幼兒園一日活動總計劃-在線瀏覽
2024-09-24 20:15本頁面
【正文】 猜猜他是誰?！ ? 學寫拼音b和p。 2 幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品，進行認讀。 2感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。. 活動過程:，演一演?！ ?，說一說?！ ?，想一想。: 任課教師:文玉蓮 家長配合工作： 家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長可以和孩子一起為老人們準備一些容易咀嚼和消化的食品，培養(yǎng)孩子尊敬老人、關心家人的情感?！ ?數(shù)學：復習《相鄰數(shù)》及《等差關系》 目標：能夠熟練的說出10以內的相鄰數(shù)?！ ?禮儀：《分享玩具》 目標：愿意將自己喜愛的玩具與他人分享?！ ∨囵B(yǎng)幼兒良好的社交禮儀?！ ∽層變簢L試用這些自制樂器給故事配置相應的音效。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏銳性?！ ∏楦心繕耍和ㄟ^讓幼兒專注地投入角色，盡責地完成工作，并享受勞動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的責任感?！ ∪烁衲繕耍和ㄟ^組織幼兒隨音樂進行一場展示會，培養(yǎng)幼兒的興奮性，同時，讓幼兒懂得珍惜、注重勞動成果?！ ∧繕颂崾荆航處熽P注幼兒在活動中新生成的內容和經驗?！ ⊥ㄟ^組織幼兒轉呼啦圈，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調性、
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