【正文】 everyone．In practice，most people look for wellpaid jobs while a few search for jobs they love． 作文結(jié)尾部分的寫作結(jié)尾是對全篇的總結(jié)、概括，也叫結(jié)束語。這是作者最后一次和讀者交流的機會，這里可以進一步地進行解釋、加強或者總結(jié)你在文中所闡述的觀點和看法。A Major Advantage of Advertising on Television最后一段總結(jié)了中間段落的兩個分論點，就電視廣告所傳達的信息、而言，制造商和消費者都能受益：From the above，we can easily see that TV advertising is beneficial both to manufacturers and consumers on account of the abundant information it provided．在“The Importance of Keeping a Good Mood”的最后一段，同樣也總結(jié)了中間兩段的分論點，保持良好心情既有助于建立友誼，也有助于保持健康：Taking into account of all these factors，we may draw the conclusion that keeping a good mood brings you not only friendship，but health as well．2)重申式重申主題，即再次強調(diào)和肯定文章引言段中闡述的中心思想。這種方法特別適用于討論問題的文章，例如對某事的原因或結(jié)果的分析，提出建議和解決辦法，也可展望未來。例如，在“Widening Gap Between the Rich and the Poor的最后一段中提出 建議，為了解決貧富差距問題，必須加大教育投資，創(chuàng)造就業(yè)機會：...The government should make more investment to ensure equal chances of should create more job opportunities...在“Having a Company before Graduation”中，在說明了大學生在開公司前要慎重考慮后，在最后一句話提出，大學生應(yīng)該記得自己的身份，大學學習才是他們畢業(yè)后走向社會的必要準備，主題有所深化：From the above discussion, I hold the view that college students should be careful when they decide whether they should have a pany or not．They should remember they are students，and their study in university is the essential preparation for their success in society after graduation．第二段落論證手法(1)舉 例 或 例 證 法(Example and Illustration)舉例和例證使抽象的概念具體化，而所舉的事例也應(yīng)該具有充分的說服力，同時邏輯嚴密。②對兩個或多個事物的異同之處分別進行比較對照，排列順序為：A1，A2，A3；B1，B2，B3；……。通過合適地引入事實數(shù)據(jù)，既為文章添彩，又增強了說服力在“Widening Gap Between the Rich and the Poor”(日益拉大的貧富差距)的范文的論證過程中，引用了孔子的一句名言“國不患寡而患不均”：The Confucius once said，“A nation is not troubled by poverty，but by disparity ．”Unfairness in distribution of wealth puts the society at stake．(5)綜合法(Combination of Methods)第二篇：作文開頭和結(jié)尾寫法開頭（1）交代事件基本要素的敘述法（2）開門見山、揭示主題的點題法（3）把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法（4）環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法（5）深化主題的議論抒情法（6）名言、警句、詩歌的引用法（7）引人入勝的提示法（8）吸引讀者的設(shè)問法結(jié)尾（1）自然順暢的結(jié)果交代法（2）照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法（3）畫龍點睛的全文總結(jié)法（4）含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法（5）激勵讀者的感嘆法第三篇：作文的開頭和結(jié)尾的寫法作文的開頭和結(jié)尾的寫法作文的開頭和結(jié)尾的寫法古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法。所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”。3．設(shè)問置疑式。如《萬紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。４．名言警句式。如《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。5．精辟設(shè)喻式。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點，既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。第四篇：作文的開頭和結(jié)尾的寫法作文的開頭和結(jié)尾的寫法古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。1．開門見山式。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。2．背景漸入式?！对诹胰蘸捅┯晗隆烽_頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。