20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第28課北宋的統(tǒng)治2-在線瀏覽
2025-02-09 22:21本頁(yè)面
【正文】 學(xué)系統(tǒng)、課件 教學(xué)過程 備注 導(dǎo)入： 教師設(shè)問：我國(guó)封建社會(huì)的基本的政治制度是什么？ 回顧已學(xué)過的內(nèi)容歸納我國(guó)中央集權(quán)制度發(fā)展的歷史。學(xué)生介紹北宋的建立過程。北面，是強(qiáng)大的遼和遼扶植下的北漢，南面和西南面分布著南唐、吳越、后蜀、南漢、南平等較大的割據(jù)政權(quán)，另外泉州、漳州也有一些小的割據(jù)政 權(quán)，北宋只是占有后周統(tǒng)治的地區(qū)。話說(shuō)：“一大雪之夜，宋太祖與其弟趙光義登宰相趙普之門，趙普見風(fēng)雪之夜皇帝親臨舍下必有大事呀，忙問。”什么意思呀？各分裂割據(jù)政權(quán)的存在使趙匡胤難以安睡，他要進(jìn)行統(tǒng)一天下的軍事行動(dòng)。 教師設(shè)問：制定了什么方針呢？ 學(xué)生齊答：（略） 課件展示：“先南 后北”、“先易后難”的戰(zhàn)略方針。 學(xué)生回答：（略） 教師歸納：北宋的統(tǒng)治者認(rèn)為，當(dāng)時(shí)北宋軍事力量對(duì)遼朝還沒有必勝的把握，只能在邊境上采取守勢(shì)，而南方幾個(gè)割據(jù)政權(quán)所占領(lǐng)的大都是物產(chǎn)豐富的地區(qū)，這些政權(quán)的軍事實(shí)力又較為弱小，于是采取先南后北的方針。據(jù)圖分析北宋并沒有完成 全國(guó)的統(tǒng)一 課件展示：板書：“注意：北宋的統(tǒng)治區(qū)只占有原來(lái)的五代十國(guó)范圍，不是全國(guó)統(tǒng)一?！? 教師講述：剛剛我們講過北宋建立之后，沒有馬上投入統(tǒng)一全國(guó)的軍事行動(dòng)，首先花了三、四年時(shí)間解決內(nèi)政，而這個(gè)內(nèi)政的解決為北宋統(tǒng)一全國(guó)提供了保證。今所以治之，無(wú)它奇巧也，惟削奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣。 教師引導(dǎo)學(xué)生從北宋剛剛建立時(shí)的現(xiàn)狀，趙匡胤是怎 樣當(dāng)上皇帝的兩個(gè)方面分析其它的必然性 教師總結(jié)： 必然性 首先、唐朝后期藩鎮(zhèn)勢(shì)力的擴(kuò)張，形成五代十國(guó)的局面，要結(jié)束這種 局面，必須加強(qiáng)中央集權(quán)。要鞏固統(tǒng)治，擴(kuò)大勢(shì)力，鏟除其他割據(jù)政權(quán)，必須加強(qiáng)中央集權(quán)。為了防止類似兵變的重演，也必須加強(qiáng)中央集權(quán)。 再次利用 A、材料，導(dǎo)出北宋的統(tǒng)治者從哪些方面加強(qiáng)中央集權(quán)。 課件展示：“ 措施 （ 1）、集中軍權(quán) A、 解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán) “杯酒釋兵權(quán)”” 請(qǐng)一位同學(xué)用生動(dòng)的語(yǔ)言給大家講述“杯酒釋兵權(quán)”的故事，教師引導(dǎo)學(xué)生分析這項(xiàng)措施的利與弊 課件展示：“ B、削弱
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