【正文】 藝，享有快樂學習童年培養(yǎng)教師，一專多能，享有幸福工作人生三、活動內容及要求（一）鄉(xiāng)村學校少年宮的活動內容包括三類：開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。（四）扎實開展豐富多彩的活動。實行課外活動制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學化和制度化水平?；顒禹椖吭O置結合學校實際情況和本地民俗。健全完善各功能室，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。第四篇：小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作計劃篇一：灄口小學2015年鄉(xiāng)村學校少年宮工作計劃 灄口小學2015年鄉(xiāng)村學校少年宮工作計劃為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用學校現有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設，豐富農村未成年人精神文化生活，促進農村孩子綜合素質的進一步提高，讓農村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現就我校2015年鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下。四、除每周定期開展活動外，爭取寒暑假期間正常開班，努力把我校少年宮辦出特色。自評采用表格式，必要時附帶有關資料。繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。彭祖太極組弘揚了彭祖太極文化，推廣地域特色，掌握了太極各式的動作。信息技術組培養(yǎng)學生了對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識?；顒尤〉昧藰O其良好的效果。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，本期投入資金10萬元，用于購置少年宮活動器材，有多媒體室教室6間，用于少年宮開展活動，電腦教室1間，用于少年宮現代信息技術教育；現有場地設施能完全能滿足少年宮學習活動需要。這是節(jié)約資源的一種知識滲透，在活動中節(jié)既是環(huán)保知識的教育，更是環(huán)保知識的傳遞。每個活動班也有該班的學員守則，并在活動場室上墻。同時成立了一支穩(wěn)定的師資隊伍聘為小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮的輔導老師和志愿者輔導員隊伍，并為每位輔導老師下發(fā)聘書。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能?，F將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結如下：一、領導高度重視在市文明辦、教育局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設。（二）項目建設的可行性ⅩⅩ文明辦、ⅩⅩ鎮(zhèn)的領導和ⅩⅩ學區(qū)高度重視鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設，成立了以謝蓉為組長的項目建設領導小組。專任教師42人，其中小高職稱10人，小一職稱15人，小二職稱17人，學歷、崗位合格率均達到100％。潼湖赤崗小學 二〇一二年六月第二篇：小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”申請報告ⅩⅩ中心小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”申請報告ⅩⅩ文明辦：通過對咸財綜合［2011］61號文件的學習，很欣喜地了解到我市將開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設的試點工作。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。針對學生的德育基礎，結合學生的實際開展德育教育。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。一、學?；厩闆rⅩⅩ中心小學是一所鎮(zhèn)辦完全小學，始建于1982年7月，占地面積6667平方米，服務半徑5公里，覆蓋周邊15個行政村，近3萬多人口。二、鄉(xiāng)村學校少年宮建設的必要性和可行性（一）項目建設的必要性XX小學所在的ⅩⅩ地區(qū)屬于偏遠土地貧瘠，群眾生活比較貧困。學校教育教學質量穩(wěn)中有升，在全縣小學會考和調考中教育教學成績連續(xù)多年名列前矛。二、成立機構，“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”。學校規(guī)定少年宮活動時間每周三的下午3：55至5：25少年宮活動時間，在工作日每天開放1小時以上，周末以及寒暑假免費向孩子們開放。我們的主要工作步驟：印發(fā)“報名通知書”給學生→由家長簽名確認→交回小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮分管領導何燦軍主任→根據學員選報參與項目把報名表轉交輔導老師→由輔導老師批復，并填寫完善輔導老師姓名、開班活動時間、聯系電話欄→把報名表交回報名學員，并發(fā)放學員證，學員在批復指定活動時間憑學員證進入校內參加活動?！对龀侨請蟆吩浛沁^我們少年宮開展活動圖片，增城電視臺《樂滿農家》節(jié)目也曾專題報道我們少年宮活動情況。為順利開展活動，學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。設置9個學生活動場所，開設籃球、太極、刺繡等9個活動項目，參加活動學生138人，組織教師計23人。合唱組織孩子們歌唱咬字吐字練習、進行識譜練習和發(fā)聲技巧訓練，孩子們歌唱能力明顯提高，提高了作品欣賞與賞析能力。通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。總的說來，孩子們在活動中知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。完成各項日常少年宮布置的各項工作。根據考核得分高低，分成優(yōu)秀、合格、不合格三檔?！班l(xiāng)村少年宮”的硬件建設，由于我校的特殊情況，在新建學校還沒有竣工的前提下，利用學?，F有設施，多方籌措資金，為各個活動室添置更加充足的活動器材，為學生提供高質量的服務。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設施，免費施教。，加強輔導員隊伍建設。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學校少年宮工作的情況納入教師績效工資考核和考核，作為評優(yōu)樹模的重要依據。認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設施，確保各個活動場地、功能教室設施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。（五）配齊輔導員，提升隊伍素質。將教師在鄉(xiāng)村學校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設置適當的考核比重，并作為評優(yōu)樹模的重要依據之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范、運轉正常。結合活動項目設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。音樂社團：口風琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團。2活動中要關注學生的情感需要，注重良好習慣、健全人格、個性品質的培養(yǎng)。合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學各輔導員根據學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。形成鄉(xiāng)村學校少年 宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。加強制度建設，進一步提高管理工作水平規(guī)范科學管理，根據新的情況和特點，健全和完善各項規(guī)章、管理制度，運用多種激勵機制，充分調動教職工的積極性。提高活動競賽組織程度。一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以貼近和服務未成年人為宗旨，以立德樹人為根本任務，以推進素質教育為重點，堅持公益性、普及性和資源整合原則，加強機制建設、隊伍建設和改革創(chuàng)新，通過具有實踐性、趣味性和教育性的文體、科技等活動，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。（三）組建師資力量。學校根據學生的興趣愛好、師資條件、地方的文化特色等情況，合理配置德育類、藝術類、體育類、科技制作類、其他類及特色項目培訓所需的場地、功能用房和設備器材。學校占地面積20790平方米。我校積極整合現有教育資源，精心搭建素質教育平臺，目前已組建特色活動場所12處，廣泛開展了體育、音樂、美術、電腦、誦讀等五大主題 10 多個項目的活動，200余名農村少年在這里享受著學習的快樂，實現了城鄉(xiāng)少年兒童共享經濟文化發(fā)展成果。一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學生的學習興趣。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際。三是生活勞動與社會實踐活動。我校成功舉辦了跳繩比賽、呼啦圈比賽等各種比賽項目。