【正文】 （一）《系在風(fēng)箏線上的童年》（共 8 分） 13．①做風(fēng)箏；②放風(fēng)箏； (共 2 分。（ 2 分?！边@句話活靈 活現(xiàn)的再現(xiàn)了放風(fēng)箏時(shí)的情景。 （共 4 分。意思表述清楚流暢 2 分） 2020 年上海市中考語文試題及答案 蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎 ①那一年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找個(gè)單位，天天出去“掃街”，但仍一無所獲。一負(fù)責(zé)人看著我的簡歷說，你讀書時(shí)，還獲過不少獎(jiǎng)，不錯(cuò)！可是，我們這里暫時(shí)不缺建筑設(shè)計(jì)方面的人才，要不你先來我們這里干個(gè)保安什么的吧！等有機(jī)會(huì)再安排你。那段時(shí)間我非常苦悶，就回了趟老家。 ④父親聽后笑了笑，說，現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。哎，對(duì)了，這幾 天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們?nèi)ゲ砂?。父親說，咱們晚了一步。父親看出了我的心思，就說，咱們摘一些山果回去吧，這里的山果沒有打過農(nóng)藥，也是綠色食品呢！ ⑧于是，我和父親就動(dòng)手采了起來。一頓飯工夫，我們便 摘了滿滿一麻袋山果，父親說，今天摘的山果太多了，咱們也吃不了，這種鮮東西，擱幾天就會(huì)壞的，咱們一起背到鎮(zhèn)上的水果店去賣給他們。一會(huì)兒父親就拎了滿滿一袋子?xùn)|西回來了。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘一些東西去賣錢?？墒悄悴幻靼走@個(gè)道理啊！ ⑿我明白父親的用意了，父親是用這件事來啟迪我?。? ⒀后來，我還是去那家公司做了保安，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的才能。 ⒁父親已經(jīng)使我學(xué)會(huì)了，讓蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。（ 2 分） 2請(qǐng)將文中的畫線句改成反問句。請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌锨‘?dāng)內(nèi)容。（ 4 分） 2對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 4 分） A、面對(duì)挫折，不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持，就會(huì)有成功的一天。 C、如果善于發(fā)現(xiàn)， 生活中就有一條捷徑等你去走。 2請(qǐng)你根據(jù)上下文的情節(jié)進(jìn)行合理想象，適當(dāng)運(yùn)用描寫，再現(xiàn)第⑤段中兒時(shí)生活的情景。我踏上船板，船身晃蕩了幾下，蕩出去一層層細(xì)密的波紋。他樂呵呵地說：“非洲好望角！”我愣住了。河水嘩嘩地響。蘆葦叢簇挺立。當(dāng)時(shí)我就想，長大后一定到好望角，看看那里到底是個(gè)啥樣子！可我連小學(xué)都沒讀完，日本鬼子就扛著槍進(jìn)村了。后來，我就參軍打鬼子、打老蔣，差不多把山南海北都跑遍了?！崩先苏f著，掏出一本面黃肌瘦的小冊(cè)子 —— 中間破了個(gè)圓圓的洞。 ④“這怎么破了一個(gè)洞??？” ⑤老人笑了笑，眼角的皺紋親密地?cái)D到一起，說：“鬼子槍子打的，還在我肚子上打了一個(gè)洞。可書沒讀多少，又是‘革命’什么的。那年我托人說了個(gè)媳婦成了家?！? ⑥“你兒子？”這時(shí)，一只白色水鳥從蘆葦叢中飛來，落在了我們小船上。不光我兒子說有，連這家伙也呱呱叫著，一個(gè)勁地說‘有’呢。老人從口袋里抓出一把米粒，丟在船板上。那里傳來了很多鳥嬉戲的鳴叫聲。那次他差點(diǎn)就把我接過去看好望角了。 ⑧河上起了一陣 風(fēng)，吹得蘆葦沙沙地響。老婆子一聽就暈了過去。一個(gè)人有一個(gè)人的命。 ⑨ B“老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。那天我走到村外，在河邊一直坐到傍晚?；仡^一看，他娘的！