國培學習感悟2[5篇模版]-在線瀏覽
2024-10-25 17:04本頁面
【正文】 修養(yǎng)通過培訓，我更加體會到了學習的重要性。這次培訓充溢著對新課程理念的深刻詮釋，充滿了智慧，開闊了眼界。今后要不斷更新自己，努力提高自己的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力，課堂教學能力等。總之，這次培訓使我真正體會到了一種全新的現代教學理念和教學模式，讓我的教學思想有脫胎換骨之感，我將努力地用這種理念指導今后的教學實踐，培育出更多現代社會素質人才。通過學習，使我在理論上對教育、教學有了更深層次的認識和體會。談談對備課的認識。隨著新課程實踐向縱深發(fā)展，“教書”這一概念發(fā)生了深刻的變化?！皶币膊辉偈菃渭兊慕炭茣?，而是所有的書，包括電視、電影、網絡、報刊雜志，特別是生活這部大書。專家老師的《怎樣備好一堂課》給我們指明了方向，使我們認識到上好一節(jié)課的前提是必須備好一節(jié)課。在新的教學時代，在今天課改的大環(huán)境下，數學教師如何才能上好一節(jié)數學課?我認為最重要的是：教師應進行角色轉換，應從傳統的知識傳授者角色向學生的導師、學生自主學習的促進者、課程的開發(fā)者、合作者、信息資源的設計和查詢者、學生的學術顧問、研究者和學習者等角色轉變。楊薇老師在講座中為我們詳細的介紹了如何上好一節(jié)課以及在當前的課堂教學中教師存在的困惑。當然到底如何上好課，還有更多的方面值得我們每位教師去關注，去思考、去探索，畢竟教育是與我們每個人的生存和發(fā)展息息相關的。課堂教學是預設與生成的矛盾統一體，充分的預設是課堂教學成功的保障。我們還應該“提倡生成”、“期待生成”，同時也“關注生成”、“駕馭生成”，讓學生的問題跟著我們的課堂一起飛翔。為了有效地開展課堂教學活動，完成計劃中的教與學的任務，在上一堂課之前，我們要深入研究教材，全面了解學生，精心設計活動，完成教學預設。通過這次學習，突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。教育大計，教師為本。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學習——反思——研究——實踐”相結合的專業(yè)發(fā)展之路。二通過這次國培學習提升了擔當一名兼職培訓者的意識與技能，在這次國培計劃學習目標里重在知道我們的教師培訓技能的提升，重在倡導一種學員參與式的培訓策略，作為一名省學科帶頭人，作為一位分管教科研的副校長，每年都要主持學校的校本培訓，在縣里的進修學校承擔對班主任，骨干教師，英語教師的專題培訓，細細思考自己并沒有掌握好良好的培訓方案制定技巧，也沒有真正的引領學校全組英語教師的進步，總是讓老師說他們學不到我的方法，可是經過這次國培，聽了黃志紅老師的講座我明白了再培訓時要了解培訓對象，鼓勵培訓對象積極參與討論，善于強化培訓實效，在周慧老師的講座中了解教師培訓有校本培訓，專題培訓，海外培訓，脫產培訓等形式，對教研組長扎實的培訓有助于引領教師的成長，屈小屋校長對她的學校兩位不同的教學風格的教師進行小本課例培訓研討取得了很好的成效，我們這批國培學員首先做好一名有著高超教學技巧的優(yōu)秀教師，做讓學生喜愛感動的老 師，然后做優(yōu)秀英語教師引領著和培訓者，帶領更多的教師熱愛英語教學，有效進行英語教學。剛開始學習在摸索中進行。雖然每個研討內容都因有課而耽誤，但過后我都翻看了專家和學員的交流，雖然沒有身臨其境，但收獲也很大。教師只有在導入的時候根據所教的內容和學生的情況應用恰當的語音、語調、語氣和措詞，以飽滿的熱情引導學生進入學習狀態(tài)，最大限度地調動學生探求知識的主動性，這節(jié)課學生才能聽的認真，達到滿意的效果。通過學習國培，我知道了教育學生，要從愛學生出發(fā)。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。通過學習國培，我認識到要想最終成為一名學生喜歡、家長信賴的教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質、理論水平、課堂教學能力等。在實際教學中，我將積極嘗試與同行之間的交流，在交流過程中，了解新情況、新問題，制定新措施、新對策，真正做到彼此之間的“相長”，對今后的教學起到積極的促進作用。這次培訓讓我受益匪淺，希望今后還能有更多這樣的學習機會，伴我進步、促我成長，使我在教育生涯的軌道上大步前進！第五篇：國培學習感悟今天學習了網上word教學，感覺在現實生活中或工作中不可或缺。自從學習word之后，我懂得了辦公自動化給我們帶來的好處。知道了word的
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