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青春舞曲教案-在線瀏覽

2024-10-28 20:42本頁(yè)面
  

【正文】 ③ 了解歌曲的音樂(lè)特征及歌曲情緒;有情緒的演唱《青春舞曲》。師提問(wèn):這首《青春舞曲》原本是一首舞曲。新疆舞蹈視頻欣賞,加深學(xué)生對(duì)于新疆舞蹈動(dòng)作的印象,并做補(bǔ)充。新疆舞蹈基本動(dòng)作教學(xué):翻腕,移頸,抖肩。結(jié)合歌曲《青春舞曲》,鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作,融入所學(xué)的舞蹈動(dòng)作,表演新疆舞。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)魚咬尾的手法,師生一起編創(chuàng)一個(gè)音樂(lè)舞蹈游戲,使學(xué)生加深對(duì)“魚咬尾”的理解。通過(guò)學(xué)唱《青春舞曲》一歌,讓學(xué)生了解新疆維吾爾族的音樂(lè)風(fēng)格,并從中領(lǐng)悟青春易逝的道理,從而更加珍惜時(shí)間,愛惜時(shí)間,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做勤奮向上的好學(xué)生。能用簡(jiǎn)單的維族基本動(dòng)作進(jìn)行歌表演,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力及合作精神。CAI課件、鋼琴、打擊樂(lè)器。)師:請(qǐng)哪位同學(xué)回答,這是哪個(gè)民族的舞蹈?:歸納....維吾爾族歌舞熱烈歡快,今天讓我們共同去領(lǐng)略它的魅力所在。)(一)欣賞樂(lè)曲《掀起你的蓋頭來(lái)》(二)介紹 王洛賓先生及其作品導(dǎo)語(yǔ):說(shuō)到維吾爾族歌曲,我要給你們介紹,被人們譽(yù)為“西部歌王”的王洛賓先生。今天讓我們一起去欣賞他的一首作品《掀起你的蓋頭來(lái)》(1)師問(wèn):在這首樂(lè)曲中,你聽到了哪些樂(lè)器? 生:答(2)維吾爾族常用樂(lè)器介紹(先聽簡(jiǎn)介,然后出示板書)胡西塔爾是維族拉弦樂(lè)器,它是根據(jù)失傳久已的古樂(lè)器“艾西塔爾”改革研制成功的,在維吾爾語(yǔ)中,“胡西塔爾”是“歡喜琴”的意思,這種樂(lè)器音色柔和,常用于獨(dú)奏、合奏及伴奏。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)這一環(huán)節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生會(huì)唱本課時(shí)教材歌曲,從中知道時(shí)間易逝的道理,進(jìn)而懂得珍惜、愛惜時(shí)間)(一)說(shuō)話引入師:分享了王洛賓先生帶給我們的這首作品,我們?cè)賮?lái)學(xué)唱他的另外一首經(jīng)典歌曲。:歌中唱出了什么?引導(dǎo)生分析對(duì)比兩個(gè)“青春不會(huì)來(lái)”的旋律走向。師:同學(xué)們說(shuō)得很好(肯定學(xué)生),從歌曲形象的比喻中我們清楚的知道時(shí)光易逝和青春一去不復(fù)返的道理?..(三)按節(jié)奏型朗讀歌詞(出示歌譜)師:下面我們按節(jié)奏、高位置、有感情地來(lái)朗誦歌詞。(1)設(shè)問(wèn)(2)師小結(jié)(3)出示音樂(lè)要素節(jié)拍:四四拍 強(qiáng)弱規(guī)律:強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱節(jié)奏:密集,緊湊。(放伴奏帶)第一遍:女領(lǐng) 襯詞處合,有音色對(duì)比第二遍:男領(lǐng) 襯詞處合,有音色對(duì)比第三遍:齊唱(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,自己設(shè)計(jì)節(jié)奏型為歌曲伴奏。請(qǐng)同學(xué)們想想,可以用什么動(dòng)作來(lái)進(jìn)行歌表演?請(qǐng)看一段舞蹈視頻,從中你可以借鑒哪些動(dòng)作來(lái)完成歌表演?,(1)學(xué)習(xí)進(jìn)退步。體態(tài)貫穿其中:昂首、挺胸、直腰(2)全體同學(xué)做統(tǒng)一的舞蹈動(dòng)作,為歌曲伴舞(3)分組創(chuàng)編活動(dòng)師:按照平時(shí)的位置進(jìn)行分組(4)完整表現(xiàn)歌曲歌唱:把歌曲升華,唱得更美更好聽。伴奏:創(chuàng)編伴奏型 鈴鼓、碰鈴、雙響筒、沙錘、響板(出示板書:伴奏型)(設(shè)計(jì)意圖:總結(jié)升華本節(jié)課)師:通過(guò)這節(jié)課你們學(xué)到了什么?:暢談....維吾爾族歌舞熱情、歡快、奔放??由此可見我們的民族文化,也是世界的文化。教學(xué)過(guò)程和方法:通過(guò)對(duì)課件的欣賞,知道新疆歌曲的風(fēng)格特征,通過(guò)表現(xiàn)創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新與協(xié)作的精神。通過(guò)欣賞:了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂(lè)的感情。難點(diǎn)
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