部編版二下語(yǔ)文園地一教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-26 09:39本頁(yè)面
【正文】 字，處處認(rèn)新詞。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)同樣的句子讀法不同，表達(dá)的重點(diǎn)也不同。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)一、識(shí)字加油站聯(lián)系生活實(shí)際引入新課。孩子們想去玩嗎？想去玩的有一個(gè)要求，必須要通過(guò)闖關(guān)，闖過(guò)關(guān)了才能去玩。（1）你們認(rèn)識(shí)這些招牌上的字嗎？把不認(rèn)識(shí)的字圈起來(lái)。（3）同桌讀一讀，看誰(shuí)更厲害。（5）全班交流。下面我們?nèi)ヂ糜瘟?。?lái)到湖心亭，孩子們就讀“湖心亭”，來(lái)到廁所，孩子們就讀“廁所”，來(lái)到咨詢處，孩子們就讀“咨詢處”。拓展。（2）學(xué)生匯報(bào)。二、字詞句運(yùn)用。（2）舉手匯報(bào)。學(xué)生補(bǔ)充詞語(yǔ)。__________的微風(fēng)__________的田野讀一讀，邊讀邊想象詞語(yǔ)里填的關(guān)于春天的景象。不同的句子，讀法不同，所表達(dá)的意思也不一樣。（1）什么睡在松軟的泥土里？這應(yīng)該怎么讀？（2）孩子們練讀。（4）根據(jù)提示：種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土里？這又應(yīng)該怎么讀呢？（5）學(xué)生練習(xí)讀。（7）師范讀。同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地寫(xiě)老師留的作業(yè)。（3）請(qǐng)同學(xué)示范讀。小朋友們，春天來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)了春天新長(zhǎng)出的景物，如：小草從地下鉆出頭來(lái)。教師揭題。自由朗讀課文，圈畫(huà)不認(rèn)識(shí)或容易讀錯(cuò)的字。出示小草在春、夏、秋、冬四季中的不同畫(huà)面，想想枯和榮應(yīng)該分別是哪一幅圖描繪的景象。自由讀詩(shī)。離離/原上草，一歲/一枯榮。再自由讀詩(shī)，
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