【正文】 們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。我校結(jié)合文件精神和我鎮(zhèn)少年的實(shí)際情況，現(xiàn)提出書面申請(qǐng)，請(qǐng)將 “鄉(xiāng)村小年宮”的試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目落實(shí)在我校，以解決我鎮(zhèn)1000多名少年兒童在課外之余，能有一個(gè)能打造孩子們興趣愛好，拓展孩子們能力素質(zhì)，陶冶道德情操的課外樂園，滿足我鎮(zhèn)未成年人的基本文化需求，全面推動(dòng)我鎮(zhèn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、整體素質(zhì)高。多方籌措資金保障項(xiàng)目的順利實(shí)施。市文明辦、教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。為農(nóng)村的孩子健康成長創(chuàng)造了條件、營造了環(huán)境，更豐富了課余活動(dòng)和孩子們的精神文化生活。小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定期召開情況反饋會(huì)和組織輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，聽取輔導(dǎo)老師的心聲，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)什么問題及時(shí)調(diào)整，力求各項(xiàng)工作不斷完善，讓小樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為農(nóng)村孩子們成長的樂園。心靈手巧手工藝特色班，在母親節(jié)開展感恩教育，把手工藝班制作的花朵送給自己的偉大的母親。3著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量少年宮強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)扎實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。二、我校少年宮取得的成績： 一分耕耘，一分收獲。熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。刺繡組培養(yǎng)了孩子們細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度，并制作了清新的刺繡作品。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長?？己诵〗M審核考評(píng)即由考核小組根據(jù)輔導(dǎo)員工作的情況和實(shí)績對(duì)輔導(dǎo)員的自評(píng)成績予以認(rèn)定和考評(píng)，并根據(jù)認(rèn)定考評(píng)結(jié)果公布成績。，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)區(qū)文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，堅(jiān)持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會(huì)能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。三、組織管理成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下： 主 任：閔小昌 校 長 副主任：李先生 副校長 管理員：雷旺新 教務(wù)主任 潘亞軍 少先隊(duì)輔導(dǎo)員 成 員：劉 傳 喜（書 法）吳 蓓（合 唱）余 康 鑫（棋 類）王 亞 蘇（手 工）陳 旭平（誦 讀）熊 琦（電子琴）袁 琪（繪 畫）彭 偉（籃 球）吳 蘭 芳（乒乓球）李 文 浩（科 技）四、工作重點(diǎn)，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生所喜愛。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。美術(shù)社團(tuán)：兒童畫、素描、中國畫。同時(shí)，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。四、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活 動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。開展扎實(shí)有效的藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽，來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。通過系列活動(dòng)的開展，開闊少年兒童的視野，使他們?cè)诨顒?dòng)中能展露才華、鍛煉才能、發(fā)展智力、增長才干?！傲ㄒ弧薄鴳c、元旦文藝演出和學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開展慶祝活動(dòng)，全年組織兩次游園活動(dòng)，開展兩次書法繪畫競(jìng)賽或展覽活動(dòng)，同時(shí)利用各重要節(jié)假日開展一些主題活動(dòng)。（二）規(guī)范管理制度。學(xué)校立足現(xiàn)有師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，根據(jù)學(xué)生需求和本校實(shí)際，科學(xué)設(shè)置腰鼓、歌詠、舞蹈、葫蘆絲、繪畫、刺繡、籃球、乒乓球、羽毛球、英語口語、手工制作、象棋等二十余個(gè)項(xiàng)目。始建于1929年，1999年10月遷入原ⅩⅩ中學(xué)校址。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使少年宮成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長放心的教育陣地。四、活動(dòng)開展情況（一）項(xiàng)目的設(shè)立。一是聘請(qǐng)學(xué)校有一技之長的教師做項(xiàng)目輔導(dǎo)教師，二是聘請(qǐng)志愿者來做輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)整合社會(huì)力量，鼓勵(lì)支持志愿者，為學(xué)生校外活動(dòng)提供義務(wù)服務(wù)；形成校內(nèi)外結(jié)合的活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。通過參加球類、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。我們還利用板報(bào)、集會(huì)學(xué)習(xí)宣傳誦讀，使此項(xiàng)工作成為一種習(xí)慣，營造了一種我學(xué)經(jīng)典我光榮的濃厚氛圍。七、目前存在的問題由于建宮時(shí)間短，底子薄，年青教師多，專業(yè)人員儲(chǔ)備少，學(xué)生年齡小，諸多因素給學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)目的開展造成了不少困難。六、促進(jìn)措施各個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)開展起來以后，為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動(dòng)。四是經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。（二）資源的整合。成立了專門的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子，由校長馬寬仁同志擔(dān)任少年宮主任，政教主任李保平同志擔(dān)任副主任，選聘了一批校內(nèi)外專業(yè)老師和人員擔(dān)任輔導(dǎo)員。學(xué)校被授予“陜西省以校為本教研制度建設(shè)實(shí)施學(xué)?！?，先后被咸陽市評(píng)為“文明校園”，“先進(jìn)學(xué)校”“示范小學(xué)”“市級(jí)平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)器材設(shè)施的使用、維修等情況的規(guī)范管理，確保裝備使用效率。利用學(xué)校教師資源，通過定期開展培訓(xùn)，挖掘校內(nèi)教師潛能，注重對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)、管理和考核。通過結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化，面向未成年人免費(fèi)提供文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，豐富未成年人文化生活，提升其思想道德水平和實(shí)踐技能，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造成未成年人思想道德建設(shè)陣地、文體活動(dòng)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐基地。實(shí)行責(zé)任分解，層層落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)本單位教師、外聘教師的管理。2014年我們將加大對(duì)學(xué)校教師、外聘教師以及科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng) 計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)，耐心輔 3導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動(dòng)氛圍。文學(xué)社團(tuán)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體；聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。繼續(xù)建設(shè)好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場(chǎng)十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅(jiān)實(shí)，設(shè)施更加配套，功能更加完善。五、主要工作及措施（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高教師綜合素質(zhì)，為