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小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)記錄(完整版)

  

【正文】 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng),對(duì)全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育,加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì)??傊?,鄉(xiāng)村少年宮的建成使用,已使我校師生受益,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,開(kāi)闊了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生的課外生活,加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生身心健康??己私Y(jié)果將作為評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員以及其他評(píng)選活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),并作為教職工履責(zé)考核的重要依據(jù)之一。以隨機(jī)考核為主,每月考核匯總一次,每學(xué)年進(jìn)行一次匯總。特長(zhǎng)教師缺乏,也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。書(shū)法組正楷臨帖,簡(jiǎn)單筆畫(huà)臨寫(xiě),初步撰寫(xiě)了楷書(shū)的基本筆畫(huà)。乒乓球組以培養(yǎng)興趣為主,加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí),強(qiáng)化自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí),并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí)。使得少年宮活動(dòng)逐步規(guī)范化、學(xué)科化,努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。一是做好清潔衛(wèi)生管理,堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是做好全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?;?;三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè),裝飾校園文化墻,辦文化宣傳墻報(bào)10余期,各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地,完善了相關(guān)的標(biāo)牌。共開(kāi)設(shè)了三個(gè)特色項(xiàng)目: 特色一:“心靈手巧”手工藝創(chuàng)作活動(dòng)班該班主要是通過(guò)動(dòng)手制作手工藝花式,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,開(kāi)發(fā)思維、啟迪智慧、潤(rùn)澤心靈。成立了小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作職責(zé)要求。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作,組織全校師生積極參與,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。我們相信有了學(xué)校目前良好的硬件環(huán)境,有了這些樸實(shí)的老師們,還有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持,我們能在這次“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”試點(diǎn)建設(shè)中,發(fā)掘出適合我縣“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn),從而對(duì)今后我縣 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)起到良好的示范和帶頭作用。但在精神文化建設(shè)上相對(duì)滯后,學(xué)校可供孩子活動(dòng)設(shè)施設(shè)備較少而落后,又地處農(nóng)村受經(jīng)濟(jì)、交通、信息、等客觀因素的制約,使農(nóng)村孩子缺少一個(gè)公平的受教育平臺(tái)。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全,設(shè)少隊(duì)部、會(huì)議室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、圖書(shū)室、衛(wèi)生室、體育器材室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多媒體室、勞技室、檔案室、心理咨詢室、閱覽室。這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無(wú)法代替的。(三)、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。(一)、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程,也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師在教學(xué)過(guò)程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。因此,做為一名數(shù)學(xué)教師要提高滲透的自覺(jué)性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復(fù)性。現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),在校學(xué)生448名。國(guó)家“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目”的實(shí)施很好的解決了這問(wèn)題。鑒于此,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)我校為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)試點(diǎn)校,望批準(zhǔn)為盼。為了便于管理,我們制定了各種管理制度,小至每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度。而且每個(gè)少年宮的輔導(dǎo)老師有一份工作要求。掌握手工制作的基本知識(shí)、發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的同時(shí),情感得以升華,心靈得以陶冶,人格得以完善。通過(guò)以上一些措施,創(chuàng)造了良好的活動(dòng)氛圍。保障活動(dòng)時(shí)間和空間學(xué)校充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗),作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌,努力打造我?!班l(xiāng)村少年宮”成為少年兒童的教育基地。參加縣乒乓球賽取得了好的成績(jī)。學(xué)生能寫(xiě)出像樣的作品。四、我校少年宮今后的打算進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,努力把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成農(nóng)村少年宮示范基地??己瞬扇≥o導(dǎo)員自評(píng)、考核小組審核考評(píng)相結(jié)合的形式。三、學(xué)校少年宮存在的問(wèn)題我校少年宮主要面臨的問(wèn)題:由于新學(xué)校沒(méi)有建成,部分活動(dòng)室、功能室面積不足。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。主要依托學(xué)校管理和建設(shè),充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。