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正文內(nèi)容

20xx年中考試題匯編之記敘文閱讀1(編輯修改稿)

2025-01-12 08:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ②不知什么時候,每到年關(guān)我總盼望著春節(jié)的快快降臨,像小時候一樣。不同之處是那時候盼望放鞭炮,穿新衣,而現(xiàn)在則是真正意義上的辭舊迎新 —— 丟棄舊年的晦氣,迎接新年的好運。閑暇時,偶爾跟朋友把酒聊天,他們也談到這樣的感受。盡管年近不惑,一點也沒有感到時光流逝的無奈和可怕,反而老在企盼時光走得快點,快點,再快點,似乎越快越能丟掉生活中的不快和憂郁。 ③我們都生活在時光這條河里,那些往事就像飄搖的水草,我們就 是穿梭于水草之間的魚,看著身邊的水草不斷往后飄去,我們禁不止感嘆,時光走得太匆匆。每到年關(guān),人們總習(xí)慣說:啊,時間過得真快,又是一年了!是的,時間過得真快,快得不允許我們回憶些什么。除了作家、詩人,他們用帶著神秘的光芒文字引領(lǐng)人們進(jìn)入他的記憶的故事里,用如麻的思索編織一張張記憶之網(wǎng),讓讀者身陷進(jìn)去不能自拔。 ④偶爾在一個人的時候,或許會將時間徜徉于往事的回憶當(dāng)中。午夜,開一盞壁燈,燃一支香煙,斟一杯醇酒,眼前一片空白,耳朵一片空寂,思緒也變得邈遠(yuǎn),邈遠(yuǎn),更邈遠(yuǎn)?? ⑤對于雪的最初記憶有些詩意化?!昂鋈缫灰勾?風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。大清早,一覺醒來,窗外茫茫一片,奶奶告訴我,那是白面,我們可以做饅頭吃了。我便急著喊大人趕快用畚箕裝。他們看著我哈哈大笑,于是雪便在一大串笑聲中定格在我的記憶里。 ⑥山里的雪一冬天都不會化的,人們掃出一條窄窄的小路,將手揣在棉袖里,提沓提沓地趿著鞋串門,一進(jìn)門照例蹬掉鞋子上炕。一副舊撲克牌糊了又糊,缺了,在硬紙板畫著替補。過春節(jié)的時候,孩子們常常在雪地里堆火爐。雪長冬不化,長冬雪白,沒人動的地方照樣可以攥著往嘴里吞,雪水帶著甜滋潤著山里人的嗓子,使他們喊山喊得更嘹亮。 ⑦城里的小孩堆 雪人,山里的小孩不堆,他們捏雪球打雪仗,或帶著狗在雪地里打滾。滾雪球,一直滾到滾不動為止,足有一人多高。 ⑧“燕山雪花大如席”,那是詩人的夸張,但鵝毛團(tuán)是常有的事,大片大片如絲棉,飄呀飄呀總沒個完,“米顆雪,下一月。鵝毛團(tuán),下一年?!鄙嚼锏暮⒆邮悄钪@樣的俗曲兒過完了一個又一個冬天的?? ⑨人們年輕的時候極少回憶往事,那時候他們在走上坡路,太陽就在前方,為了趕路,他們低著頭拼命地爬高,只有在年老的時候,人們才會用更多的時間回顧已往的歲月,這時候,他們走下坡路,可以直起身子回顧身后的夕陽了。往事常常附著蒼涼的 玫瑰紅,披著朦朧的面紗。留下的是美,剔除的是惡,因此我們的記憶里的一切往往是美好的,令人憧憬的。 ⑩雪還沒有停,鞭炮已經(jīng)響起來了,過年了。是啊, 2020 年到了! 1下列句子中加點的文字生動形象,富有表現(xiàn)力,收到了很好的表達(dá)效果。請作簡要分析。( 4 分) ?在我身后的窗外,是鄰居家屋檐上厚厚的積雪,那些積雪就像臥在心頭上一樣,因為在陰面,這樣冷的天里,節(jié)前是無望融化了。 ?山里的雪一冬天都不會化的,人們掃出一條窄窄的小路,將手揣在棉袖里,提沓提沓地趿著鞋串門,一進(jìn)門照例蹬掉鞋子上炕。一副舊撲克牌糊了又糊,缺 了,在硬紙板畫著替補。 1在第①段中作者寫到“閉門不出本是我的生活習(xí)慣,但近日心卻靜不下來?!