我的國培學(xué)習(xí)感悟-在線瀏覽
2024-10-28 12:49本頁面
【正文】 ，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂情境。我覺得我要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學(xué)上的不足，因為對學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。百年大計，教育為本。我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培計劃”這個平臺為我們特別是農(nóng)村小學(xué)教師提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!第三篇：國培學(xué)習(xí)感悟2013國培學(xué)習(xí)感悟上傳: 金小玲 更新時間：2013117 6:02:53 刷新理念，加強實踐，不斷提升個人業(yè)務(wù)技能和教師培訓(xùn)技能 ——參加國培計劃研修學(xué)習(xí)有感 城廂中學(xué) 金小玲在教學(xué)技能上和理念上一定能夠得到提升，對于自己的不足一定會改正，在上課的時候與專家的思維共鳴時，2013年10月30日至11月9日，我非常幸運地來到美麗的杭州城參加了為期十天的2013國培計劃——一線優(yōu)秀教師培訓(xùn)技能提升班的培訓(xùn)，在這緊張忙碌的十天培訓(xùn)里，真切地感覺到這種高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主題鮮明，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)方式新穎，學(xué)習(xí)成效明顯，真正地開闊了學(xué)員的視野，刷新了學(xué)員們的思維，使人學(xué)習(xí)受益匪淺：一：通過這次國培學(xué)習(xí)，明析了“回歸真實的初中英語課堂”的理論內(nèi)涵與實踐要求，這是我們這次培訓(xùn)的學(xué)科主題，我們在《英國文學(xué)典籍與初中英語教師文化素養(yǎng)》中知道真實的英語課堂應(yīng)該充塞濃厚的文化氣息，英語語言是一種美，英美文學(xué)是一種美，我們教師要有良好的英語文化素養(yǎng)能把孩子們帶入美的快樂英語課堂，培養(yǎng)孩子們的國際視野，Happy English class才是真 正的英語課堂；我們在張春良校長《如何構(gòu)建回歸真實的初中英語有效課堂》里明白真實的英語課堂要回歸語言教育的本位，要用母語教學(xué)的思維倆開展英語教學(xué)，要積極倡導(dǎo)激情教學(xué)和思維教學(xué)；真實的英語課堂是用簡單的語言教學(xué)表達復(fù)雜的思想，是要求教師的教學(xué)設(shè)計要服務(wù)于學(xué)生的認知水平；是需要教師用自己的人格魅力去教育人，鼓舞人的有效課堂，在騰云教授的《如何實施英語口語破冰與團隊建設(shè)》中明了真實的英語課堂是在充塞快樂競爭氛圍的小組合作中學(xué)習(xí)完成的，懂得了小組的創(chuàng)建包括小組的名稱，小組的口號，小組的歌曲，小組的分工與合作方式，給每個小組的評價獎勵加分是激勵小組團結(jié)合作的有力手段；在建蘭中學(xué)的一系列名師課堂，名師說課，專家點評和我們國培學(xué)員的一堂堂真實有效的英語課堂里，我學(xué)到了很多的教學(xué)技巧與技能和評課技巧，在學(xué)校我也是一名充滿活力，熱愛創(chuàng)新英語教學(xué)的青年教師，我的瘋狂，快樂英語教學(xué)和受學(xué)生喜歡，但是也有許多的不完美，通過這次國培學(xué)習(xí)我感到由衷的興奮，當殷教授談到Happy English ,Crazy English時，講到學(xué)生單詞變音快樂朗讀時，我就聯(lián)想起自己課堂上學(xué)生瘋狂朗讀比賽，學(xué)生辯讀Present parent peasant的樂趣，連讀and you /won’you 時同學(xué)們的大笑，騰老師的小組合作評分時，我作為組長就想到了在自己課堂上小組比賽小組長的緊張勁，這一切讓我領(lǐng)略了學(xué)習(xí)的樂趣，領(lǐng)略了教師當回學(xué)生能更好的理解學(xué)生學(xué)習(xí)的滋味，對與自己以后的教學(xué)的教學(xué)實踐有很大的幫助。三通過這次國培學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)了我的教學(xué)熱情和對英語教學(xué)事業(yè)的熱愛，我非常的感恩國家，單位出資讓我們出來學(xué)習(xí)，栽培我們；感謝騰老師給了我這次當主持的機會，她給我的指導(dǎo)和鼓勵讓我留下了難忘的回憶，i感謝黃志紅老師在課堂對我回答問題的鼓勵，一句WELL DONE，說我聽講最認真，讓我學(xué)會多贊美孩子，感謝我的組員和同學(xué)讓我做好組長和生活委員的工作，感恩在建蘭中學(xué)的好運氣，獲得信息抽獎二等獎，感謝在美麗的西湖，浙江大學(xué)，靈隱寺，植物園看到的美麗的上風景，這次杭州學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是我一生中最難忘的對我影響最深刻的一次，在未來的教學(xué)征途上，我一定會加強學(xué)習(xí)刷新理念，加強實踐，不斷提高個人業(yè)務(wù)技能和教師培訓(xùn)技能的第四篇：國培學(xué)習(xí)感悟國培學(xué)習(xí)感悟初次參加國培，感覺既新鮮又茫然。熟悉學(xué)習(xí)的平臺后，便積極按要求觀看專家講座、寫作業(yè)、發(fā)評論、交流互動。通過學(xué)習(xí)，感受頗深：比如學(xué)習(xí)《導(dǎo)入技能訓(xùn)練》一課，我明白了在上課伊始教師的精神狀態(tài)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。還記得我在執(zhí)教《亡羊補牢》一課時，我用講寓言故事的方式導(dǎo)入，充分吸引了學(xué)生的注意力，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這節(jié)課不僅上的輕松更重
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