【正文】 ，然后再剪開(kāi)，以免洞口太大或太小。這樣的交流很多時(shí)候具有積極的作用，有益于幼兒的自我成長(zhǎng)。在農(nóng)家樂(lè)這個(gè)角色游戲過(guò)程中，我們教師一直陪在老板身邊，充當(dāng)老板的副手，利用自己所扮演的角色，機(jī)智、靈活地指導(dǎo)著游戲，讓農(nóng)家樂(lè)飯館里面其樂(lè)融融，廚師不停地翻炒，忙個(gè)不停，顧客吃的津津有味，服務(wù)員彬彬有禮，使幼兒游戲的水平不斷地提高。各類活動(dòng)在幼兒發(fā)展中都具有特殊的價(jià)值，要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，做到在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，使一日生活成為真正的教育整體。按時(shí)、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問(wèn)好,與家長(zhǎng)告別。清點(diǎn)幼兒出勤情況，并做好記錄。五防：傳染病流行季節(jié)，應(yīng)重點(diǎn)檢查有無(wú)傳染病接觸史及早期癥狀和體征。根據(jù)季節(jié)提前做好防寒保暖、防暑降溫工作。若需委托幼兒園喂藥，應(yīng)主動(dòng)填寫(xiě)好委托服藥登記表(服藥者姓名、性別、年齡、班級(jí)、藥品名稱、服藥計(jì)量、服藥方法)交保健人員。(2)教師運(yùn)動(dòng)后、上下午各組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時(shí)喝水。保證班上隨時(shí)有溫度適宜的飲用水，及時(shí)提醒幼兒喝水，掌握幼兒飲水量。指導(dǎo)幼兒正確盥洗。愉快、認(rèn)真地進(jìn)食，不邊吃邊玩，不大聲講話。餐后會(huì)正確使用餐巾，用后放在規(guī)定的位置。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，不催促幼兒用餐。(3)保育員分餐前用肥皂洗手，每餐（點(diǎn)）前10分鐘做好桌面消毒工作。做到不給幼兒湯泡飯。學(xué)會(huì)穿鞋：分清左右腳，拉好鞋舌、腳伸進(jìn)鞋、撥起后跟、系好鞋帶或粘好鞋扣。整理幼兒脫下的衣服、鞋子，擺放整齊。組織幼兒按時(shí)起床，做35分鐘的起床操。協(xié)助教師做好午睡管理工作，輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要及時(shí)換洗、晾曬。不在廁所逗留、玩耍。指導(dǎo)中、大班幼兒獨(dú)立入廁，便后沖刷廁所。離園環(huán)節(jié)(1)幼兒愉快離園，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)向老師說(shuō)再見(jiàn)。根據(jù)需要用小黑板、便條、家園欄等方式向家長(zhǎng)介紹幼兒當(dāng)日在園情況或通知有關(guān)事宜。提醒幼兒有禮貌地向教師和小朋友告別。提倡幼兒使用蹲式廁所。掌握幼兒大小便習(xí)慣，及時(shí)提醒幼兒入廁。解便時(shí)不弄濕自己和同伴的衣褲，便后會(huì)整理服裝。隨時(shí)保持寢室清潔與整潔。輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要及時(shí)換洗。排除環(huán)境中的危險(xiǎn)因素（幼兒攜帶的異物、滅蚊器、上下閣樓的安全）。穿：先穿上衣，再穿褲子，最后穿鞋子。保證每個(gè)幼兒吃飽、吃好、吃足營(yíng)養(yǎng)量。）早、午餐后半小時(shí)，嚴(yán)格按《藥品服用記錄》逐一為幼兒服藥，服后認(rèn)真核實(shí)，確保正確無(wú)誤。組織幼兒按時(shí)進(jìn)餐，兩餐間隔時(shí)間不少于3個(gè)半小時(shí)。保持桌面、地面和衣服清潔，骨頭、殘?jiān)旁谠P(pán)里或堆在一起。隨時(shí)保持盥洗室的干燥，做好防滑工作。會(huì)使用水龍頭，用小流水洗手（不玩水，不浪費(fèi)水），保持地面、服飾干爽。提醒有特殊需要的幼兒多飲水。用個(gè)人專用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方。按時(shí)護(hù)送幼兒入園，主動(dòng)讓幼兒接受保健人員的晨間檢查。做好晨檢記錄。三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩业娘嬍?、睡眠、大小便等一般情況及有無(wú)傳染病接觸史。有針對(duì)性地向家長(zhǎng)了解幼兒情況。按要求帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品。各幼兒園應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施，保證幼兒健康發(fā)展。角色區(qū)xxxx農(nóng)家樂(lè)對(duì)幼兒而言，角色游戲是真實(shí)的生活和想象的統(tǒng)一，生活的真實(shí)為幼兒的游戲表現(xiàn)提供了條件，教師可以放任幼兒在角色游戲中的不真實(shí)和幼兒稚嫩的行為，兒童可以自由地游走在現(xiàn)實(shí)與想象中。經(jīng)過(guò)教師的不斷鼓勵(lì)和提示，幼兒熟悉了蔬果對(duì)對(duì)碰的玩法，越來(lái)越有興趣，對(duì)點(diǎn)數(shù)的配合能夠準(zhǔn)確無(wú)誤了。不同的標(biāo)志表示不同的區(qū)角，這樣他們不僅體驗(yàn)了自主選擇區(qū)域的感受，而且也調(diào)整了其他幼兒的重復(fù)選擇，確保了區(qū)域活動(dòng)的有序性。為此，我們?cè)谥邪鄤?chuàng)設(shè)了緊密結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的區(qū)角活動(dòng)。