活動(dòng)、保持適當(dāng)距離、避免無意碰傷。6．隨時(shí)觀察幼兒情緒狀態(tài)、如幼兒面色發(fā)紅、情緒低落、要用手摸摸或測量是否發(fā)燙、若發(fā)燒要立刻告知保健醫(yī)或聯(lián)系家長、并采取相應(yīng)措施。不拿剪刀亂晃或與人逗鬧。不使用強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等化學(xué)藥品。防止幼兒用玩具材料傷害他人。2．認(rèn)真做好交接班、告知接班老師來園人數(shù)、介紹幼兒上午活動(dòng)情況、幼兒帶藥情況以及體弱兒、病患兒及情緒不佳幼兒情況。無論任何情況、交接班程序不能簡化、交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。5．睡前指導(dǎo)幼兒脫下外衣疊放整齊。6．值班教師在幼兒午睡時(shí)要巡回觀察、不能做其它事情、不許睡覺、不得空崗、離崗。8．幼兒起床后穿好外衣后、組織有序地離開睡室。將自己的物品放在指定的地方，值日生主動(dòng)幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動(dòng)室。二、戶外體育活動(dòng)整理好自己的服裝參加活動(dòng)。正確使用活動(dòng)器械，不爭搶，安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。三、集中活動(dòng)活動(dòng)中保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時(shí)聲音響亮。寫、畫時(shí)姿勢正確，握筆姿勢保持正確。四、點(diǎn)心及午餐有秩序地盥洗，用正確的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭。專心進(jìn)餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。五、午睡及起床入廁后安靜進(jìn)入寢室，換好拖鞋、衣服，將拖鞋擺放整齊后有秩序地上床。起床后，先穿好衣服，疊好被子，換好鞋子，再將拖鞋放回鞋架上。六、游戲與區(qū)角活動(dòng)選擇自己喜歡的區(qū)，與同伴商量后，自覺圍靠區(qū)角再玩。與同伴友好合作，主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難。幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃9市教委組織教師進(jìn)行達(dá)標(biāo)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了我們執(zhí)行《幼兒園管理規(guī)程》的熱情。幼兒園是國家教育機(jī)構(gòu)的組成部分，是培養(yǎng)體智德美全面和諧發(fā)展的合格人才的重要陣地之一。今后的工作要求我們不斷提高教學(xué)教育水平，樹立面向全體幼兒、注重全面發(fā)展的方針。把對幼兒進(jìn)行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛勞動(dòng)、熱愛英雄人物、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛清潔、團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律的品德教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》及達(dá)標(biāo)量表，提高了大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了教育工作達(dá)標(biāo)信心，感覺學(xué)有方向，精神上有希望和信心，工作中有動(dòng)力。二、各種教育方法綜合運(yùn)用，各種教育內(nèi)容互相滲透，提高教育的整體效益。四、注意面向全體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。六、積極開展戶外體育游戲，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，使幼兒生動(dòng)活潑地成長。八、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，護(hù)理好幼兒用餐、休息及睡眠，保證孩子情緒愉快，精力充沛，安全無事故。二、早操活動(dòng)： 8：30——9:00（1）幼兒學(xué)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走。三、入廁： 9：00——9:10男女幼兒分別有序入廁四、集體教育活動(dòng)：9：10——9:25(語言、社會(huì)、科學(xué)、健康、藝術(shù)）五、游戲活動(dòng)：9：40——9:55（智力游戲、音樂游戲、體育游戲、民間游戲）六、戶外活動(dòng)：10：10——10:40七、離園活動(dòng)：10:40——10:50下午春 夏午間活動(dòng)：1:50——2:20 午間活動(dòng)：2:20——2:50區(qū)角： 2:30——3:30 區(qū)角： 3:00——4:00點(diǎn)心： 3:30——4:00 點(diǎn)心： 4:00——4:30戶外活動(dòng)：4:10——4:40 戶外活動(dòng)：4:40——5:00離園