河岸跟地圖冊(cè)上畫的一模一樣。我哇哇地叫喊了起來，讓老鼻涕眼淚也痛快了一回??”老人哈哈笑了起來，笑聲隨著波紋微微蕩漾。 （選自 2020 年 2 月《今日教育?讀寫舫》） 13．閱讀全文后，圍繞“好望角”，在方框中補(bǔ)全對(duì)故事內(nèi)容的概括。（ 4 分） （ 1）老人臉上流露 出一絲詭秘的笑：“跟好望角長得一模一樣！” （ 2）老人說著，掏出一本面黃肌瘦的小冊(cè)子 —— 中間破了個(gè)圓圓的洞。（ 4 分） A．老人的手微微顫動(dòng)了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。有時(shí)候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。（ 4 分） 17．每個(gè)人在追逐“好望角”的過程中，都會(huì)遇到 一些不如意，你覺得應(yīng)該怎樣對(duì)待？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇? 14．（ 1）“詭秘”原指（行動(dòng)態(tài)度等）隱秘不易捉摸。（ 2）用擬人手法寫出了這本小冊(cè)子是老人的至愛，在長久的歲月歷程中，小冊(cè)子被老人翻得“滿目滄?！?。（能結(jié)合 3 個(gè)關(guān)鍵詞分析言之成理即可） “院子太大了，像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮”非常形象生動(dòng)，這樣的比喻既符合老人的身份特點(diǎn)，又寫出了老人內(nèi)心那種空蕩蕩的失落孤獨(dú)的感覺。小時(shí)，小學(xué)沒讀完，鬼子來了，四處逃難，和爹娘跑散了；解放后，只想把書念成，可書沒讀多少，又遇上了“文化大革命”；老年時(shí)，兒子在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了，老婆子攔都攔不住離世了，一個(gè)人孤苦伶仃了卻殘生。他沒有因?yàn)閴?mèng)想 的無法實(shí)現(xiàn)和生活中的種種變故而終日消沉低迷下去，老人靠對(duì)夢(mèng)想 —— “好望角”的堅(jiān)守和豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度走出了人生的苦難。在不如意中能夠活出如意，方法之一就是至始至終保持并去追尋自己的夢(mèng)想，用夢(mèng)想來引導(dǎo)自己的行動(dòng)，用堅(jiān)守夢(mèng)想來沖抵苦難的煎熬。 男人姓蘇，四十多出頭的樣子，穿一件皺皺巴 巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的。說話時(shí)聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。 同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對(duì)比的是 1 號(hào)床的那對(duì)母子，極少說話，總是安安靜靜的。她有兩個(gè)孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時(shí)候只有那個(gè)十二三歲的男孩守候著母親。每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。有時(shí)男人會(huì)帶些從街上買點(diǎn)兒鹵肉來，女人總是先埋怨男人亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。男人 給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了滿嘴的香。 1 號(hào)床的男人笑了笑，沒說什么?！敖j(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說自己就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。 有了這項(xiàng)收入， 1 號(hào)床的餐桌漸漸豐盛起來，中午時(shí)，男孩會(huì)為母親買上一個(gè)肉菜，晚上，再加上一袋鮮奶。 我驚訝于男孩的聰明，也為他能找到這樣一個(gè)賺錢的途徑而高興。 