【摘要】(第1課時(shí))下列圖片中,你能找到哪些平行情況.2、生活示例如果木條b與墻壁邊緣垂直,那么木條a與墻壁邊緣所夾角多少度時(shí),才能使木條a與木條b平行?,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a2、改變1的大小,按照上面的方式再做一做,的大小滿足什么關(guān)系時(shí),木條a與木條b平行
2025-01-12 13:21
【摘要】2探索直線平行的條件、操作、猜想、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力.,掌握直線平行的條件,并能解決一些問題..你還記得它們嗎?1.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系是___________.2.在同一平面內(nèi),_______的兩條直線叫做平行線.相交或平行不相
2024-07-31 22:52
2024-08-01 06:45
【摘要】2探索直線平行的條件第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)同位角的定義:兩條直線被___________所截,得到的八個(gè)角中,兩個(gè)角分別在_________的同一方,并且都在第三條直線的_____,具有這種位置關(guān)系的一對(duì)角叫做同位角.第三條直線兩條直線同側(cè)(2)同位角的特征:①同位
2024-08-01 05:04
【摘要】2探索直線平行的條件第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)內(nèi)錯(cuò)角的定義:兩條直線被第三條直線所截,得到的八個(gè)角中,兩個(gè)角都在兩條直線之間,并且分別在第三條直線的兩側(cè),具有這種位置關(guān)系的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角.(2)內(nèi)錯(cuò)角的特征:①內(nèi)錯(cuò)角是成對(duì)出現(xiàn)的,并且是由三條直線組成的,一邊共線,另兩邊不共線.②內(nèi)錯(cuò)角的頂點(diǎn)不是
2025-08-01 05:22
2025-08-01 04:55
【摘要】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第2課時(shí)平行線的判定◎知識(shí)梳理1.如圖,像∠1與∠2這樣,在直線CD與AB的內(nèi)部,并在直線l的兩側(cè)的兩個(gè)角,稱為內(nèi)錯(cuò)角.圖中內(nèi)錯(cuò)角還有與.∠3∠4像∠1與∠3這樣,在直線CD與AB的內(nèi)部,并在直線
2025-08-01 01:23
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)復(fù)習(xí)引入軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱:對(duì)于兩個(gè)圖形,把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這
2025-01-30 22:04
【摘要】探索直線平行的條件班級(jí):______姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知道同位角的基本含義,并能從給出的圖形中識(shí)別出同位角(2)會(huì)用同位角相等判定兩條直線平行二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】2.運(yùn)用“同位角相等,兩直線平行”解決實(shí)際問題三、【自主學(xué)習(xí)】
2025-02-11 13:17
【摘要】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第1課時(shí)同位角相等,兩直線平行◎知識(shí)梳理1.在同一平面內(nèi),如果兩條直線a與b,則稱a與b平行,用符號(hào)表示為.2.兩條直線被所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行,簡(jiǎn)稱同位角相等,.
2025-07-30 12:06
【摘要】知識(shí)點(diǎn)一利用同位角判定兩直線平行如圖2-2-1所示,具有∠1和∠2這樣位置關(guān)系的角稱為同位角.同位角還有∠3和∠4,∠5和∠6,∠7和∠8.?圖2-2-1同位角的特征:①在被截兩直線的同旁;②在截線的同旁.
2025-07-31 07:59
【摘要】你能找出共同點(diǎn)嗎?扶手雙杠鐵軌說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)指出上面的圖案中哪些線互相平行?圖中有哪些平行線?找一找我們通常用“//”表示平行.CDBA····AB//CDaba//bAB平行于CDa平行于b知識(shí)再現(xiàn)
2025-01-31 01:25
2025-07-31 07:42
【摘要】探索的條件直線平行授課人:王彩霞學(xué)校:高青縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)扶手雙杠鐵軌數(shù)學(xué)無(wú)處不在數(shù)學(xué)無(wú)處不在學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)找同位角.2、知道直線平行的條件,并能解決有關(guān)問題.我們把具有∠1與∠2這樣位置關(guān)系的角
2025-01-30 23:30