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20xx北京版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)3-1山村3-在線(xiàn)瀏覽

2025-02-09 22:00本頁(yè)面

　　

【正文】、村、臺(tái)、九、枝、四、五、六、十” 9 個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“四、五、六、七、十” 5 個(gè)字。、寫(xiě)字習(xí)慣。讀古詩(shī)識(shí)字。二、初讀課文：說(shuō)說(shuō)你從圖上看到些什么？（指名匯報(bào)），這首詩(shī)中還藏著十個(gè)有趣的數(shù)呢，你想不想讀讀這首詩(shī)？：看拼音讀古詩(shī)。科 167。同桌互相檢查并讀一讀。學(xué)生先自讀；再同桌互相考查；小組輪讀并組詞。

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2025-02-15 10:10

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【摘要】語(yǔ)文課時(shí)計(jì)劃年月日第周星期第5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容2．i、u、ü主備人目標(biāo)要求iu?三個(gè)單韻母，要求讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。iu?三個(gè)單韻母的四聲，要求準(zhǔn)確熟練地讀帶調(diào)韻

2025-02-09 22:04

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2025-02-15 15:45

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【摘要】大對(duì)小，多對(duì)少。水遠(yuǎn)對(duì)山遙。小大大小?大?小多?

2025-01-20 08:32

語(yǔ)文s版一年級(jí)上冊(cè)花朵3-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】（語(yǔ)文S版）一年級(jí)語(yǔ)文教案《花朵》內(nèi)容簡(jiǎn)析：這是拼音教學(xué)結(jié)束后的第一篇課文。課文只有三句話(huà)，形象地比喻星星是夜空的花朵，焰火是節(jié)日的花朵，少年兒童是祖國(guó)的花朵。課文插圖形象，富有童趣。課后練習(xí)旨在引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、朗讀和背誦，讓學(xué)生在涂花朵的顏色中滲透自我評(píng)價(jià)，在采摘詞語(yǔ)中積累詞語(yǔ)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。設(shè)計(jì)理念：充分利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)

2025-02-10 21:07

蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字1教案3-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】識(shí)字1教案缸顧中心校徐靈芝教案背景：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)以識(shí)字教學(xué)為主?！比欢R(shí)字教學(xué)作為低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)，目前在有些地區(qū)或?qū)W校并沒(méi)有得到足夠的重視。特別是集中識(shí)字課，識(shí)字量大，內(nèi)容繁重而枯燥，教師教得累，學(xué)生的興致也不高，學(xué)習(xí)的效率低下，因而識(shí)字教學(xué)越來(lái)越成為老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對(duì)于識(shí)字教學(xué)，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指

2025-01-23 00:43

北京版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案天鵝3-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】天鵝總第_______頁(yè)課題課型新授授課時(shí)間___月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)7個(gè)生字，認(rèn)讀9個(gè)字?！皾嵃住闭f(shuō)一句話(huà)，合理地進(jìn)行詞語(yǔ)搭配，朗讀課文，背誦課文第3自然段。、可愛(ài)，懂得愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們的生存環(huán)境。教學(xué)

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【摘要】浪花教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“耍、癢、丫、淚、殼、籃、娃”7個(gè)字。2．能看懂圖意，學(xué)習(xí)圍繞“我”、“浪花”進(jìn)行觀(guān)察，理解句子意思。3．圖文對(duì)照，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和想象能力。4．在理解句子的過(guò)程中激發(fā)情感，培養(yǎng)有感情地朗讀課文的能力。5．通過(guò)理解詞句，結(jié)合畫(huà)面促進(jìn)想象，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的

2025-02-13 13:22

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【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能7個(gè)生字，認(rèn)讀11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“草字頭”。2．朗讀課文。3．會(huì)讀課后練習(xí)中的詞語(yǔ)。過(guò)程與方法在指導(dǎo)朗讀的同時(shí)感受花燈的美。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)感受看花燈的快樂(lè)重點(diǎn)學(xué)會(huì)生字，朗讀課文難點(diǎn)難字的書(shū)寫(xiě)記憶方法講授法準(zhǔn)備生字卡片、

2025-02-13 13:22

2017北京版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)4-7共同的家3-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】共同的家教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)8個(gè)字，認(rèn)識(shí)“人字頭”。練習(xí)用“（）是（）的家”句式說(shuō)話(huà)。朗讀課文，背誦課文。初步懂得應(yīng)該愛(ài)護(hù)人和動(dòng)物、植物生存的環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字，朗讀課文。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)用“（）是（）的家”句式說(shuō)話(huà)，朗讀課文，背誦課文。初步懂得應(yīng)該愛(ài)護(hù)人和動(dòng)物、

2025-02-09 21:59

2017北京版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)4-10懷素寫(xiě)字3-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《懷素寫(xiě)字》教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)十三個(gè)本課生字，能按筆順正確書(shū)寫(xiě)“日、長(zhǎng)、書(shū)”三個(gè)生字。2、能正確、流利的朗讀三個(gè)長(zhǎng)句。并能正確、流利地朗讀課文。3、初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：能按筆順正確書(shū)寫(xiě)“日、長(zhǎng)、書(shū)”三個(gè)生字。能正確、流利地朗讀課文。一、出示圖畫(huà)，導(dǎo)入新課1、小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了一幅畫(huà)。請(qǐng)你們仔細(xì)看看

2025-02-09 21:59

教科版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字四3-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文備課用箋(二)?教學(xué)過(guò)程:教學(xué)隨筆第一課時(shí)一、看圖導(dǎo)入二、看圖學(xué)文，學(xué)習(xí)部分生字詞1、出示圖，看圖說(shuō)圖意，相機(jī)出示：觀(guān)察采集昆蟲(chóng)。2、他們到哪里去找昆蟲(chóng)的呢？相機(jī)出示：田野樹(shù)林花叢。三、讀準(zhǔn)字音，歸類(lèi)讀詞1、學(xué)生自讀，出示生字詞。2、認(rèn)讀生字、正音。

2025-02-11 07:24

教科版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)īu252;3-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《iuü》教學(xué)設(shè)計(jì)（全兩課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、iuü的正確發(fā)音，u和ü讀音的比較。2、iuü的四聲讀法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)：彩色掛圖、iuü的四聲卡片、畫(huà)有四線(xiàn)格和描紅筆順的小黑板。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一，復(fù)習(xí)1，抽讀字母

2025-02-10 17:07

20xx秋西師大版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話(huà)小練習(xí)3-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】問(wèn)題設(shè)置一：誰(shuí)在什么地方干什么?問(wèn)題設(shè)置二：丌一會(huì)兒，公共汽車(chē)緩緩的開(kāi)來(lái)了，大家（），我（）提供動(dòng)作迅速的詞語(yǔ)：身手敏捷、風(fēng)馳電掣，眼疾手快，弩箭離弦問(wèn)題設(shè)置三：坐在座位上的我眼看到，我為媽媽占領(lǐng)的位置（）問(wèn)題設(shè)置四：媽

2025-02-01 00:26

2017北京版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)1-3yw1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《yw》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課包括四部分內(nèi)容：一是聲母y、w的音形及其相應(yīng)的配圖；二是聲母y、w和單韻母的拼讀音節(jié)；三是整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu；四是y、w的書(shū)寫(xiě)格式。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有學(xué)情分析本課是漢語(yǔ)拼音教學(xué)中聲母單元的最后兩個(gè)聲母，學(xué)生對(duì)聲母的學(xué)習(xí)方法有了一定的掌握。前面也已經(jīng)學(xué)習(xí)了七個(gè)整體認(rèn)讀