后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個(gè)塑料袋子，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。 “嘿嘿??”他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的?！? 我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助 1 號(hào)床的病友。（ 3 分） 尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。（ 4 分） （ 1）起初 1 號(hào)床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。（ 3 分） 答： 19.（ 4 分）“善舉”指“絡(luò)腮胡子”通過收買蟬蛹暗中幫助 1 號(hào)床病友的事情；（ 2 分）因?yàn)椤敖j(luò)腮胡子”既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是“最美”的。畫線句子傳神地表達(dá)了“我”對(duì)“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。（ 2）“絡(luò)腮胡子”助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。（意思對(duì)即可） 23.（ 3 分）示例一：選文運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫法，先寫“絡(luò)腮胡子”的粗俗，后寫他的善舉。 示例二：選文運(yùn)用了對(duì)比的寫法，如“絡(luò)腮胡子”的粗俗與他的細(xì)心善良對(duì)比。等等）對(duì)比手法的運(yùn)用，突出了人物形象和文章主題。是的，好長時(shí)間沒有正式寫字了，沒有心緒，沒有思路，沒有熱情，沒有時(shí)間。 2020 年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人們像一個(gè)個(gè)耗子，縮在洞里極少出門。我常常一下午一下午地面對(duì)電腦瀏覽網(wǎng)友們的博客，就像一個(gè)東搖西蕩的流浪漢。 ②不知什么時(shí)候，每到年關(guān)我總盼望著春節(jié)的快快降臨，像小時(shí)候一樣。閑暇時(shí)，偶爾跟朋友把酒聊天，他們也談到這樣的感受。 ③我們都生活在時(shí)光這條河里，那些往事就像飄搖的水草，我們就 是穿梭于水草之間的魚，看著身邊的水草不斷往后飄去，我們禁不止感嘆，時(shí)光走得太匆匆。除了作家、詩人，他們用帶著神秘的光芒文字引領(lǐng)人們進(jìn)入他的記憶的故事里，用如麻的思索編織一張張記憶之網(wǎng)，讓讀者身陷進(jìn)去不能自拔。午夜，開一盞壁燈，燃一支香煙，斟一杯醇酒，眼前一片空白，耳朵一片空寂，思緒也變得邈遠(yuǎn)，邈遠(yuǎn)，更邈遠(yuǎn)?? ⑤對(duì)于雪的最初記憶有些詩意化。大清早，一覺醒來，窗外茫茫一片，奶奶告訴我，那是白面，我們可以做饅頭吃了。他們看著我哈哈大笑，于是雪便在一大串笑聲中定格在我的記憶里。一副舊撲克牌糊了又糊，缺了，在硬紙板畫著替補(bǔ)。雪長冬不化，長冬雪白，沒人動(dòng)的地方照樣可以攥著往嘴里吞，雪水帶著甜滋潤著山里人的嗓子，使他們喊山喊得更嘹亮。滾雪球，一直滾到滾不動(dòng)為止，足有一人多高。鵝毛團(tuán)，下一年。往事常常附著蒼涼的 玫瑰紅，披著朦朧的面紗。 ⑩雪還沒有停，鞭炮已經(jīng)響起來了，過年了。請(qǐng)作簡要分析。 ?山里的雪一冬天都不會(huì)化的，人們掃出一條窄窄的小路，將手揣在棉袖里，提沓提沓地趿著鞋串門，一進(jìn)門照例蹬掉鞋子上炕。 1在第①段中作者寫到“閉門不出本是我的生活習(xí)慣，但近日心卻靜不下來。（ 4 分） 1從第⑤段開始，作者的思緒又回到了“兒時(shí)”以及“山里的雪”，這樣寫有什么作用？（ 3 分） 1第⑨段中說：“人們年輕的時(shí)候極少回憶往事，那時(shí)候他們?cè)谧呱掀侣罚柧驮谇胺?，為了趕路，他們低著頭拼命地爬高，只有在年老的時(shí)候，人們才會(huì)用更多的時(shí)間回顧已往的歲月，這時(shí)候，他們走下坡路，可以直起身子回顧身后的夕陽了。 “揣在棉袖里”形象地寫出了人們因寒冷而縮手縮腳。 1原因：大雪帶來的壓抑心情、對(duì)新年的期盼和迷惘、對(duì)時(shí)間流逝的感慨、對(duì)往事的回憶及深思。 