當然，引用時要盡量準確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣?！薄恶R說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。一般說來，同學們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。②空喊口號。③拖泥帶水。由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧，都是中考作文中常用的。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”?！焙汀短僖跋壬返慕Y(jié)尾都是采用這種方法。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。如《背影》，開頭寫了“我與父親不相見已二年余了，我最不”結(jié)尾寫道：“我不知何時再能與他相見。《白楊禮贊》開頭寫“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹?！?．卒章顯志式。如《棗核》結(jié)尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一”“跟困難作斗爭，——個民族像我們這么依戀故土的。記一輛紡車。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。”5．抒情議論式。如《花市》的結(jié)尾寫道：“我想：希望本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?？紙鲎魑膶懽鲿r間短，評分要求高，要在有限的時間內(nèi)給閱卷老師留下深刻的印象，取得理想的評價，開頭和結(jié)尾尤其馬虎不得。筆者認為，作文的結(jié)尾就應(yīng)像“碧螺春”，余香滿口，令人回味無窮。同學們的考場作文結(jié)尾存在哪些常見問題呢？一是有頭無尾。而是虎頭蛇尾。三是畫蛇添足。同學們要注意，考場作文的結(jié)尾應(yīng)牢記兩點：一是要有強烈的中心意思，即不忘為表現(xiàn)中心服務(wù)。二是應(yīng)當精煉，當止則止，不能喧賓奪主。下面介紹七種常用的考場作文結(jié)尾方法。這種方法常用于記敘類的文章，操作方法是：隨著事件的結(jié)束自然收尾。如《上帝的回答》一文是這樣結(jié)尾的：鬼沉默了，他不是無所不有，而是一無所有，親情、友情、愛情……統(tǒng)統(tǒng)隨誠信而去。二是總結(jié)點題法。如《“誠信”漂流記》的結(jié)尾：在回去的路上，時間老人指著落水的“快樂”“地位”“競爭”，意味深長地說道“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是必然要失敗的。即在敘事的基礎(chǔ)上，利用抒情、議論突出中心，讓人明白你的寫作意圖，給人清晰的認識。我們所能選擇的，就是握緊了手中的劍，然后不懈怠地前進，前進，再前進……四是巧用問句法。如《父親》一文的結(jié)尾：我知道，我是父親的汗水泡大的。這是考場作文慣用的結(jié)尾方法。如《我是如此看待人生》的開頭和結(jié)尾：大千世界，變幻時空，自然有了人生才如此絢麗。然而以“萬物之靈”自詡的人類啊，又是如何看待人生的呢？（開頭）我如是看待人生。借用名句既可以使文章簡潔，又可以增添文采。如一篇題為《花樣年華》的文章就引用了梁啟超先生的《少年中國說》來結(jié)尾：紅日初生，其道大光。干將發(fā)硎，有作光芒。這樣的結(jié)尾，給人留下了思考的空間，可以收到“余音繞梁，三日不絕”的效果。十減一不等于九。只要同學們平時多加練習，自然熟能生巧，妙筆生花。近年來，高考作文均以“話題作文”的形式出現(xiàn)。由于它命題的開放性、思維的發(fā)散性、內(nèi)容的相關(guān)性、文體的多樣性和評價標準的多元性，叫好者甚眾。第五篇：小學作文開頭和結(jié)尾的寫法小學作文開頭和結(jié)尾的寫法一篇作文一般是由四個部分組成，即題目、開頭、中間、結(jié)尾?！柏i肚”是說文章的中間主體部分要像豬的肚子一樣沉甸甸、有份量，充實豐滿。常言道：萬事開頭難，很多同學在寫作文的時候，常常感到不知如何下筆?？垲}：把題目中的字或詞寫進第一段中。是寫人、寫景、狀物、還是敘事？表觀點：即對所寫的人或事，是喜是惡，是褒是貶，表明自己的觀點?！卑杨}目中的字或詞，寫進第一段中，就叫“扣題”就是這么簡單！扣題：爬天都峰。那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。定位表觀點：西沙群島風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方表示贊美的觀點。”扣題：頤和園。” 表示贊美的觀點。作文題目：《我的父親》。這種直通通的開頭，往往容易使文章顯得平淡。二、用經(jīng)典句子開頭用詩詞開頭。”我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡......用俗語開頭。”我的爸爸就是一個不愛說話的人......還可用用對聯(lián)、用成語開頭等等。用歌聲開頭。”快深夜十一點了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試......用響聲開頭?！鄙钜轨o寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲，一定是我的爸爸打麻將回來了，可能這次又輸?shù)煤軕K......還可以用對話、用琴聲、用風聲、用雷聲等等，凡是可以出聲的都可以用來開頭。（聯(lián)想開頭法）每次放學回學，看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車，我就想起了我的爸爸。（倒敘法）我們?nèi)胰苏诔酝盹?，我的爸爸一邊吃一邊看電視?！痹瓉硭辛?00萬的彩票。我的爸爸對彩票著迷要從十年前說起......這5類方法可以派生出多種方法，用好了這些方法，作文的開頭就會變得容易起來，作 文就能抓住人，就能寫得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。開頭寫得好,才能引起讀者閱讀的興趣。那么,究竟如何才能寫好文章的開頭呢？小學作文以記敘文為主,因此,我認為它的開頭應(yīng)遵循以下兩點原則:第一,文章開頭要盡快入題,少繞彎子,切忌拖沓冗長有的學生在寫作時,為了湊字數(shù),開頭寫得特別長。開頭入題不能太慢