【正文】 藝，享有快樂學(xué)習(xí)童年培養(yǎng)教師，一專多能，享有幸福工作人生三、活動(dòng)內(nèi)容及要求（一）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容包括三類：開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，以樂促智要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。積極配合上級(jí)主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。（四）扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平?；顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。第四篇：小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃篇一：灄口小學(xué)2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃 灄口小學(xué)2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。四、除每周定期開展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假期間正常開班，努力把我校少年宮辦出特色。自評(píng)采用表格式，必要時(shí)附帶有關(guān)資料。繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。彭祖太極組弘揚(yáng)了彭祖太極文化，推廣地域特色，掌握了太極各式的動(dòng)作。信息技術(shù)組培養(yǎng)學(xué)生了對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)?；顒?dòng)取得了極其良好的效果。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，本期投入資金10萬元，用于購置少年宮活動(dòng)器材，有多媒體室教室6間，用于少年宮開展活動(dòng)，電腦教室1間，用于少年宮現(xiàn)代信息技術(shù)教育；現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能完全能滿足少年宮學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。這是節(jié)約資源的一種知識(shí)滲透，在活動(dòng)中節(jié)既是環(huán)保知識(shí)的教育，更是環(huán)保知識(shí)的傳遞。每個(gè)活動(dòng)班也有該班的學(xué)員守則，并在活動(dòng)場(chǎng)室上墻。同時(shí)成立了一支穩(wěn)定的師資隊(duì)伍聘為小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的輔導(dǎo)老師和志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并為每位輔導(dǎo)老師下發(fā)聘書。為了使少年宮活動(dòng)正常開展，我校選拔有一定特長(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，展示自己的才能?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視在市文明辦、教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。（二）項(xiàng)目建設(shè)的可行性ⅩⅩ文明辦、ⅩⅩ鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和ⅩⅩ學(xué)區(qū)高度重視鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)，成立了以謝蓉為組長(zhǎng)的項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。專任教師42人，其中小高職稱10人，小一職稱15人，小二職稱17人，學(xué)歷、崗位合格率均達(dá)到100％。潼湖赤崗小學(xué) 二〇一二年六月第二篇：小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”申請(qǐng)報(bào)告ⅩⅩ中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”申請(qǐng)報(bào)告ⅩⅩ文明辦：通過對(duì)咸財(cái)綜合［2011］61號(hào)文件的學(xué)習(xí)，很欣喜地了解到我市將開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的試點(diǎn)工作。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。教師的板書設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。一、學(xué)?；厩闆rⅩⅩ中心小學(xué)是一所鎮(zhèn)辦完全小學(xué)，始建于1982年7月，占地面積6667平方米，服務(wù)半徑5公里，覆蓋周邊15個(gè)行政村，近3萬多人口。二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的必要性和可行性（一）項(xiàng)目建設(shè)的必要性XX小學(xué)所在的ⅩⅩ地區(qū)屬于偏遠(yuǎn)土地貧瘠，群眾生活比較貧困。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，在全縣小學(xué)會(huì)考和調(diào)考中教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)多年名列前矛。二、成立機(jī)構(gòu)，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”。學(xué)校規(guī)定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周三的下午3：55至5：25少年宮活動(dòng)時(shí)間，在工作日每天開放1小時(shí)以上，周末以及寒暑假免費(fèi)向孩子們開放。我們的主要工作步驟：印發(fā)“報(bào)名通知書”給學(xué)生→由家長(zhǎng)簽名確認(rèn)→交回小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮分管領(lǐng)導(dǎo)何燦軍主任→根據(jù)學(xué)員選報(bào)參與項(xiàng)目把報(bào)名表轉(zhuǎn)交輔導(dǎo)老師→由輔導(dǎo)老師批復(fù)，并填寫完善輔導(dǎo)老師姓名、開班活動(dòng)時(shí)間、聯(lián)系電話欄→把報(bào)名表交回報(bào)名學(xué)員，并發(fā)放學(xué)員證，學(xué)員在批復(fù)指定活動(dòng)時(shí)間憑學(xué)員證進(jìn)入校內(nèi)參加活動(dòng)。《增城日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)刊登過我們少年宮開展活動(dòng)圖片，增城電視臺(tái)《樂滿農(nóng)家》節(jié)目也曾專題報(bào)道我們少年宮活動(dòng)情況。為順利開展活動(dòng)，學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作。設(shè)置9個(gè)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，開設(shè)籃球、太極、刺繡等9個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，參加活動(dòng)學(xué)生138人，組織教師計(jì)23人。合唱組織孩子們歌唱咬字吐字練習(xí)、進(jìn)行識(shí)譜練習(xí)和發(fā)聲技巧訓(xùn)練，孩子們歌唱能力明顯提高，提高了作品欣賞與賞析能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)?？偟恼f來，孩子們?cè)诨顒?dòng)中知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。完成各項(xiàng)日常少年宮布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)考核得分高低，分成優(yōu)秀、合格、不合格三檔?！班l(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，由于我校的特殊情況，在新建學(xué)校還沒有竣工的前提下，利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施，多方籌措資金，為各個(gè)活動(dòng)室添置更加充足的活動(dòng)器材，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人提供場(chǎng)所和設(shè)施，免費(fèi)施教。，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績(jī)效工資考核和考核，作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)。認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場(chǎng)十室”的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。（五）配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?，并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強(qiáng)化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展，為他們將來成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。音樂社團(tuán)：口風(fēng)琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)。2活動(dòng)中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開展活動(dòng)。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年 宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作水平規(guī)范科學(xué)管理，根據(jù)新的情況和特點(diǎn)，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章、管理制度，運(yùn)用多種激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。提高活動(dòng)競(jìng)賽組織程度。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持公益性、普及性和資源整合原則，加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，通過具有實(shí)踐性、趣味性和教育性的文體、科技等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。（三）組建師資力量。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、師資條件、地方的文化特色等情況，合理配置德育類、藝術(shù)類、體育類、科技制作類、其他類及特色項(xiàng)目培訓(xùn)所需的場(chǎng)地、功能用房和設(shè)備器材。學(xué)校占地面積20790平方米。我校積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺(tái)，目前已組建特色活動(dòng)場(chǎng)所12處，廣泛開展了體育、音樂、美術(shù)、電腦、誦讀等五大主題 10 多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，200余名農(nóng)村少年在這里享受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)少年兒童共享經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展成果。一是發(fā)揮了老師的特長(zhǎng)，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際。三是生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校成功舉辦了跳繩比賽、呼啦圈比賽等各種比賽項(xiàng)目。