20xx秋蘇教版語文九上第15課詩人談詩(2)-在線瀏覽
2025-02-09 23:27本頁面
【正文】 于是我聽見了黎明的音響 河岸被山影壓著 有星流過曠野去 我感覺到 ,萬物還在沉睡 只有我是最初醒來的人 結(jié)構(gòu) :詩只有三個小節(jié) ， 十行 81個字 ，但展示的意境卻很豐厚 ， 蘊涵的意蘊卻很深刻 。 第二節(jié) ， 通過由風(fēng)聲引起的聯(lián)想表達對黎明的渴望 。 賞析： “ 月光流進門檻 / 我以為是陽光 ” ? 詩人看到月光，以為是陽光，這是一個 “ 美麗的錯誤 ” ，寫出這種 “ 錯覺 ” ，更顯示他對光明的殷切期待的心情。 “ 河岸被山影壓著 ” ? “壓 ” 字，給人一種很沉重的感覺，讓人喘不過氣來。 “ 我感覺到，萬物還在沉睡 / 只有我是最初醒來的人 ” ? 這兩行詩讓我們感受到：作者強烈地盼望黎明 ,發(fā)現(xiàn)夜還正深（河岸被山影壓著 / 有星流過曠野去）以后的失望，但只是失望而不是絕望，這是看清現(xiàn)實以后的一種冷靜和成熟，從 “ 只有我是最初醒來的人 ” 也可以感受到詩人的執(zhí)著。 課堂練習(xí)：嘗試賞析 ? 詩是語言的藝術(shù)。第一節(jié) “ 月光流進門檻 ” 中哪一個字用得非常精練？ “ 流 ” 字，既寫出了詩人的主觀感受，又使一幅靜的畫面變得生動有趣了。 “ 開門，還是深夜 ” ，這一句只是對錯覺的糾正嗎？ 此句是含有深意的。 小結(jié)：鑒賞現(xiàn)代詩歌 （ 1）詩歌的語言 （ 2）詩歌的形象 （ 3）詩歌的情感 （ 4）詩歌的藝術(shù)特色 詩歌的語言 ?詩歌藝術(shù)形象的塑造，意境的營造以及情感的傳達，都要借助語言。所以，鑒賞詩歌要反復(fù)朗誦，盡力揣摩，抓住飽含作者深情的詞語來仔細品味其深層含義。要把握詩歌的形象，就要抓住形象的特征?？傊?，理解詩歌的形象應(yīng)立足于深層理解和整體把握，不能望文生義，浮于表面?？梢詮脑姼璧男蜗?、意境中把握它所要暗示和啟迪讀者的東西來體會作者的情感。理解這類詩歌的思想感情，首先要準確把握形象的內(nèi)涵，進而展開聯(lián)想和想象，加深對感情的理解，要避免形象把握上的實指性。 詩歌的藝術(shù)特色 ?藝術(shù)特色主要指抒情手段、用典、構(gòu)思和表現(xiàn)手法。 掌握鑒賞現(xiàn)代詩歌的基本法。 了解作者作品。 理解評論的結(jié)構(gòu)，歸納各部分的大意。出版的詩集有 《 門 》 《 懸崖邊的樹 》
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