1當(dāng)我們年輕時(shí)，懷揣著希望和夢(mèng)想，向著目標(biāo)不斷努力，此時(shí)我們眼中看到的是結(jié)果。 2020 年浙江寧波中考語文試題及答案 （一）買饅頭（ 11 分） ①家后面市場里的饅頭攤，做的山東大饅頭非常地道，飽滿結(jié)實(shí)，有濃烈的麥香。 ③掀開饅頭的那一刻最感人，白色的煙霧陣陣浮出，饅頭 —— 或者說是麥子 —— 的香 味就隨煙四溢了?！? ⑤買到饅頭的人歡天喜地地走了。 ⑥山東老鄉(xiāng)把蒸籠疊好，覆上白布，收攤了?！? ⑨我只要有空，也會(huì)到市場去排隊(duì)，買個(gè)黑麥饅頭，細(xì)細(xì)品嘗，感覺到在平淡的生活里也別有滋味。有幾次，我看到一位在街頭拾荒的人。（確實(shí)，六元一個(gè)的饅頭，足夠乞丐飽食一餐了。 ○ 12 我們也皆能品嘗一個(gè)饅頭如品嘗人生之味，只是或深或淺，有的粗糙，有的細(xì)膩。 ○ 13 就像饅頭攤的山東人，他在戰(zhàn)亂中度過半生，漂泊到這小島上賣饅頭，這種人生之 旅并不是他少年時(shí)代的期望，其中有許多悲苦與無奈。 ○ 14 每天看年近七旬的老人開蒸籠時(shí)，我就看見了生命的慶喜與熱望。（ 3 分） ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 2 分） 但不論如何，生活的本身是值得慶喜的吧！ A. ⑩○ 11 段之間 B.○ 11○ 12 段之間 C.○ 12○ 13 段之間 D.○ 13○ 14 段之間 ，但不乏生動(dòng)形象的句子。（ 3 分） ，說說我們應(yīng)該持有怎樣的人生態(tài)度。窮人買一個(gè)饅頭果腹，知道同樣的五塊錢在 何處可以買到最好品質(zhì)的饅頭，是生活品質(zhì)。 （選自《求好》，作者林清玄） 2020 年浙江衢州舟山中考語文試題及答案 讓兒子獨(dú)立一回 凌鼎年 兒子真是爭氣，以全縣高考總分第三名的好成績被上海某著名大學(xué)錄取。 望子成龍，是中國人的傳統(tǒng)。兒子讀一年級(jí)，她也讀一年級(jí)，年年這樣陪著讀陪著復(fù)習(xí)。 病床上的她念念不忘的是兒子開學(xué)在即，自己將不能親自送兒子去大學(xué)，這叫她如何放心得下？她堅(jiān)持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學(xué)，安頓好了再回來。哪能讓兒子一個(gè)人去大學(xué)。兒子長這么大了，沒買過一回菜，沒燒過一頓飯，沒洗過一件衣，沒拖過一次地，就連床也都是他媽鋪的。而現(xiàn)在，猛一下就叫兒子一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見世面，她一百個(gè)放心不下。想當(dāng)年，我十七八歲時(shí)不去大串聯(lián)嗎，家里誰跟我去了？你在兒子年紀(jì)時(shí)，不是報(bào)名去了黃海邊的建設(shè)兵團(tuán)，你爹媽送你到了海邊？沒有吧。讓兒子獨(dú)立一回有好處?? 幾乎是磨破了嘴皮子，好說歹說，妻才十分勉強(qiáng)十分不愿意地不再持反對(duì)意見，但她拖了一句：“就是我同意，兒子也不會(huì)同意的，人家父母都送，他父母不送，多沒面子??” 簡直是出乎意外 ，兒子很平靜地說：“早該讓我獨(dú)立了。史工程師夫婦急了。 正當(dāng)史工程師準(zhǔn)備去上海時(shí)，兒子的信來了。不料隨信紙帶出的是疊發(fā)票，共有： 婁城至上海大巴車票一張 上海出租車票一張 大三元酒家餐費(fèi)發(fā)票一張 新華書店購書發(fā)票一張 另附紙一份，上注明： 付搬運(yùn)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)若干 付冷 飲費(fèi)若干 ?? 乖乖，不連學(xué)雜費(fèi)，光這些額外開支，就兩千多。兒子這次過了回獨(dú)立癮。為了搞好關(guān)系，他買了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同學(xué)教師，還是他們的父母、朋友，一概由他請(qǐng)了。他妻子看了，一顆七上八下的心總算放了下來。 選自小說集《讓兒子獨(dú)立一回》，有刪改） 。（ 4 分） ，并詳細(xì)介紹“兒子”如何過獨(dú)立癮，這樣寫有什么作用？（ 4 分） “兒子”獨(dú)立問題來寫。我們只得讓兒子單獨(dú) 去報(bào)到。妻子很欣慰，我卻為此大