【正文】 ，校長最重要的工作是那些重要但不太緊急的工作。說當(dāng)今校長應(yīng)該是一位百科全書式的人物，應(yīng)該不算太夸張。具體來講，首先，校長要深刻把握教育規(guī)律和兒童的生命成長規(guī)律，在具體的辦學(xué)實踐中一定要按規(guī)律辦事。其次，校長應(yīng)該深諳現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)。好校長要有教育理想，要有先進(jìn)的、科學(xué)的教育理念。汪飛校長主講的《一個好校長，一所好學(xué)校，兼談校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》中說到，好校長要有卓有成效的辦學(xué)實戰(zhàn)經(jīng)驗，其體現(xiàn)在四個方面：一是能夠打造一個年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)相對合理的理念先進(jìn)、高效精干的教師隊伍。三是學(xué)校管理科學(xué)化與人文化。好校長要有崇高的道德品質(zhì)和深厚的人文素養(yǎng)。他公私分明，無私奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心。他尊重每一個人，關(guān)心每一位師生的發(fā)展，以寬廣的胸懷接納每一個人。好校長還要有卓越的管理能力，他要獎罰分明，主持公道，能夠調(diào)動教職工工作的積極性，讓教職工的潛力得到充分發(fā)揮。耿喜玲老師的講座，從教師的幸福感切入，分析深受學(xué)生喜歡的教師類型，教師體罰學(xué)生的出發(fā)點，深入地分析了教師幸福感的建立，從工作壓力，師生關(guān)系的處理、教師的職業(yè)品質(zhì)等角度構(gòu)建教師的幸福感，教師的幸福取決于態(tài)度，耿老師說：心在天堂，生活的感覺就在天堂。生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。耿老師還舉了美國富人與窮人，西方的《感恩歌》的例子。黑格爾說：沒有目標(biāo)，一切行動都沒有價值。范文二 在兩個階段的青干班培訓(xùn)中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，努力提高自己的思想認(rèn)識和理論認(rèn)識。同時也促使我對自己提出更高的要求，與各位同學(xué)共勉。今天，我們這些青年干部理論根基不是很牢，所以要有計劃有步驟地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。其次，要學(xué)習(xí)一些法律知識，社會學(xué)、心理學(xué)等人文科學(xué)的理論書籍，學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的一步，所謂千里之行始于足下，萬丈高樓平地起，只有把學(xué)習(xí)搞好了，實踐才有基礎(chǔ)，行動才有導(dǎo)向。我們擔(dān)負(fù)著我區(qū)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的重要職責(zé)，肩負(fù)著通過學(xué)習(xí)實踐活動，著力解決當(dāng)前工作中與科學(xué)發(fā)展觀要求不相符合、不相適應(yīng)的問題，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題等任務(wù)，要切實完成職責(zé)任務(wù)，很關(guān)鍵的一環(huán)還是學(xué)習(xí)。一是重點突破學(xué)。二是集中強(qiáng)化學(xué)。我們應(yīng)該以此為契機(jī)，把集中學(xué)習(xí)用好用足，不做一點荒廢，就教授專家授課內(nèi)容作深層次思考，在思考中吸收。積極運用互聯(lián)網(wǎng)開展學(xué)員間理論學(xué)習(xí)交流，定期落實討論專題，讓大家在交流中碰撞思想、啟迪智慧、溝通方法、了解信息。理論聯(lián)系實際，求真務(wù)實，在深入學(xué)習(xí)上求精、在理論研究上求實、在學(xué)用結(jié)合上求廣。我們要堅決反對那種脫離實際、墨守成規(guī)、淺嘗輒止、急功進(jìn)利的浮躁心里。學(xué)習(xí)任務(wù)要緊密與群眾生活需要相結(jié)合，與區(qū)委區(qū)政府中心工作相結(jié)合，與改革中遇到的熱點難點問題相結(jié)合，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，提供智力支持。要提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)中要努力做到四個必須。二是必須堅定政治立場，同黨中央保持思想上、政治上的高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終堅定馬克思主義信仰。四是必須增強(qiáng)組織紀(jì)律性。我們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)活動，是為了達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo)，實現(xiàn)兩個方面的學(xué)習(xí)效益。在學(xué)習(xí)的同時，要堅持寫讀書筆記，并結(jié)合工作實際，寫出工作匯報、工作小結(jié)、學(xué)術(shù)論文，黨性分析等，不斷提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。雷鋒說：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我們是新世紀(jì)的一代，歷史賦予我們重任，作為青年干部，我們要努力強(qiáng)化公仆意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以張云泉為榜樣，認(rèn)真改造世界觀，進(jìn)而牢固樹立共產(chǎn)主義的人生價值觀。平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。我們不必去羨慕明星的集萬寵與一身。不必去刻意追求榮華富貴。因為平凡，我們可以過得無憂無慮，無牽無掛。雖無高高在上、一呼百應(yīng)的氣魄，但也少了后日門前冷落車馬稀的那分悲涼，多了一份采菊東籬下，悠然見南山的閑趣。當(dāng)然，甘于平凡并非是讓我們安于天命，自生自滅，沒有了進(jìn)取之心。人生在世，干一番大事業(yè)、流芳百世是每個人的夢想。因為偉人畢竟少數(shù)，相對而言的平凡的人就數(shù)不勝數(shù)。而平凡的人也并非就是沉默的、無聲無息的。平凡不是一種消極的的宿命論，甘于平凡恰是一種正視生活、樂觀、開朗的生活態(tài)度。平凡的生活給世界注入了溫馨與和諧，給人生帶來的歡樂和活力第三篇：2017教育管理干部培訓(xùn)心得體會2017教育管理干部培訓(xùn)心得體會柳林鄉(xiāng)公祖小學(xué) xx 2017年8月21日至24日，為了切實提高我縣中小學(xué)教育管理干部的自我修養(yǎng)和履行崗位職責(zé)的能力，建設(shè)一支優(yōu)秀的管理干部隊伍，提高工作實效，竹山縣教育局經(jīng)研究決定開展2017年暑期教育管理干部培訓(xùn)工作，我有幸參加了為期三天的培訓(xùn)?？傊?，此次培訓(xùn)活動的安排無一不體現(xiàn)出竹山縣教育局對中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的高度重視。感到快樂，是因為聆聽了知名專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，拓展了我們的思路。通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會很深，下面就本次學(xué)習(xí)談幾點體會。擔(dān)任多年的校長工作，積累了精于管理、善于管理、勤于管理、科學(xué)管理的實踐經(jīng)驗。作為骨干，起到模范帶頭作用，讓校園富有朝氣，讓師生增添智慧，讓學(xué)校更加和諧形成自己的學(xué)校文化不懈努力。我將針對工作實際，找到問題癥結(jié)，出思路、拿方法、抓落實。同時，作為骨干教師，也應(yīng)學(xué)習(xí)了解相關(guān)法律法規(guī)，并參照相關(guān)法律法明正典刑，躬身垂范。因此，我覺得此