20xx北京版語文一年級上冊3-4日月水火3-在線瀏覽
2025-02-09 22:01本頁面
【正文】 和“火”兩個字。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入，感悟漢字的演變過程。后來為了便于書寫，就把彎曲的筆畫拉直，成了今天我們學(xué)的字了。老師又給你們請來了一個新朋友，你們看看這是什么呀？（太陽）喜歡嗎？太陽與我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系。（出示“日”）今天我們就來學(xué)習(xí)這樣的字，你們覺得有意思嗎？這一課還有幾個生字也是從圖形變化來的，你們想不想看一看？打開書 54 頁，看看這些生字是怎樣變化來的？ 二、讀兒歌 1．自己借助拼音讀兒歌，把讀不準的音節(jié)畫上小問號。 3．同桌同學(xué)互讀小兒歌，相互糾正讀音。 三、學(xué)習(xí)生字的音。 2．小伙伴互相讀一讀，比比誰讀得好。 4．鞏固生字的讀音，做貼字游戲。再指名讀生字卡片，讀對的就把卡片獎勵給他，讓他把生字貼在拼音下面，其他同學(xué)當裁判共同參與?！比绻N錯了，學(xué)生 齊說：“火火貼錯了，請你想一想。 1．這些生字大家讀得真棒，那么你們在生活中用過這些字嗎？想想，一會兒說給大家聽一聽。 3．請同學(xué)們看書上的筆順跟隨，先寫哪筆？再
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