【正文】 正確得2分。每題3分，共6分）因為我們是為人民服務的,| 所以,我們如果有缺點, ||就不怕別人批評指出。（第一層：因果；第二層：遞進；第三層：順承）第二篇：現代漢語答案及試卷現代漢語試題及答案一、填空題（共40個空，共20分）1．語法具有、等性質。3．根據語氣分出來的句子類型是，依此劃分漢語句子共有、四種。5．“尚且??何況??”是 關系復句使用的關聯詞語。7．雙重否定句在語氣上往往比一般肯定句更。9．量詞可以分為 和 兩類。10．根據分句間的 劃分，復句可以分為 復句和 復句。1．“我就不明白你怎么連什么也沒學會。B、我在家看電視。D、我在看電視。”中的劃浪線的“跟”字是（）A、連詞 B、副詞 C、介詞 D、助詞 4．“激動得掉下了眼淚”屬于（）A、中補短語 B、動賓短語 C、偏正短語 D、連謂短語5．“他真是的，怎么連這個也不知道？”中的“真是的”屬于（）A、謂語 B、獨立語 C、定語 D、補語 6．“這些水果我們誰都不吃。B、大主語是受事，小主語是施事。D、大小主語是整體和部分的關系。”中的“起來”屬于（）A、判斷動詞 B、助動詞 C、能愿動詞 D、趨向動詞 8．下面的句子使用比喻修辭格的是（）A、他長得太像他爸爸了。C、鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。9．“咱們倆，誰也離不開誰。B、大主語是施事，小主語是受事。D、謂語里有復指大主語的復指成分。B、他比專家還專家。D、這位代表代表大家發(fā)了言。B、他的事跡博得一致好評。D、她的演唱贏得熱烈掌聲。B、他請教老師兩個問題。D、他告訴我明天考試。B、他坐在床邊發(fā)呆。D、她倆一起唱歌跳舞。B、他要和大家一起去。D、張老師要去美國了。B、前者為時間副詞，后者為時間名詞。D、都是時間副詞答案與評分標準一、填空題1．抽象形、穩(wěn)固性、民族性 2．語法功能3．句類 陳述句 疑問句 祈使句 感嘆句 4．形容詞謂語句 5．遞進6．你一聽就明白。A．女媧補天 B．牛郎織女 C．夸父逐日 D．大禹治水 答案：B32.《道德經》是中國古代偉大的哲學家和思想家______的著作，是一部充滿了智慧的哲學典。A．豬年 B．鼠年 C．兔年 D．龍年 答案：C《花木蘭》取材于中國古代詩歌《木蘭辭》，敘述了女英雄花木蘭_______的民間故事。 B．白日依山盡 C．低頭思故鄉(xiāng) D．紅豆生南國 答案：C。A．糖 B．酒 C．茶 答案：C38.“曲藝”是各種說唱藝術的總稱，包括______、大鼓、快板、二人轉、彈詞、雙簧等。A．金銀銅鐵錫 C．金木水火土 答案：Ｃ，________是皇權的象征。A．日晷 C．火藥 答案：C。 答案：B，一般認為用_______泡茶最好。 答案：D，道教的建筑稱“宮”或_______。 、程硯秋、尚小云和荀慧生都是著名旦角演員，被譽為京劇“四大名旦”。 答案：C，少數民族最多的省份是______省。 答案：C，主要通過經絡、腧穴的作用，運用“針法”和“灸法”來治療全身疾病。 答案：B55.《清明上河圖》是_______畫家張擇端的杰作。 答案：A，“臘月”就是農歷_________。A．楚辭 B．樂府民歌 C．詩經D．唐詩宋詞 答案：C，最早的形式是______。這說明中國自古就提公平交易、誠實待客的行業(yè)道德。A．兒童 C．老人 答案：C“嫦娥奔月”中的嫦娥懷中的小動物是_______，后來中國人也用它來代指月亮。演奏時用小木棒敲打，聲音清脆響亮，優(yōu)美動聽。這就是有名的“唐僧取經”。 答案：A 66.《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸》和_______合稱中國古代四大文學名著。A.《孫子兵法》 B.《老子兵法》 C.《韓非子》 D.《墨子兵法》，也是人類的發(fā)源地之一。A．藍田人 B．元謀人 C．山頂洞人 D．北京人 答案：B69.