豎笛演奏青春舞曲教案-在線瀏覽
2024-10-28 15:58本頁面
【正文】 方面的內(nèi)容進行訓練。選編了有針對性的練習曲與樂曲,供讀者在學習時根據(jù)自己的實際情況選擇，教學反思《《豎笛演奏與教學》》?！秲和Q笛啟蒙》本教材適用于小學中、低年級及幼兒園使用。曾先后出版《直吹笛十八課》、《少年兒童笛子教程》、《兒童民族樂隊實用手冊》，其中《青少年學竹笛》被團中央列入希望書庫、許國屏發(fā)明的“多功能組合式民族管樂器”多次榮獲世界金獎、銀獎、文化部科技進步二等獎。本教材適用于小學中、低年級及幼兒園使用。t know第三篇：《青春舞曲》教案《青春舞曲》教案——《天山之音》第一課時教學目標：學習演唱歌曲《青春舞曲》，正確把握歌曲的情緒，體會歌曲旋律特點；了解新疆音樂和舞蹈的特點，學習其舞蹈動作，體會音樂與舞蹈的結(jié)合。歌曲短小精悍，而且具有激人奮進的哲學思想，因而深得中外人民的歡心與喜愛；歌曲的旋律采用了重復(fù)、變化重復(fù)的手法寫成，給人以非常完整統(tǒng)一和親切、活潑、充滿青春活力的鮮明感受。教學難點：《青春舞曲》的節(jié)奏表現(xiàn)力及情緒的把握；歌曲與新疆舞蹈動作的融合與展現(xiàn)。提問：這是我國哪個地區(qū)的民歌和舞蹈？通過提問和講解使學生對新疆有所了解，快速使學生集中注意力，引導其進入教師設(shè)定的課堂情境中來。節(jié)奏練習：歌曲教唱：① 跟著鋼琴唱簡譜，解決學生在歌唱中遇到的錯誤。③ 了解歌曲的音樂特征及歌曲情緒；有情緒的演唱《青春舞曲》。師提問：這首《青春舞曲》原本是一首舞曲。新疆舞蹈視頻欣賞，加深學生對于新疆舞蹈動作的印象，并做補充。新疆舞蹈基本動作教學：翻腕，移頸，抖肩。結(jié)合歌曲《青春舞曲》，鼓勵學生積極創(chuàng)作，融入所學的舞蹈動作，表演新疆舞。引導學生根據(jù)魚咬尾的手法，師生一起編創(chuàng)一個音樂舞蹈游戲，使學生加深對“魚咬尾”的理解。通過學唱《青春舞曲》一歌，讓學生了解新疆維吾爾族的音樂風格，并從中領(lǐng)悟青春易逝的道理，從而更加珍惜時間，愛惜時間，個個爭做勤奮向上的好學生。能用簡單的維族基本動作進行歌表演，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力及合作精神。CAI課件、鋼琴、打擊樂器。)師：請哪位同學回答，這是哪個民族的舞蹈?：歸納....維吾爾族歌舞熱烈歡快，今天讓我們共同去領(lǐng)略它的魅力所在。)(一)欣賞樂曲《掀起你的蓋頭來》(二)介紹 王洛賓先生及其作品導語：說到維吾爾族歌曲，我要給你們介紹，被人們譽為“西部歌王”的王洛賓先生。今天讓我們一起去欣賞他的一首作品《掀起你的蓋頭來》(1)師問：在這首樂曲中，你聽到了哪些樂器? 生：答(2)維吾爾族常用樂器介紹(先聽簡介，然后出示板書)胡西塔爾是維族拉弦樂器，它是根據(jù)失傳久已的古樂器“艾西塔爾”改革研制成功的，在維吾爾語中，“胡西塔爾”是“歡喜琴”的意思，這種樂器音色柔和，常用于獨奏、合奏及伴奏。(設(shè)計意圖：通過這一環(huán)節(jié)內(nèi)容的學習，讓學生會唱本課時教材歌曲，從中知道時間易逝的道理，進而懂得珍惜、愛惜時間)(一)說話引入師：分享了王洛賓先生帶給我們的這首作品，我們再來學唱他的另外一首經(jīng)典歌曲。：歌中唱出了什么?引
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