痹蚴鞘裁??請根據(jù)全文作簡要回答。( 4 分) 1從第⑤段開始,作者的思緒又回到了“兒時”以及“山里的雪”,這樣寫有什么作用?( 3 分) 1第⑨段中說:“人們年輕的時候極少回憶往事,那時候他們在走上坡路,太陽就在前方,為了趕路,他們低著頭拼命地爬高,只有在年老的時候,人們才會用更多的時間回顧已往的歲月,這時候,他們走下坡路,可以直起身子回顧身后的夕陽了?!? 這句話有什么含義?( 5 分) 1采用了擬人手法 ,形象地表現(xiàn)出積雪、寒冷給人帶來的壓抑。 “揣在棉袖里”形象地寫出了人們因寒冷而縮手縮腳?!疤犴程犴车仵林Z門”更是再現(xiàn)出來在冬天山里人們的百無聊賴。 1原因:大雪帶來的壓抑心情、對新年的期盼和迷惘、對時間流逝的感慨、對往事的回憶及深思。 1寫雪是和開頭照應(yīng),回顧兒時是將“對往事的回憶”具體化,從而含蓄地表達(dá)了歲月如流,逝者如斯的感慨。 1當(dāng)我們年輕時,懷揣著希望和夢想,向著目標(biāo)不斷努力,此時我們眼中看到的是結(jié)果。當(dāng)我們老了,不必再為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗時,我們才靜下心會回顧人生,回憶往事,而這一切 因為已經(jīng)逝去而顯得尤其美好。 2020 年浙江寧波中考語文試題及答案 (一)買饅頭( 11 分) ①家后面市場里的饅頭攤,做的山東大饅頭非常地道,飽滿結(jié)實,有濃烈的麥香。 ②每天下午四點,饅頭開籠的時間,聞名而來的人就會在饅頭攤前排隊,等候著山東老鄉(xiāng)把蒸籠掀開。 ③掀開饅頭的那一刻最感人,白色的煙霧陣陣浮出,饅頭 —— 或者說是麥子 —— 的香 味就隨煙四溢了。 ④差不多不到半小時的時間,不管是饅頭、花卷、包于就全賣光了,那山東老鄉(xiāng)就會扯開嗓門說:“各位老鄉(xiāng)!今天的饅頭全賣光了,明天清早,謝謝各位 捧場?!? ⑤買到饅頭的人歡天喜地地走了。沒買到饅頭的人失望無比地也走了。 ⑥山東老鄉(xiāng)把蒸籠疊好,覆上白布,收攤了。 ⑦我曾問過他,生意如此之好,為什么不多做一些饅頭賣呢? ⑧他說:“俺的饅頭全是手工制造,賣這幾籠已經(jīng)忙到頂點了,而且,賺那么多錢干什么?錢只要夠用就好?!? ⑨我只要有空,也會到市場去排隊,買個黑麥饅頭,細(xì)細(xì)品嘗,感覺到在平淡的生活里也別有滋味。 ⑩有時候,我會端詳那些來排隊買饅頭的人,有的是家庭主婦,有的是小販或工人,也有學(xué)生,也有西裝筆挺的白領(lǐng) 階級。有幾次,我看到一位在街頭拾荒的人。有一次,我還看到在市場乞討的乞丐,也來排隊買饅頭。(確實,六元一個的饅頭,足夠乞丐飽食一餐了。) ○ 11 這么多生活完全不同的人,沒有分別地在吃著同一個攤子的饅頭,使我生起一種奇異之感:在這個世界上,我們因角色不同而過著相異的生活,當(dāng)生活還原到一個基本的 狀態(tài),所有的人的生活又是多么相似:誕生、吃喝、成長、老去,走過人生之路。 ○ 12 我們也皆能品嘗一個饅頭如品嘗人生之味,只是或深或淺,有的粗糙,有的細(xì)膩。 我們對人生也會有各自的體驗,只是或廣或窄,有的清 明,有的渾沌。 ○ 13 就像饅頭攤的山東人,他在戰(zhàn)亂中度過半生,漂泊到這小島上賣饅頭,這種人生之 旅并不是他少年時代的期望,其中有許多悲苦與無奈。可是看他經(jīng)歷這么多滄桑,每天 開蒸籠時,卻有著歡喜的表情,有活力的姿勢,像白色的煙霧,麥香四溢。 ○ 14 每天看年近七旬的老人開蒸籠時,我就看見了生命的慶喜與熱望。 ○ 15 生命的潛能不論在何時何地都是熱氣騰騰的,這是多么的好!多么的值得感恩! (選自《林清玄散文作品集,有改動》) ,你認(rèn)為作者為什么那么喜歡買山東老鄉(xiāng)的饅頭?