【正文】 和空間的洗禮后歷史留給我們的豐厚遺產(chǎn)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。近兩年高考作文命題也加大了對(duì)創(chuàng)新能力的考查，2000年評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展等級(jí)中又專門(mén)設(shè)立了“創(chuàng)新”一項(xiàng)。我們認(rèn)為，創(chuàng)新，可以從三個(gè)方面去努力。話題的范圍很寬泛，可以讓我們宕開(kāi)筆墨的方向也很多。反彈琵琶，就是一種比較有用的手段。福建一篇滿分作文，作者就反彈琵琶。其二是材料的創(chuàng)新。讀來(lái)可能毫無(wú)生趣。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，因此，寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的發(fā)生在自己身邊的事情，在題材上為創(chuàng)新開(kāi)辟了另一條康莊大道。不少考生的應(yīng)試作文往往是蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，立意沒(méi)有深度。沒(méi)有誠(chéng)信，靈魂便是一種殘缺和卑瑣的存在。中國(guó)文化便是無(wú)數(shù)前代史家們的誠(chéng)信碑載?！边@是2001年湖北一位考生的作文《千年一嘆》，讀來(lái)感覺(jué)就比一般的文章厚重許多。通過(guò)縱向和橫向的比較，理想和現(xiàn)實(shí)的觀照，偶然和必然的分析嘗試辯證地尋找理性的答案。由于時(shí)間與篇幅的限制，考場(chǎng)作文的開(kāi)頭講究簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美，可考慮選用如下開(kāi)頭方法。所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫(xiě)法?！薄栋讞疃Y贊》一開(kāi)頭就觸及題旨：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”這種方法應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。如《孔己已》開(kāi)頭：“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)……可以隨時(shí)溫酒”。3．設(shè)問(wèn)置疑式。如《萬(wàn)紫千紅的花》開(kāi)頭設(shè)問(wèn)：“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開(kāi)頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。4．名言警句式。如《懷疑與學(xué)問(wèn)》開(kāi)頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會(huì)疑”等。名言警句式開(kāi)頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開(kāi)端的氣勢(shì)，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。5．精辟設(shè)喻式。如《中國(guó)石拱橋》開(kāi)頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！币圆畼?lè)與千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會(huì)。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。1．自然收束式。如《我的叔叔于勒》的結(jié)尾“我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。2．首尾呼應(yīng)式。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)?！庇秩缒芡浀氖撬谋秤??！保Y(jié)尾寫(xiě)“……我要高聲贊美白樹(shù)。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)?！队浺惠v紡車》結(jié)尾寫(xiě)道：其樂(lè)無(wú)窮。”4．名言警句式。《驛路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道：“不由得想起一句話?驛路梨花處處開(kāi)?。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力?！绷粝旅利惖谋秤啊紙?chǎng)作文結(jié)尾妙法舉隅關(guān)于作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，古人早就有“風(fēng)頭豹尾”一說(shuō)。有人說(shuō)，考場(chǎng)作文的開(kāi)頭要像“二鍋頭”，入口即辣出淚來(lái)，以此說(shuō)明作文開(kāi)頭要給人留下深刻的印象。精彩的口頭固然能讓人眼前一亮，心生向往；精彩的結(jié)尾亦能讓人忍不住掩卷，拍案叫絕。由于缺乏整體構(gòu)思，結(jié)尾如同一個(gè)“半拉子”工程，敘而不清，說(shuō)而不明，議而不足。有的同學(xué)在完成主體部分后，常常有一種大功告成的心理，于是草草收?qǐng)?，以致結(jié)尾平淡無(wú)奇千篇一律，毫無(wú)出彩之處。或無(wú)病呻吟，或人為拔高，硬要給文章加上一個(gè)“光明的尾巴”，使得本該是亮點(diǎn)的結(jié)尾成了文章的“黑子”，令閱卷老師發(fā)出“一聲嘆息”。作文的主體部分如果“偏題”了，結(jié)尾處應(yīng)該補(bǔ)救。它要有利于讀者更深入、更透徹得理解文章的內(nèi)容，有助于讀者進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的中心意思，引人思考，發(fā)人深省，令人贊嘆，使人難忘。一是自然收束法。這種方法的好處是干凈利落，沒(méi)有廢話。他，一個(gè)卑污的鬼魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說(shuō)完，飄然而去。這種方法卒章顯志，畫(huà)龍點(diǎn)睛。”三是抒情議論法。如《長(zhǎng)劍與短劍》一文的結(jié)尾：長(zhǎng)劍、短劍，我們無(wú)法選擇；聰穎、愚鈍，我們也無(wú)法選擇。即在前文充分鋪陳的基礎(chǔ)上，用問(wèn)句來(lái)收束全文，以表達(dá)感情，深化中心。父親，我該這樣才能表達(dá)出我對(duì)您永遠(yuǎn)的愧疚和愛(ài)戴呢？五是首尾照應(yīng)法。這種方法可以使文章結(jié)構(gòu)完整，但易流于平淡，屬于比較“保險(xiǎn)”的寫(xiě)法。作為自然的寵物，我們都擁有自己的人生。（結(jié)尾）六是借用名句法?？梢灾苯右?，也可以巧妙仿用。河出伏流，一瀉汪洋。我就是那紅日，我就是那大河，我就是那寶劍！這，就是我的花樣年華！七是意猶未盡法。如一篇談“逆向思維”的《十減一等于……》，它的結(jié)尾就是這樣的：十減一等于九。十減一等于……以上就是考場(chǎng)作文常用的一些結(jié)尾方法，但所謂“文無(wú)定法”，“運(yùn)用之妙，存乎一心”，實(shí)際運(yùn)用時(shí)不可拘泥于一種方法。讓我們的考場(chǎng)作文給閱卷老師留下一個(gè)美麗的背影，讓這個(gè)背影給你帶來(lái)成功的喜悅。話題作文是規(guī)定一個(gè)相對(duì)廣泛的寫(xiě)作范圍，以啟發(fā)學(xué)生思考，激活學(xué)生聯(lián)想、想像，不限文體或盡量減少文體限制，給學(xué)生更多選擇的自由的一種作文命題形式。如何寫(xiě)好應(yīng)試話題作文，筆者根據(jù)自己近年指導(dǎo)學(xué)生作文的體會(huì)，談四點(diǎn)確實(shí)不算新但比較有用的淺見(jiàn)。同樣，好的開(kāi)頭，對(duì)于中考作文來(lái)說(shuō)，也具有重要意義。1．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式。如《談骨氣》一開(kāi)頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國(guó)人是有骨氣的。2．背景漸入式?！对诹胰蘸捅┯晗隆烽_(kāi)頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開(kāi)頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問(wèn)破題，引起說(shuō)明或議論。這種開(kāi)頭技法在中考作文中的頻率很高。開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。這種開(kāi)頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。開(kāi)頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。”《馬說(shuō)》開(kāi)頭：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬。一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫(huà)蛇添足。②空喊口號(hào)。③拖泥帶水。由此看來(lái)，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧，都是中考作文中常用的。s has always been a live , overpopulation has bee a problem we have to we did a survey among college students about.....：其他人做了什么事Seeing this trend, deal with this problem,... ／列舉別人的觀點(diǎn) 注：如果寫(xiě)在第一段就一句概括 如果作文題目要求專門(mén)描述