大班手工折紙折寶塔專題-在線瀏覽
2024-10-28 17:55本頁(yè)面
【正文】 ”畫(huà)面上。2．提高幼兒的創(chuàng)造力，動(dòng)手制作能力及審美能力?；顒?dòng)難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、細(xì)心的折紙習(xí)慣?；?動(dòng) 過(guò) 程開(kāi)??活動(dòng)目標(biāo)1．了解折紙的造型藝術(shù)特點(diǎn)，嘗試獨(dú)立完成折紙《小狐貍》?；顒?dòng)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小狐貍的折紙方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備小狐貍范例、彩色紙、水彩筆、多媒體課件。（幼兒以已有經(jīng)驗(yàn)交流）基本部分一、教師折紙示范：1．教師播放課件，并示范折紙。2．教師強(qiáng)調(diào)折紙時(shí)注意：⑴折紙時(shí)注意邊和邊，角和角對(duì)齊。三、教師表?yè)P(yáng)獨(dú)立完成折紙活動(dòng)的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒互相合作，請(qǐng)部分動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒指導(dǎo)其他幼兒折紙。（可以添畫(huà)太陽(yáng)、白云、草地、蘑菇、小鳥(niǎo)等）結(jié)束部分一、幼兒展示作品。看，小狐貍正和我們說(shuō)話呢！活動(dòng)延伸小朋友們，今天我們折了一只可愛(ài)的小狐貍，小朋友們回家后和爸爸媽媽一起動(dòng)手折一折，再折出你喜歡的其他小動(dòng)物好嗎？。學(xué)會(huì)看圖示將三角形的角向內(nèi)折，折出尾巴的基本技法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。范例小企鵝一只。學(xué)會(huì)看圖示將三角形的角向內(nèi)折，折出尾巴的基本技法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。范例小企鵝一只。出示折紙小企鵝，提問(wèn)：這是什么？他是什么樣子的？告訴幼兒這是一只會(huì)走路的企鵝，教師在泥工板上示范，將泥工板傾斜一些將小企鵝放在高出，瞧！小企鵝走路啦，小朋友，你想折一只小企鵝玩玩嗎？教師引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒看圖示了解折紙步驟。（2）將正方形相鄰的兩條邊，向?qū)蔷€折，要對(duì)整齊。幼兒看圖進(jìn)行折紙小企鵝在幼兒折紙過(guò)程中，教師巡回觀察，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助幼兒折小企鵝。大班手工:《衣褲》目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用四角向中心折紙的技能。培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。準(zhǔn)備：正方形彩紙、圖示過(guò)程：入活動(dòng)，引起興趣“小朋友，在八月二十的集場(chǎng)上，你看到哪些東西呢？今天我們就來(lái)折許多新衣服，這好后擺一個(gè)衣服攤好嗎？”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按圖示折紙“今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)一種新的折紙本領(lǐng)，就是從四角向中心折，請(qǐng)小朋友看圖示”圖（1）將正方形紙兩次對(duì)邊折圖（2）然后打開(kāi)找到中心媽媽（中心點(diǎn)）圖（3）四個(gè)角是四個(gè)孩子，他們都要找到中心媽媽和她親一下。在折衣服的基礎(chǔ)上學(xué)折褲子：“衣服有了，沒(méi)有褲子怎么辦呢？”“看，衣服還會(huì)變魔術(shù)呢！一變變成了一條褲子。幼兒園中班手工折紙：電話機(jī)活動(dòng)目標(biāo)： 1．了解電話的簡(jiǎn)單折法。3．喜愛(ài)折紙活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?！洞螂娫挕?。師：叮鈴鈴，叮鈴鈴，??活動(dòng)目標(biāo)：1．了解電話的簡(jiǎn)單折法。3．喜愛(ài)折紙活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?！洞螂娫挕?。師：”叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說(shuō)話一頭聽(tīng)，兩人不見(jiàn)面，說(shuō)話聽(tīng)得清。它既可以聽(tīng)，又可以說(shuō)，真神奇！看，我的電話機(jī)漂亮嗎？你們想要嗎？二、觀看視頻，學(xué)折電話，再打開(kāi)，留下一條中線；第2步將紙的兩邊向中線折，與中線對(duì)齊；第3步長(zhǎng)方形四個(gè)角分別向內(nèi)折成三角形，尖角往里折，都打開(kāi)來(lái)；第4步分別將四個(gè)角打開(kāi)；第5步紙翻過(guò)來(lái)，兩邊向
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