【摘要】《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項目成果中等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案67中等職業(yè)學(xué)校中藥專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編教育部職業(yè)教育與成人教育司教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所高等教育出版社內(nèi)容簡介本書是中等職業(yè)學(xué)校中藥專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)文件匯編,內(nèi)容包括中藥專業(yè)的課程設(shè)置、主干專業(yè)課程教學(xué)
2025-06-13 12:09
【摘要】1中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案臨沂市職教教研室2中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求
2025-07-11 23:54
2024-12-23 21:11
【摘要】湖北省中等職業(yè)學(xué)校重點專業(yè)評估指標(biāo)體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說明本“指標(biāo)體系”是根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、本省職業(yè)教育工作會議精神,結(jié)合湖北實際,參照有關(guān)體系進(jìn)行修訂而成的。設(shè)有3個一級指標(biāo),11個二級指標(biāo),23個三級指標(biāo)。每個三級指
2025-05-25 22:54
【摘要】廣州市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(試行)為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的精神,深化職業(yè)教育教學(xué)改革,全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理,更好地指導(dǎo)本市各中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)計劃的制定工作,保證高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量,健全教育教學(xué)質(zhì)量檢查評價制度和激勵機制,建立品牌專業(yè)認(rèn)
2025-06-21 02:32
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱電子電工專業(yè)。二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度。三、學(xué)習(xí)年限三年。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備、日常家用電器必需的理論知識和職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、日常家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維護(hù)、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)
2025-06-13 05:01
【摘要】幼教專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案·149·寧波市中等職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱幼教類二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)制三年。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德和
2024-12-23 14:11
【摘要】山東省中等職業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)一、專業(yè)名稱汽車運用與維修二、招生對象與學(xué)制1、招生對象初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者2、學(xué)制三年三、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握汽車維修職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和操作技能,具備溝通與表達(dá)能力,牢固的生產(chǎn)安全和環(huán)
2025-06-13 05:00
【摘要】寧波市中等職業(yè)學(xué)校烹飪專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱烹飪專業(yè)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度三、學(xué)習(xí)年限三年四、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)寧波經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展所需要的,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,熱愛本專業(yè)崗位,具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng),具有烹飪專業(yè)所必須的理論、技術(shù)、技能,有獨立工作能力,并能自主創(chuàng)新,在烹飪行業(yè)的特定環(huán)境下,具備一定的創(chuàng)業(yè)能力,成為不斷
2025-07-18 12:07
【摘要】《中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》學(xué)科分類綜合類課題負(fù)責(zé)人沈永才負(fù)責(zé)人所在單位鳳翔縣職業(yè)教育中心填表日期
2025-01-10 10:16
【摘要】1廣東省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(試行)一、指導(dǎo)思想堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以學(xué)生為本位的職業(yè)教育辦學(xué)思想,突出職業(yè)技術(shù)教育的特色,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)能力。結(jié)合我省電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際情況與人才市場的需求,考慮不同地區(qū)經(jīng)濟社會以及職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r,
2024-12-25 09:26
【摘要】-1-(臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)一、專業(yè)名稱汽車運用與維修二、招生對象與學(xué)制1、招生對象初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者2、學(xué)制三年三、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握汽車維修職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和操作技能,具備溝通與表達(dá)能力,牢固的生產(chǎn)安
2025-01-10 23:48
【摘要】寧波市中等職業(yè)學(xué)校建筑專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱建筑專業(yè)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程三、學(xué)習(xí)年限三年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向建筑施工中的材料試驗工、施工員、預(yù)算員、質(zhì)量員、安全員、材料員等行業(yè)的企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和一定建筑基本知識、掌握工業(yè)與民用建筑的施工操作知識,具有一定的基層技術(shù)管理的能力,能在生產(chǎn)和管理第一線從事
2025-07-18 22:21
【摘要】《漢語拼音方案》的基礎(chǔ)上,理解普通話和口才在社會交際的重要作用,糾正自己方言中聲母,韻母,...(討論稿)一、招生對象和學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍㈠培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德,具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識,有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能
【摘要】·1·科目分配windows2020(包括計算機基礎(chǔ)知識)李嵐word2020(包括漢字錄入)毛英Excel2020、powerpoint2020毛彬計算機組裝、動態(tài)網(wǎng)頁黃勇photoshop
2025-01-11 22:12