2)活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和要求。(3)運(yùn)用已經(jīng)剪出的各種形狀，進(jìn)行創(chuàng)意拼貼，制作紙筒畫(huà)，體驗(yàn)想象、拼貼的樂(lè)趣。二、區(qū)角名稱：美工區(qū)xxxx創(chuàng)意服裝秀手工區(qū)xxxx創(chuàng)意紙坊益智區(qū)xxxxxx蔬果對(duì)對(duì)碰健康區(qū)xxxx投球樂(lè)角色區(qū)xxxx農(nóng)家樂(lè)操作區(qū)xxxx蔬果沙拉吧三、區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)：區(qū)角活動(dòng)給孩子提供一個(gè)創(chuàng)意的空間、一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更重要的是通過(guò)這些區(qū)角活動(dòng)，喚起孩子及成人的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)及廢物再創(chuàng)造的能力。{幼兒園一日活動(dòng)巡查記錄}.（3）、幼兒在繪畫(huà)的過(guò)程中、教師一開(kāi)始可以朗讀兒歌來(lái)指導(dǎo)幼兒、播放母雞在干什么的課件連續(xù)放映并配上音樂(lè)、讓幼兒再一次來(lái)感受繪畫(huà)的興趣和對(duì)母雞的畫(huà)法。師：現(xiàn)在母雞在干什么?幼：母雞在吃蟲(chóng)子、母雞在吃米。師：說(shuō)得真好！母雞朝后面干什么呢？幼：看小雞。幼兒畫(huà)好后、教師提問(wèn)：“畫(huà)得怎么樣？”幼：畫(huà)得母雞小、怎么沒(méi)有腳？根據(jù)幼兒的回答、讓幼兒知道母雞要畫(huà)在紙的中間、要畫(huà)大一點(diǎn)、告訴幼兒畫(huà)腳的方法。今天、老師給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌。播放ppt：一分鐘能念兩首古詩(shī)、一分鐘可以用來(lái)救火、一分鐘點(diǎn)清400張鈔票、一分鐘能折一架紙飛機(jī)、一分鐘世界上會(huì)有300個(gè)小寶寶出生、一分鐘能讓火箭升空、一分鐘可以打字150個(gè)、一分鐘可以從一樓走到三樓、一分鐘能救一個(gè)人、一分鐘跳繩316下。教師將鐘放在前面、時(shí)間到了敲響小鈴。游戲：我們玩一個(gè)木頭人的游戲、當(dāng)兒歌念完時(shí)你們要做一個(gè)難度很高的作用、你們要堅(jiān)持一分鐘、行不行？鈴聲響起來(lái)你們就可以放松了。幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃10上午一、戶外自主活動(dòng)：7：40——8:30室外自選易拉罐、圈、套圈自主游戲。計(jì)劃從以下幾方面努力：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)執(zhí)行《幼兒園管理規(guī)程》，鉆研教材，提高認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)教育理論和實(shí)踐的結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)。保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。正確操作學(xué)具材料，愛(ài)惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃7一、晨間接待：晨迎：熱情接待幼兒和家長(zhǎng)、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)的和老師打招呼指導(dǎo)桌面游戲，鼓勵(lì)幼兒自主選擇玩具、如：串珠、拼圖、穿鞋帶、動(dòng)物拼接等 個(gè)別指導(dǎo)：能力較弱的幼兒重點(diǎn)指導(dǎo)：拼圖二、吃早點(diǎn)幼兒入廁洗手提醒幼兒把洗手時(shí)把袖子卷上去、并涂肥皂提醒幼兒吃點(diǎn)心時(shí)保持安靜、鼓勵(lì)吃的慢的幼兒稍微能快點(diǎn)吃提醒幼兒在吃的時(shí)候保持桌面整潔三、晨間活動(dòng)幼兒排好隊(duì)伍拉火車(chē)出去、提醒幼兒不得打鬧提醒幼兒在拿玩具時(shí)不得爭(zhēng)搶、要相互謙讓{幼兒園一日活動(dòng)巡查記錄}.集體游戲：木頭人四、早操律動(dòng)幼兒排好隊(duì)伍拉火車(chē)出去、提醒幼兒不得打鬧讓幼兒跟著音樂(lè)快樂(lè)的律動(dòng)拉火車(chē)回教室、放鈴鐺幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃8一、晨間與離園入園時(shí)主動(dòng)向周?chē)娜藛?wèn)好，愉快接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。3．交班老師認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄。7．操作活動(dòng)時(shí)提醒幼兒不把橡皮、筆帽等小型材料塞到嘴、鼻孔、耳朵里、使用鉛筆、彩筆時(shí)不將筆尖朝向他人。2．各類活動(dòng)前做好材料準(zhǔn)備、保證材料安全。4．教育幼兒入廁等待時(shí)慢慢走、不推擠、不擁擠、不在廁所停留打逗。不給幼兒提供果凍類食品、以免食用不當(dāng)造成窒息。4．了解幼兒基本飯量、教育幼兒適量進(jìn)餐、不吃過(guò)多或過(guò)少、冬季注意飯菜保溫。如發(fā)現(xiàn)幼兒異常反應(yīng)立即停止鍛煉（心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉）。