請分點概述。( 3 分) ,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )( 2 分) 但不論如何,生活的本身是值得慶喜的吧! A. ⑩○ 11 段之間 B.○ 11○ 12 段之間 C.○ 12○ 13 段之間 D.○ 13○ 14 段之間 ,但不乏生動形象的句子。請賞析第○ 13 段中的畫線句。( 3 分) ,說說我們應(yīng)該持有怎樣的人生態(tài)度。( 3 分) 資料鏈接:農(nóng)夫把稻田中的稻子種成最好的收成,是生活品質(zhì)。窮人買一個饅頭果腹,知道同樣的五塊錢在 何處可以買到最好品質(zhì)的饅頭,是生活品質(zhì)。家庭主婦買一塊豆腐,花最便宜的錢買到最好吃的豆腐,是生活品質(zhì)。 (選自《求好》,作者林清玄) 2020 年浙江衢州舟山中考語文試題及答案 讓兒子獨立一回 凌鼎年 兒子真是爭氣,以全縣高考總分第三名的好成績被上海某著名大學(xué)錄取。 史工程師比當(dāng)年自己考取大學(xué)還要高興得多,滿臉的陽光,滿臉的春色。 望子成龍,是中國人的傳統(tǒng)。這些年來,兒子他媽真是費盡了心血。兒子讀一年級,她也讀一年級,年年這樣陪著讀陪著復(fù)習(xí)。 如今兒子是如愿 以償考取了大學(xué),他媽卻病倒了。 病床上的她念念不忘的是兒子開學(xué)在即,自己將不能親自送兒子去大學(xué),這叫她如何放心得下?她堅持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學(xué),安頓好了再回來。 史工程師更放心不下妻子,與妻子商量說:“讓兒子獨立一回吧?” “不行!沒娶媳婦總是孩子。哪能讓兒子一個人去大學(xué)。再說這孩子你也知道,他能行嗎?” 妻子的擔(dān)心不是沒有一點道理的。兒子長這么大了,沒買過一回菜,沒燒過一頓飯,沒洗過一件衣,沒拖過一次地,就連床也都是他媽鋪的。自小到現(xiàn)在,從未單獨出過一回門,就像雞雛似的從未離開過母雞翅膀 的保護(hù)。而現(xiàn)在,猛一下就叫兒子一個人去經(jīng)風(fēng)雨見世面,她一百個放心不下。 史工程師開導(dǎo)妻說:兒子是去上海讀大學(xué),又不是去非洲探險去神農(nóng)架考察野人,不會有什么事的。想當(dāng)年,我十七八歲時不去大串聯(lián)嗎,家里誰跟我去了?你在兒子年紀(jì)時,不是報名去了黃海邊的建設(shè)兵團(tuán),你爹媽送你到了海邊?沒有吧。常言道,到啥山,砍啥柴。讓兒子獨立一回有好處?? 幾乎是磨破了嘴皮子,好說歹說,妻才十分勉強(qiáng)十分不愿意地不再持反對意見,但她拖了一句:“就是我同意,兒子也不會同意的,人家父母都送,他父母不送,多沒面子??” 簡直是出乎意外 ,兒子很平靜地說:“早該讓我獨立了?!? 兒子去 大學(xué)前一天,史工程師關(guān)照了又關(guān)照,諸如碰到意外情況立即找警察,安頓好后,先打電話回來,再寫封詳細(xì)的信?? 兒子去了三天,沒有電話,兒子去了七天,依然沒有音信。史工程師夫婦急了。妻子要史工程師無論如何親自去一趟學(xué)校。 正當(dāng)史工程師準(zhǔn)備去上海時,兒子的信來了。夫婦迫不及待地打開。不料隨信紙帶出的是疊發(fā)票,共有: 婁城至上海大巴車票一張 上海出租車票一張 大三元酒家餐費發(fā)票一張 新華書店購書發(fā)票一張 另附紙一份,上注明: 付搬運費、服務(wù)費若干 付冷 飲費若干 ?? 乖乖,不連學(xué)雜費,光這些額外開支,就兩千多。 看了兒子信才知道。兒子這次過了回獨立癮。