節(jié)約用水充分開發(fā)利用水資源-在線瀏覽
2024-10-25 10:39本頁面
【正文】 增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量也不斷增加，同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源也日益緊張。一、活動設(shè)計要求：通過教學(xué)讓學(xué)生知道水是生命之源，地球上的淡水資源是有限的，我國也是水資源非常缺乏的國家，人均占有量少。二、活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對生命之源的認(rèn)識，產(chǎn)生熱愛自然，保護(hù)家鄉(xiāng)水資源的情感。通過實踐，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，學(xué)會探究知識的方法。三、活動重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)實踐養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。第一階段：活動目標(biāo)：認(rèn)識生活中不良的用水習(xí)慣，認(rèn)識水對生命的重要性?；顒舆^程：引入新課：教師講解水的重要性，據(jù)科學(xué)家研究，人10天不吃飯不會死亡，3至5天不喝水就會死亡，植物體內(nèi)水分占70%。目前有80多個國家嚴(yán)重缺水，有的國家缺到“滴水貴如油”的程度。展示干旱引發(fā)的各種災(zāi)難圖片，看了這些圖片，我們應(yīng)怎樣對待用水？學(xué)生回答，師板書：節(jié)約用水，保護(hù)水資源教學(xué)過程：（1）提出問題:想想我們口渴時有什么感受？沒有水動、植物會怎樣？每停一次水我們的感覺怎樣?（2）體驗:每個學(xué)生將所帶來的一杯水倒入準(zhǔn)備好的水盆，師引導(dǎo)學(xué)生觀察并小結(jié):如果每個學(xué)生浪費(fèi)一杯水，全校、全村、全國要浪費(fèi)多少？（3）教師小結(jié):沒有水，就沒有生命。居世界第六位，但人均擁有量相當(dāng)世界人均占有量的1/4，居世界第110位。中國七大水系中日前極大部分河段污染嚴(yán)重，86%的城市河段普遍超標(biāo)，全國7億多人飲用大腸桿菌超標(biāo)的水，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)的水。（4）自我檢查：教師提出問題，說說大家平時在家里、在學(xué)校有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?（5）學(xué)生分組討論并作記錄，請小組代表發(fā)言。第二階段：活動準(zhǔn)備:將全班分成四個小組，選好小組長。調(diào)查平時打掃衛(wèi)生時有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?在做廁所衛(wèi)生時有哪些用水不合理？收集學(xué)校公共場所有哪些地方浪費(fèi)水？調(diào)查學(xué)校食堂哪些水可以第二次利用？活動步驟：明確四個小組對上述問題進(jìn)行輪流調(diào)查。通過調(diào)查，小組進(jìn)行討論。教師小結(jié)：如果發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象該怎么做？第三階段：活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、辨別是非的能力，加強(qiáng)學(xué)生對節(jié)約用水的再認(rèn)識?；顒硬襟E：出示相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生判斷正確與否。（）洗手、洗臉、擦肥皂時，一直開著水龍頭。（）洗菜、淘米的水供家畜飲用或澆花木。（）在衛(wèi)生間、廚房備一只水桶，把用過一次的、還可以再用的水?dāng)€下來再利用。（1)平時在家做飯、洗衣、洗澡、洗菜如何才能做到節(jié)約用水？（2）平時看到有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，應(yīng)怎么做？（3）認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志。（5）保護(hù)水資源應(yīng)采取的措施是：保護(hù)自然環(huán)境、防止亂砍濫伐、節(jié)約用水。二、活動內(nèi)容：調(diào)查河道受污染情況及產(chǎn)生的后果。污水影響產(chǎn)生的后果。學(xué)生討論交流生活中怎樣做才能節(jié)約水？怎樣做才能保護(hù)水資源？四、活動總結(jié)：收集資料，整理存檔。分析匯總及時，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。第三篇：“節(jié)約用水,保護(hù)水資源”昆明市第一幼兒園“三生教育”主題活動――“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”一、主題起源：自2009年7月以來，云南省降水量異常偏少、氣溫持續(xù)偏高、導(dǎo)致去冬今春以來，發(fā)生了特大旱災(zāi)。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。二、主題目標(biāo)：提高幼兒對保護(hù)水資源重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步樹立“節(jié)約用水從自己做起，從身邊小事做起”的信念，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。通過多種途徑，向全園家長宣傳“保護(hù)水資源，節(jié)約用水”的重要性，將節(jié)約用水的意識滲透到幼兒家庭生活中。創(chuàng)設(shè)節(jié)約用水主題環(huán)境，帶動家長與幼兒共同收集“節(jié)約用水小竅門”，自制節(jié)約用水小版報。四、主題活動時間2010年3月12日——4月30日五、主題活動紀(jì)實（一）節(jié)水宣傳周各班開展“節(jié)約用水教育周”活動，進(jìn)行以節(jié)約用水為主題的教育教學(xué)活動，并將節(jié)水教育滲透在幼兒園生活的各個環(huán)節(jié)中。教師以身示范，讓孩子掌握節(jié)約用水的方法。培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識。小班教師設(shè)計了節(jié)水標(biāo)志和洗手示意圖，貼在衛(wèi)生間內(nèi)，引導(dǎo)孩子之間相互提醒，注意在洗手時注意節(jié)約用水。教師的親身示范，讓中班的孩子體驗感受到節(jié)水的重要性。（二）家園共育開展“節(jié)約用水，從我做起”家庭節(jié)水活動，家長與孩子共同收集云南干旱圖片，了解旱情的嚴(yán)重，感受災(zāi)區(qū)幼兒的用水困難；收集家庭中的節(jié)水好方法，設(shè)計節(jié)水標(biāo)語并制作節(jié)水說明書，總結(jié)各種節(jié)約用水的小竅門。大一班主題活動紀(jì)實：在家長的協(xié)助下，幼兒通過觀看從網(wǎng)上下載的一些圖片和公益廣告，使孩子們深深感受到：云南旱災(zāi)區(qū)的小朋友非常需要水，節(jié)約用水，保護(hù)水資源要從自己做起。大二班主題活動紀(jì)實：老師和幼兒共同制作了一份節(jié)水宣傳主題畫，孩子們用自己設(shè)計的節(jié)水符號、圖畫或者文字表示，在宣傳畫中設(shè)計節(jié)約用水的流程圖，形象生動的展示自己總結(jié)出的節(jié)水小竅門，主題內(nèi)容非常豐富、有意義。大三班主題活動紀(jì)實：教師在主題活動中與幼兒共同討論講講幼兒園、家里是怎樣用水的，積極參與繪制節(jié)水宣傳畫。家長們也積極投入到活動之中，有的家長攝錄下幼兒在家節(jié)約用水的生活場景，在自拍自制的宣傳短片中，幼兒一邊用淘米水洗菜、澆花，一
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