二、戶外體育活動(dòng)1．戶外活動(dòng)前后仔細(xì)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。通過(guò)組織幼兒轉(zhuǎn)呼啦圈，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏銳性。.活動(dòng)過(guò)程:，演一演。猜猜他是誰(shuí)。八、游戲活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)：數(shù)學(xué)區(qū)，手工區(qū)，益智區(qū)，表演區(qū)。五、集體活動(dòng)：語(yǔ)言活動(dòng)每長(zhǎng)耳朵的小老虎。游戲活動(dòng)3：20~3：45要求：到棋類圖書(shū)活動(dòng)室活動(dòng)，去之前按小組分組，讓幼兒分組游戲，并且在游戲前提出要求，只在自己選擇的區(qū)域活動(dòng)，遵守規(guī)則。11：50左右，請(qǐng)吃好的小朋友排隊(duì)，去操場(chǎng)散步午睡12：00~2：30要求：能夠在午睡前解小便、洗手?！薄耙欢?，靜下來(lái)。讓幼兒在教室玩玩具，在玩的過(guò)程中不與別的小朋友起沖突，要做到互相謙讓。通過(guò)組織幼兒進(jìn)行模特大賽，聽(tīng)音樂(lè)、擺姿勢(shì)。通過(guò)組織幼兒轉(zhuǎn)呼啦圈，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏銳性。第四篇：幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃11．嚴(yán)格執(zhí)行接送制度、使用接送卡或在出勤記錄上簽字、特殊家庭按約定和協(xié)議執(zhí)行。4．注意安全。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察。（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開(kāi)展。（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決問(wèn)題的方法并著手解決。十一、游戲與體育活動(dòng)對(duì)幼兒的要求：（一）興趣濃厚，活潑愉快。（二）學(xué)習(xí)整理床鋪疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再?gòu)膬深^折起來(lái)，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好）。穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。（四）午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁，努力避免新異刺導(dǎo) 致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。（七）午餐后組織幼兒進(jìn)行15——30分鐘自由散步。對(duì)保教人員的要求：（一）進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。（三）正確使用餐具：一手拿勺子或筷子，一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。（四）小班由教師幫助，逐步學(xué)會(huì)洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。（二）學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序方法。對(duì)保教人員的要求：（一）盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動(dòng)。（3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。（二）保證教育質(zhì)量1．要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。對(duì)保教人員的要求：（一）做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作1．環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔，擺好室位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。（四）保教人員注意觀察、照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。三、點(diǎn)心（下午點(diǎn)心）對(duì)幼兒的要求：（一）盥洗之后，按組排隊(duì)自取牛奶（中大班自己插管子，小班上學(xué)期可由老師插好。（四）用完體育玩具后放回原處，注意愛(ài)護(hù)。（六）晨鍛前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、做好參加晨鍛活動(dòng)的準(zhǔn)備。（四）積極投入晨間活動(dòng)。首先，老師要明確材料投放的目的，結(jié)合本班孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性的投放材料。事后，我在想為什么我們班區(qū)域常規(guī)較差？首先，在活動(dòng)前我沒(méi)有交代清楚要求；其次，區(qū)域材料的擺放，區(qū)域材料擺放在一起，所以孩子就聚在一起，看起來(lái)就會(huì)顯得亂。15:30~16：00 游戲活動(dòng)要求：愛(ài)護(hù)和正確使用材料，會(huì)輕拿輕放，會(huì)歸類整理。