他去上海時,不坐公共汽車乘豪華大巴;到了上海后,打的去學(xué)校;到了學(xué)校后,花錢請人搬行李,乃至掛蚊帳鋪床他都未自己動手。為了搞好關(guān)系,他買了一箱冰淇淋,凡那天在他宿舍的,不管是同學(xué)教師,還是他們的父母、朋友,一概由他請了。第三天,他又請同宿舍的到大三元酒家聚了聚?? 史工程師看了信和發(fā)票,不知說什么才好。他妻子看了,一顆七上八下的心總算放了下來。她很欣慰地說:“我這兒子,是做大事的料!” 史工程師沒 有接嘴,他大概正在為如何為兒子回信而傷腦筋呢。 選自小說集《讓兒子獨立一回》,有刪改) 。(不超過 80字)( 4 分) “妻子”言行的描寫,具體分析“妻子”這個人物形象。( 4 分) ,并詳細(xì)介紹“兒子”如何過獨立癮,這樣寫有什么作用?( 4 分) “兒子”獨立問題來寫。作者借此是想引發(fā)讀者對什么問題的思考?你如何評價小說中“兒子”的這種獨立?( 4 分) ,妻子卻因病無法送他入學(xué)。我們只得讓兒子單獨 去報到。一周后,兒子寄回一疊發(fā)票。妻子很欣慰,我卻為此大傷腦筋。(語言簡潔,意思符合即可。) ,為兒子費盡心血,愛子之心令人感動。在培養(yǎng)過程中,她溺愛兒子,包辦了除讀書以外的所有事情,導(dǎo)致兒子脫離社會,缺乏獨立能力。他認(rèn)為兒子花錢解決問題搞好關(guān)系能成大事,這是一種錯誤的認(rèn)識。(三點中答出兩點即可。意思符合即可。) ,可以突出兒子花錢買獨立的可笑(荒唐)之處,更好地表達(dá)對這種假獨立的諷刺(批評、否定)之意。(意思符合即可) :對“如何搞 好家庭教育(如何培養(yǎng)子女)”這個問題的思考。第二問:示例:小說中兒子的獨立是花錢買來的假獨立,反映了他缺乏基本的生活自理能力以及錯誤的處世觀念。(第一問,答“什么才是真正的獨立”也可;第二問,要求觀點鮮明,能結(jié)合兒子行為進(jìn)行評價) 2020 年浙江溫州中考語文試題及答案 從教第一課 [美 ]雷切爾?斯勞特 ( 1) 1986 年,我在北費城貧民區(qū)的一所天主教堂學(xué)校里開始了我的執(zhí)教生涯。 ( 2)在當(dāng)?shù)?,貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞著人們的身心。 ( 3)對我的學(xué)生們來說,痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散布在街頭巷尾的空啤酒 罐一樣隨處可見,俯拾皆是。 ( 4)對于現(xiàn)實中的種種惡劣不堪,我的學(xué)生們已經(jīng)麻木了。他們一天一天漫不經(jīng)心地踢著空啤酒罐,一天一天地混著日子。生活的艱苦與不平不會在他們的心中激起任何的波瀾。 ( 5)但迪龍卻不是如此。他和其他人一樣家境貧寒,常常是一周七天里都穿著同樣的衣服到學(xué)校里來。 ( 6)與旁人不同的是他的憤世嫉俗。在他的觀念里,他命中注定要像他的父親一樣在工廠的流水生產(chǎn)線上作牛作馬,累死累活地過一輩子。但他不甘于如此。 ( 7)為此,他郁悶不平,心頭總是憋著一口氣。 ( 8)我,一名新到任的滿懷激情和 抱負(fù)的英文老師向他保證,讀書寫字可以為他開辟出一片“嶄新的天地”。顯而易見,迪龍對他現(xiàn)在身處的世界極為反感。 ( 9)于是我向他推介了大量的古典文學(xué)作品。他隨手翻了一兩頁后,便很客氣地對我說它們太郁悶了,他不感興趣。我感覺很挫敗。 ( 10)但是,我沒有灰心。我想他不喜歡我選擇的書籍也許是因為它們與他的生活經(jīng)歷毫無共同之處。我一
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