幼兒園一日活動(dòng)-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-11 19:04本頁(yè)面
【正文】 ?使用飲水機(jī)，每15天就要進(jìn)行一次飲水機(jī)內(nèi)外全面消毒。飯前、飯后、便后、手臟時(shí)會(huì)自覺(jué)洗手。?中大班幼兒學(xué)會(huì)自己搓擰毛巾。?(2)教師?組織幼兒有序地盥洗。將正確的盥洗方法、愛(ài)清潔、節(jié)約用水等教育用圖示、圖像、簡(jiǎn)單文字、童謠等簡(jiǎn)明形象的方式，呈現(xiàn)在幼兒盥洗處，并提醒幼兒遵守。?(3)保育員?做好盥洗準(zhǔn)備，保證幼兒用肥皂、流動(dòng)水洗手，用消毒毛巾洗臉。?保持幼兒衣著的清潔干爽。餐點(diǎn)環(huán)節(jié)?(1)幼兒?餐點(diǎn)前自覺(jué)洗手。?愿意獨(dú)立進(jìn)食，不依賴(lài)教師。?學(xué)會(huì)正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗。?不挑食、不偏食、不剩飯菜，不過(guò)量進(jìn)食。?吃完飯?jiān)僬酒饋?lái)，輕放椅子，離開(kāi)飯桌，將餐具、渣盤(pán)放到指定地點(diǎn)，清理好自己的桌面。?進(jìn)餐后用溫開(kāi)水漱口。?積極參加餐后游戲。?為幼兒營(yíng)造愉快的進(jìn)餐環(huán)境（可放輕音樂(lè)）。?掌握每餐食譜，向幼兒介紹當(dāng)餐食品營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)幼兒進(jìn)餐欲望。提醒幼兒在用餐時(shí)間內(nèi)進(jìn)餐完畢（中大班30分鐘，小班40分鐘）。?提醒幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。（午餐后組織幼兒進(jìn)行10—15分鐘散步。不能出現(xiàn)錯(cuò)服、漏服、重服、藥量不足和過(guò)量等現(xiàn)象。（第一遍用1：200八四消毒液擦洗桌面，并滯留5分鐘；第二遍用清水擦洗一遍；第三遍用蒸氣消毒后的專(zhuān)用抹布擦一遍。避免餐具造成的劃、戳傷。應(yīng)做到分盤(pán)，做到隨到隨分、隨吃隨分。掌握幼兒進(jìn)食情況，鼓勵(lì)食量小的幼兒，控制暴食幼兒。?督促指導(dǎo)幼兒餐后漱口。?所有幼兒進(jìn)餐結(jié)束后及時(shí)送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面，清洗餐巾和漱口杯并進(jìn)行消毒。脫：先脫鞋，再脫褲（冬季先解上衣紐扣），最后脫上衣；并放在固定的地方。?學(xué)會(huì)分清衣褲前后，會(huì)拉拉鏈、會(huì)扣紐扣。?學(xué)會(huì)穿鞋：分清左右腳，拉好鞋舌、腳伸進(jìn)鞋、撥起后跟、系好鞋帶或粘好鞋扣。?睡眠時(shí)衣著適當(dāng)，睡姿正確（右側(cè)臥或仰臥）。?(2)教師?為幼兒營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境（可適當(dāng)?shù)胤潘咔蛑v故事）。?排除環(huán)境中的危險(xiǎn)因素（幼兒攜帶的異物、滅蚊器、上下閣樓的安全）。?整理幼兒脫下的衣服、鞋子，擺放整齊。?護(hù)理體弱幼兒，觀察帶病兒，發(fā)現(xiàn)神色異常要及時(shí)處理并報(bào)告。?隨時(shí)保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無(wú)風(fēng)時(shí)可打開(kāi)窗戶(hù)，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)吹在幼兒身上。?輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要及時(shí)換洗。?組織幼兒按時(shí)起床，做35分鐘的起床操。?起床后檢查幼兒的儀表服裝及鞋襪，指導(dǎo)、幫助幼兒梳頭，組織幼兒喝水。?保證幼兒一人一床一被。?隨時(shí)保持寢室清潔與整潔。?協(xié)助教師做好午睡管理工作，輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床要及時(shí)換洗、晾曬。