【正文】 場地。為農(nóng)村的孩子健康成長創(chuàng)造了條件、營造了環(huán)境，更豐富了課余活動和孩子們的精神文化生活。我們的主要工作步驟：印發(fā)“報名通知書”給學(xué)生→由家長簽名確認(rèn)→交回小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮分管領(lǐng)導(dǎo)何燦軍主任→根據(jù)學(xué)員選報參與項目把報名表轉(zhuǎn)交輔導(dǎo)老師→由輔導(dǎo)老師批復(fù)，并填寫完善輔導(dǎo)老師姓名、開班活動時間、聯(lián)系電話欄→把報名表交回報名學(xué)員，并發(fā)放學(xué)員證，學(xué)員在批復(fù)指定活動時間憑學(xué)員證進(jìn)入校內(nèi)參加活動。成立了小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作職責(zé)要求。輔導(dǎo)老師制定輔導(dǎo)工作計劃→該班的花名冊→點名表→該班的學(xué)員守則→活動記錄等，每周期結(jié)束后有活動總結(jié)。小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定期召開情況反饋會和組織輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，聽取輔導(dǎo)老師的心聲，不斷總結(jié)經(jīng)驗，出現(xiàn)什么問題及時調(diào)整，力求各項工作不斷完善，讓小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為農(nóng)村孩子們成長的樂園?！对龀侨請蟆吩?jīng)刊登過我們少年宮開展活動圖片，增城電視臺《樂滿農(nóng)家》節(jié)目也曾專題報道我們少年宮活動情況。共開設(shè)了三個特色項目： 特色一：“心靈手巧”手工藝創(chuàng)作活動班該班主要是通過動手制作手工藝花式，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，開發(fā)思維、啟迪智慧、潤澤心靈。其次是開發(fā)廢舊物資材料的作品創(chuàng)作，例如用一些飲料瓶制作成花瓶或其他工藝品。心靈手巧手工藝特色班，在母親節(jié)開展感恩教育，把手工藝班制作的花朵送給自己的偉大的母親。為順利開展活動，學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作。一是做好清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是做好全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學(xué)習(xí)園地，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。少年宮加大投入，改善辦宮條件學(xué)校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。3著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量少年宮強(qiáng)化師資隊伍素質(zhì)扎實抓好師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。設(shè)置9個學(xué)生活動場所，開設(shè)籃球、太極、刺繡等9個活動項目，參加活動學(xué)生138人，組織教師計23人。使得少年宮活動逐步規(guī)范化、學(xué)科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。為了使全校的孩子參與到少年宮組織的活動中來，學(xué)校于每周星期五利用兩節(jié)課的時間開展活動，保障學(xué)生的活動時間，活動期間教師準(zhǔn)時到崗，認(rèn)真組織學(xué)生有序開展活動，少年宮宮主任定時和不定時檢查活動情況并記錄在冊。二、我校少年宮取得的成績： 一分耕耘，一分收獲。合唱組織孩子們歌唱咬字吐字練習(xí)、進(jìn)行識譜練習(xí)和發(fā)聲技巧訓(xùn)練，孩子們歌唱能力明顯提高，提高了作品欣賞與賞析能力。乒乓球組以培養(yǎng)興趣為主，加強(qiáng)個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)，強(qiáng)化自己優(yōu)勢項目的練習(xí)，并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí)?；@球組以培養(yǎng)興趣為主，加強(qiáng)個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí)，孩子們興趣盎然。熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。書法組正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，初步撰寫了楷書的基本筆畫。2012年彭祖山“”活動中，我校太極隊在開幕式中表演彭祖太極；2012年11月下旬“四川省第三屆傳統(tǒng)武術(shù)名人名星賽”中，我校1人獲省級一獎，2人獲二等獎，3人獲三等獎。刺繡組培養(yǎng)了孩子們細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度，并制作了清新的刺繡作品?？偟恼f來，孩子們在活動中知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。完成各項日常少年宮布置的各項工作。以隨機(jī)考核為主，每月考核匯總一次，每學(xué)年進(jìn)行一次匯總。自評即由輔導(dǎo)員根據(jù)規(guī)定的考核內(nèi)容，結(jié)合自己的工作情況，依照評分標(biāo)準(zhǔn)，自我評定成績?？己诵〗M審核考評即由考核小組根據(jù)輔導(dǎo)員工作的情況和實績對輔導(dǎo)員的自評成績予以認(rèn)定和考評，并根據(jù)認(rèn)定考評結(jié)果公布成績。根據(jù)考核得分高低，分成優(yōu)秀、合格、不合格三檔。考核結(jié)果將作為評選各級優(yōu)秀輔導(dǎo)員以及其他評選活動、獎勵的依據(jù)，并作為教職工履責(zé)考核的重要依據(jù)之一?，F(xiàn)在活動室全部是“一室兩用”狀態(tài)。，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，由于我校的特殊情況，在新建學(xué)校還沒有竣工的前提下，利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施，多方籌措資金，為各個活動室添置更加充足的活動器材，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學(xué)生的知識面，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)做出更大的努力。一、指導(dǎo)思想貫徹落實區(qū)文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，堅持以人為本，立足學(xué)校實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。三、組織管理成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下： 主 任：閔小昌 校 長 副主任：李先生 副校長 管理員：雷旺新 教務(wù)主任 潘亞軍 少先隊輔導(dǎo)員 成 員：劉 傳 喜（書 法）吳 蓓（合 唱）余 康 鑫（棋 類）王 亞 蘇（手 工）陳 旭平（誦 讀）熊 琦（電子琴）袁 琪（繪 畫）彭 偉（籃 球）吳 蘭 芳（乒乓球）李 文 浩（科 技）四、工作重點，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強(qiáng)的師資保障。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點，為學(xué)生所喜愛。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績效工資考核和考核，作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。五、主要工作及措施（一）提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。認(rèn)真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅實，設(shè)施更加配套，功能更加完善。目前，學(xué)校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。（五）配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì)。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體；聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊伍的不足。