,扎實(shí)開(kāi)展各類活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能,以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口,切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況,進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地,為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛(ài)好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂(lè)園。(三)配齊器材設(shè)施,滿足活動(dòng)需要。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,并按照計(jì)劃切實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作。建立專門(mén)的鄉(xiāng)村少年宮檔案,資料豐富篇二:云臺(tái)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2014年工作計(jì)劃云臺(tái)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2014年工作計(jì)劃為進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)2011年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作,根據(jù)市、縣文明辦及縣教體局有關(guān)文件要求,特制定本計(jì)劃。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。(三)活動(dòng)要求樹(shù)立“以人為本”的教育思想,面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。設(shè)立專門(mén)的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢(shì),耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平。教師隊(duì)伍建設(shè),應(yīng)該師德與師能并舉。加強(qiáng)指導(dǎo)工作,進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦宮水平4鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組成員要深入各活動(dòng)小組,加強(qiáng)對(duì)少年宮的指導(dǎo)。組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三、工作要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立教師與輔導(dǎo)員“一師雙用”的工作模式,輔導(dǎo)員考核結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,作為個(gè)人績(jī)效考核分配的重要依據(jù)之一。(六)完善檔案資料。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年名列全縣前茅,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完善,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展特長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。輔導(dǎo)教師的構(gòu)成分為兩部分:一是本校專業(yè)教師13名,二是聘請(qǐng)社會(huì)有一技之長(zhǎng)的志愿者輔導(dǎo)教師5名。物力資源方面,學(xué)校先期購(gòu)置了各種訓(xùn)練設(shè)施。大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。圖書(shū)室、閱覽室全天向教師、學(xué)生開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享;校內(nèi)組織讀書(shū)筆記展評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。通過(guò)比賽、展示、表演、觀摩等各種形式,促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展,給學(xué)生以展示的舞臺(tái)。這些活動(dòng)舉行后,學(xué)校充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗及班會(huì)等多種形式進(jìn)行報(bào)道,加大宣傳力度,為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍,推動(dòng)了鄉(xiāng)村少年宮所有項(xiàng)目的開(kāi)展。每個(gè)年級(jí)均安排了經(jīng)典誦讀課程。二是體育活動(dòng)。人力資源方面,建立專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。目前,該鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與社會(huì)實(shí)踐的有效平臺(tái),各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)充分開(kāi)展活動(dòng),并已取得優(yōu)異成績(jī)。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是:以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨,以形 1成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合,布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ),具有本校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。保田鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮 2015年3月1日第五篇:小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報(bào)材料ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報(bào)材料一、ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)簡(jiǎn)介ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)位于縣城以西五公里處,與ⅩⅩ鎮(zhèn)政府毗鄰,是一所鎮(zhèn)村聯(lián)辦的寄宿制中心小學(xué)。(四)全面設(shè)置課程。組 長(zhǎng):莫峰 副組長(zhǎng):湯輝 成 員:全體教師鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室設(shè)在行政辦,由湯輝兼任辦公室主任。六、主要活動(dòng)按照《云臺(tái)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排表》開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng)??萍脊ぷ饕ズ们嗌倌辍翱萍紕?chuàng)新大賽”和各種科普活動(dòng),指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開(kāi)展多種形式的科技活動(dòng),爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中力求取得好成績(jī)。支持教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn),開(kāi)闊輔導(dǎo)教師的眼界,提高其工作和指導(dǎo)能力。強(qiáng)化管理,確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得 開(kāi)心、活得充實(shí),讓少兒的家長(zhǎng)放心。學(xué)校還要將活動(dòng)計(jì)入教師工作量,納入期末考評(píng)。師資來(lái)源以本單位藝術(shù)教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。(二)結(jié)合我校實(shí)際情況,開(kāi)展以下項(xiàng)目活動(dòng)體育社團(tuán):籃球、排球、乒乓球、象棋、軍棋、五子棋。二、總體目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生,多才多
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