指導(dǎo)幼兒正確折疊被子。待所有幼兒儀容儀表檢查完畢離開(kāi)寢室后才能整理床鋪并做好寢室?待所有幼兒儀容儀表檢查完畢離開(kāi)寢室后，才能整理床鋪并做好寢室清潔衛(wèi)生。?解便時(shí)不弄濕自己和同伴的衣褲，便后會(huì)整理服裝。?不在廁所逗留、玩耍。?(2)教師?指導(dǎo)幼兒正確使用便紙，提醒或幫助幼兒整理好衣褲，便后洗手。發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并作好記錄。?掌握幼兒大小便習(xí)慣，及時(shí)提醒幼兒入廁。指導(dǎo)中、大班幼兒獨(dú)立入廁，便后沖刷廁所。?準(zhǔn)備好衛(wèi)生紙，方便幼兒隨時(shí)取用。?及時(shí)為遺尿的幼兒更換和清洗衣、褲。提倡幼兒使用蹲式廁所。?注意安全，不跟陌生人走。?與家長(zhǎng)交流當(dāng)日在幼兒園的生活及活動(dòng)情況?；蚺c幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話(huà)，小結(jié)當(dāng)日活動(dòng)情況；或交代次日活動(dòng)準(zhǔn)備和要求；或組織幼兒開(kāi)展小型安靜的自選活動(dòng)等。組織幼兒檢查收拾好自己的生活和學(xué)習(xí)用品檢查幼兒服裝穿戴是否整潔適宜?組織幼兒檢查、收拾好自己的生活和學(xué)習(xí)用品；檢查幼兒服裝穿戴是否整潔適宜。?嚴(yán)格確認(rèn)接幼兒的家長(zhǎng)，遇有陌生人來(lái)接，必須進(jìn)行電話(huà)或其他可信方式的相關(guān)確認(rèn)。?做好個(gè)別特殊幼兒的交接。?當(dāng)幼兒在園內(nèi)發(fā)生特殊的突發(fā)事件時(shí)，教師必須在第一時(shí)間內(nèi)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，客觀地匯報(bào)幼兒的相關(guān)情況，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解與配合，保留好相關(guān)資料，做好相關(guān)記錄，認(rèn)真地妥善處理善后事宜。?(3)保健老師?在幼兒離園時(shí)，向全日健康觀察中有問(wèn)題的個(gè)別幼兒家長(zhǎng)，重點(diǎn)、扼要、客觀地匯報(bào)該幼兒的相關(guān)情況，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解與配合，保留好相關(guān)資料，做好相關(guān)記錄。?做好健康教育知識(shí)宣傳。?主動(dòng)與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)交流當(dāng)日該幼兒在園的一日生活，主動(dòng)與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)交流當(dāng)日該幼兒在園的日生活，匯報(bào)護(hù)理情況，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解、支持與配合。清潔用具（如掃帚、拖把、抹布等）要專(zhuān)用，拖把、抹布每次用后要及時(shí)清潔、消毒，干燥保存。并做好記錄。?關(guān)好門(mén)、窗、水、電。?了解幼兒情況“三看”：一看幼兒園和班級(jí)有無(wú)通知；二看家園欄；三看展示的幼兒活動(dòng)作品和老師的活動(dòng)記錄。?清理幼兒衣物用品。?每月與班級(jí)教師、保育員交流溝通一次，了解幼兒在園發(fā)展情況，及時(shí)反饋幼兒在家情況，并進(jìn)行教育、行為習(xí)慣、心理健康的咨詢(xún)，針對(duì)幼兒存在的問(wèn)題共同商議有利于幼兒發(fā)展的個(gè)性化教育措施。?交接班?配班老師按園內(nèi)規(guī)定時(shí)間進(jìn)班。二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)?運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是指在幼兒園一日活動(dòng)
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