做一名有責(zé)任感的教師-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-25 15:51本頁(yè)面
【正文】 ，教師首先一定要立志把“做一名優(yōu)秀教師，做一名學(xué)生喜歡的教師”作為自己的教育人生的境界，把教育作為自己的一種生活方式，超越世俗的功利、超越自身的道德倫理價(jià)值，學(xué)識(shí)淵博，能力精湛，不斷的超越平庸，超越自我，“風(fēng)雨的后面是彩虹，困難的后面是成功”最終在踐行和追尋中享受著教師職業(yè)帶來(lái)的那份幸福與快樂(lè)。因?yàn)樨?zé)任，我覺(jué)得我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論水平，上課能夠做到駕輕就熟??這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。只有這樣，才能吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生的思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。而這背后的決定因素就是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。第二篇：做一名有責(zé)任感的教師做一個(gè)有責(zé)任感的教師曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為迷人，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。教師要有責(zé)任感，有責(zé)任感的人才是值得依賴(lài)的人。一個(gè)人沒(méi)有了家庭責(zé)任感，這個(gè)家庭就不會(huì)幸福；一個(gè)人對(duì)工作沒(méi)有了責(zé)任感，他的人生就注定不會(huì)取得應(yīng)有的成就，即便再聰明，也沒(méi)有用，因?yàn)檫@個(gè)世界已經(jīng)證明，最有成就的人往往不是最聰明的人，而往往是那些有股傻勁的人。教師要有責(zé)任感。教師要對(duì)自己所教學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)自己所教的學(xué)科負(fù)責(zé)，教師的責(zé)任感就是愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗就是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)教育工作要有愛(ài)心，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有成功的教育和教育的成功，沒(méi)有愛(ài)心的教師就是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感、事業(yè)心的教師，就干不好教育工作，就不是一位稱(chēng)職教師，更談不上是一位好教師。學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，知道怎樣去愛(ài)，我們也才能得到愛(ài)。責(zé)任感是做好教育教學(xué)工作的根本保證，責(zé)任感就是教師具有設(shè)法想把工作干好、把學(xué)生教好的愿望和要求，而不是把學(xué)生當(dāng)包袱、把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，把學(xué)校當(dāng)掙錢(qián)混飯的場(chǎng)所。一位深受學(xué)生喜歡、敬重的教師，一位管理嚴(yán)、教育教學(xué)質(zhì)量高的教師，必定是一位愛(ài)崗敬業(yè)、有責(zé)任感的教師；我們要想贏得孩子的喜歡、家長(zhǎng)的信任，贏得社會(huì)的贊譽(yù)，提升我們自身的價(jià)值，就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去，讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。會(huì)自覺(jué)地備好每一節(jié)課，精心上好每一堂課，細(xì)心批改好每一本作業(yè)，耐心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，熱心幫助每一位差生。一名責(zé)任感強(qiáng)的教師，是一名“講師德、循師道、慎師言、練師功、強(qiáng)師能、做師表、尊師規(guī)、督師行、獻(xiàn)師愛(ài)、鑄師魂”的教師；是一名只講奉獻(xiàn)，不求索取，愛(ài)生如子、愛(ài)校如家，教不會(huì)學(xué)生坐臥不寧、干不好工作寢食不安，榮譽(yù)面前不伸手、困 難面前不低頭的教師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。獨(dú)立于色彩斑斕的浮華人間，卻為每個(gè)學(xué)生撐起一片湛藍(lán)的天空，是對(duì)教師工作最真實(shí)的詮釋。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣博湛藍(lán)的天空。親愛(ài)的同事們，我們選擇了教師這一職業(yè)，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛(ài)與責(zé)任，做一個(gè)護(hù)花使者，朝著明亮那方前進(jìn)吧！第三篇：做一名有責(zé)任感的員工做一名有責(zé)任感的員工 《工作就是責(zé)任》讀后感《工作就是責(zé)任》這本書(shū)我用了一周時(shí)間把她讀完，每次讀她，對(duì)我都是一次思想的升華，是考量自己，反省自己的一個(gè)過(guò)程。在翻看中，我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。”書(shū)中用了大量的實(shí)例，詳盡地?cái)⑹隽素?zé)任對(duì)個(gè)人、對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性，責(zé)任的本質(zhì)特征，修煉責(zé)任感的方法以及如何培養(yǎng)責(zé)任感等方面的內(nèi)容。就拿我來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在在辦公室工作，想當(dāng)初，我是懷著一種挑戰(zhàn)的心態(tài)來(lái)面對(duì)它的，對(duì)困難也做了充分準(zhǔn)備，但實(shí)際工作以后，困難比我想象的要大得多。然而，當(dāng)我看了《工作就是責(zé)任》這本書(shū)后，作者的話(huà)給我以提醒，她說(shuō)：“責(zé)任到此，不能再推；主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題，堅(jiān)信方法總
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