、學(xué)習(xí)用品，懂得不帶危險(xiǎn)物品來(lái)園。12:00~12:10餐后活動(dòng)要求：能在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行散步，不擁擠，不打鬧，觀察園內(nèi)園外的事物并能進(jìn)行交流。，不獨(dú)自離開(kāi)，不跟陌生人走。9：20~9:50教育活動(dòng) 要求：回答問(wèn)題時(shí)要舉手上課時(shí)不可以隨意講話，擾亂課堂秩序 9:50~10:20戶外活動(dòng)要求：（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），會(huì)檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。、學(xué)習(xí)用品，懂得不帶危險(xiǎn)物品來(lái)園。8:30~9:00晨練活動(dòng)及早操要求：。約3040分鐘左右吃完飯菜，養(yǎng)成不偏食、挑食的良好習(xí)慣。，會(huì)拉蓋被子，不蒙頭、吮手、咬被角等，養(yǎng)成良好的睡姿。14:30~15:00 戶外活動(dòng)要求：，遵守活動(dòng)規(guī)則，會(huì)正確使用活動(dòng)器械，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，有安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不用器械與同伴打鬧等。16:10~16:30戶外散步要求：能在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行散步，不擁擠，不打鬧，觀察園內(nèi)園外的事物并能進(jìn)行交流。區(qū)域常規(guī)一定要班上兩位老師及時(shí)溝通，達(dá)成統(tǒng)一，這樣才有成效。我們班的語(yǔ)言角，我們有很好的材料，有各種動(dòng)物的面具，孩子都很喜歡，可為什么我們班的語(yǔ)言角孩子們都不喜歡玩呢？我們有區(qū)域材料，但是沒(méi)有一個(gè)清楚的區(qū)域規(guī)則，孩子們?cè)趨^(qū)域內(nèi)沒(méi)有目的地玩，所以到后來(lái)，語(yǔ)言角孩子們都不喜歡。（三）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。3．整理服裝：幼兒在晨鍛前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套。（三）教師精神飽滿，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。（三）注意保持身體、桌面的清潔。（二）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。2．活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃。3．教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。（2）語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象。（二）不浪費(fèi)水，杯子用后放回原處。3．按手心、手背、手指縫、手指、指甲、手腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，放下衣袖。（三）教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護(hù)膚霜的順序和方法。1．進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。（四）創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問(wèn)題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐。（三）不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。（六）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。（四）會(huì)正確使用玩具，愛(ài)護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。（八）活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具、材料?？梢匀?、小組或個(gè)別的形式，開(kāi)展幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)。內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動(dòng)物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動(dòng)，幫助老師整理活動(dòng)室等簡(jiǎn)單的清潔衛(wèi)生勞動(dòng)。對(duì)保教人員的要求：（一）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話，同他們一起回顧一天生活，表?yè)P(yáng)好人好事；對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。2．將不能按時(shí)離園的幼兒交給值晚班教師、必須履行交接手續(xù)、清點(diǎn)人數(shù)并在交接冊(cè)上簽字。通過(guò)引導(dǎo)幼兒以分工合作的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓幼兒懂得相互配合、協(xié)助，培養(yǎng)幼兒的自律性。早餐8：00——8：30通過(guò)配合鋼