節(jié)能環(huán)保家庭教育-在線瀏覽
2024-10-28 16:06本頁(yè)面
【正文】 集中起來(lái)賣給回收站，變廢為寶，隨手關(guān)燈。不吃零食或少吃零食。節(jié)約用水，不管是在家、在學(xué)?；蛘呤瞧渌胤蕉家龅诫S手關(guān)水龍頭。葉圣陶老先生曾說(shuō)：“心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣”那就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧；從一點(diǎn)一滴的小事做起。為進(jìn)一步提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、低碳生活，不斷美化校園及我們生活的地方環(huán)境?；顒?dòng)的主題：提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活活動(dòng)的目的：通過(guò)環(huán)保主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們明白環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)?；顒?dòng)時(shí)間：2012年9月1日——2013年2月15 日 活動(dòng)對(duì)象：7個(gè)中隊(duì)的338名少先隊(duì)員活動(dòng)組織：學(xué)校少先大隊(duì)部活動(dòng)計(jì)劃第一階段：確定主題活動(dòng)方案，成立活動(dòng)小組。（9月1日——9月31日）第三階段：節(jié)能、環(huán)保行動(dòng)。（元月1日——2月15日）活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)不同年級(jí)、年齡的學(xué)生確立不同的目標(biāo)、教育內(nèi)容和組織活動(dòng)形式。通過(guò)講座，看錄像，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，“環(huán)保金點(diǎn)子”，“新創(chuàng)意，新思維”環(huán)保征文，廢物再利用小辦法的征集，編環(huán)境宣傳小報(bào)，演講賽，書畫賽，科技小制作，電腦環(huán)保繪畫等活動(dòng)，集中展示學(xué)生環(huán)保意識(shí)、節(jié)約資源意識(shí)和參與環(huán)境宣傳的積極性。活動(dòng)提高學(xué)生分析問(wèn)題，處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。充分利用校會(huì)時(shí)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性、環(huán)境保護(hù)知識(shí)，人與環(huán)境的基本關(guān)系，了解并逐步掌握解決環(huán)境問(wèn)題的基本技能，從而初步樹(shù)立基本的環(huán)境價(jià)值觀。大隊(duì)部利用隊(duì)日時(shí)間，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，加入到保護(hù)環(huán)境的宣傳和活動(dòng)中。各年級(jí)各有活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)：一年級(jí)以校內(nèi)活動(dòng)為主，開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)；二年級(jí)側(cè)重回收廢電池；三年級(jí)以宣傳環(huán)保知識(shí)和節(jié)約資源為主，調(diào)查變廢為寶的方法；四年級(jí)以制作環(huán)保小作品為主，研究變廢為寶的辦法；五年級(jí)以參觀環(huán)保德育基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)為主；六年級(jí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上調(diào)查社會(huì)環(huán)境問(wèn)題，參與社會(huì)宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展第一階段：宣傳、學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識(shí)成立節(jié)能環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。隊(duì)會(huì)內(nèi)容可圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：為何要建設(shè)“兩型社會(huì)”、開(kāi)展節(jié)能環(huán)保活動(dòng)？如何在生活中注意節(jié)能環(huán)保？我們能為家鄉(xiāng)建設(shè)兩型社會(huì)、開(kāi)展節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)做些什么？每個(gè)隊(duì)員調(diào)查自己身邊節(jié)能、環(huán)保的人和事；收集相關(guān)資料，三、四、五年級(jí)學(xué)生圍繞“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧食”辦手抄報(bào)。第二階段：節(jié)能、環(huán)保行動(dòng)每周一召開(kāi)“節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)，人人提供“節(jié)約金點(diǎn)子”；認(rèn)真開(kāi)展“節(jié)能環(huán)保八個(gè)一活動(dòng)”：“換一次節(jié)能燈行動(dòng)”、“拒一次性筷子行動(dòng)”、“節(jié)一滴水行動(dòng)”、“省一度電行動(dòng)”、“蓄一元錢行動(dòng)”、“撿一張紙行動(dòng)”、“關(guān)一次空調(diào)行動(dòng)”、“作一次節(jié)能調(diào)查行動(dòng)”等活動(dòng)。比如家庭住房實(shí)施節(jié)能裝修；私家車的節(jié)能使用和節(jié)水清洗；家電節(jié)能；節(jié)能燈具的使用；設(shè)置家庭節(jié)水小桶；家庭節(jié)能小創(chuàng)意；節(jié)能節(jié)水體驗(yàn)等等。第三階段：成果展示隊(duì)員互相交流節(jié)能環(huán)保心得，大隊(duì)部將優(yōu)秀文章匯集成冊(cè)在全校推廣應(yīng)用。大隊(duì)部對(duì)環(huán)保節(jié)能活動(dòng)作出總結(jié)。第四篇：節(jié)能環(huán)保節(jié)能環(huán)保高一5班 何星欣至今，各
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