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”體現了中華民族________的傳統(tǒng)美德。這種陶器就是_______。《說文解字 》是我國第一部辨識聲讀，分析字形，說解字義的字書。漢字的“六書”中（象形、指事、會意字、形聲）屬于造字法。7漢字在演變過程中，出現過甲骨文、金文、（小篆）隸書、楷書、草書、行書等字體，其中，（隸書）這種字體是古今漢字的分水嶺。76．在“耳、身、塵、首、面、回、高、染”中，不屬于象形字的是（塵、染）。78．在“安、筆、罰、頂、盜、翅、突、旋”中，不屬于會意字的是（頂、翅）?！鬟\用《說文解字》、《康熙字典》查字時——80．“險、阻、陣”等字的“阝”與（山嶺或高地）有關，所以要查（阜）部。82．“罩、罰、罾”等字的“罒”與（網）有關，所以要查（網）部?！鳘汅w字作偏旁字形常有變形，如“清”中的“氵”就是“水”的變形。92下面的成語使用正確的是（C）。B 該文情理相違，錯漏連篇，使人不忍卒讀。D 當中國女排又一次捧回冠軍獎杯時，舉國彈冠相慶，人人奔走相告。A 谷物去殼后的米是精華部分，糠則是最粗糙的；由此引申出精細、精美等義。94．“章”是個會意字，依據字理對這個字的結構進行分解正確的是（B）。95．“冒”是“帽”的古字，“冒”上部正確的寫法應是（A）A 是“冃”，“ㄇ”內兩短橫（＝）要懸空，古文字像帽子形； B 是“日”，太陽的意思，戴帽子是為了遮擋太陽；C 是“曰”（yuē）,說的意思，古代官員戴上官帽在朝廷上陳說。所以應是“墨守成規(guī)”。C 意為默默地按原來的老規(guī)矩做，不善于變化，所以應是“默守成規(guī)”。98.“基礎”的“基”是指地基，所以“基”的形旁是“土”；“礎”是指（B），所以它的形旁是“石”。99．“紅”、“綠”、“紫”、“絳”等這類表顏色的字用絞絲旁表義是因為（A）A 素絲可染成各種顏色，便于刺繡或紡織； B 植物中有各種顏色；C “紅”、“綠”、“紫”、“絳”是由多種植物熬煉出來的。101．“債券”的“券” 用刀字底表義是因為（A）A 古時契據刻木而成，用刀一剖為二，各持一半，以便還債時相合驗證； B 債據寫在紙上，寫好后用刀切割下來； C借債要還，不還則要用刀逼債。103．在下面的三個詞語中，與“登峰造極”中“造”的字義一致的是（C），這從“造”字的“辶”這個偏旁可以看出。104．“檢查”的“檢”用“木”字旁是因為（C）A 檢查的本義是檢查木材；B 檢查時用木尺子測量數量的多少；．．．．．．C 古代書信或文告寫于竹簡，封于木匣郵寄，對方收到木匣首先檢查是否被信使．．．．或他人拆封過，如果被拆封則檢舉告發(fā)，要其檢討。下面由簡體轉換成繁體正確的是（A）A 理發(fā)——理髮 B 理發(fā)——理發(fā) C皇后——皇後．．．106．關于偏旁與部首下面說法不正確的是（C）。A 分析獨體字結構時用的是“筆畫”這個概念；分析合體字的結構時用的是“偏旁”這個概念；查字典時用的是“部首”這個概念；B 每個字都有筆畫、偏旁和部首；C 偏旁就是部首，部首就是偏旁，統(tǒng)稱偏旁部首。A 括號里應填寫形聲字“吟”，“吟”就是即席吟誦，也就是創(chuàng)作；意思是熟讀唐詩三百首后，原來不會寫詩的也會寫了。C括號里應填寫形聲字“作”，意思是熟讀唐詩三百首后，雖然還不會作詩（寫詩），但也能學會吟誦朗讀呀。⑴ xue（[E]）；發(fā)音特點是：舌面前、中、不圓唇元音⑵ zheng（[Y]）；發(fā)音特點是：舌面央、中、不圓唇元音⑶ bei（[е]）；發(fā)音特點是： 舌面前、半高、不圓唇元音⑷ ge（[γ]）；發(fā)音特點是： 舌面后、半高、不圓唇元音 ⑸jiao（[ɑ]）；發(fā)音特點是：舌面后、低、不圓唇元音 ⑹zhuai（[a]）；發(fā)音特點是：舌面前、低、不圓唇元音用嚴式國際音標標寫下列拼音字母拼寫的普通話音節(jié)里的字母u、o，并分別描寫其發(fā)音特點。⑴ke [γ] ⑵zhang [ɑ] ⑶zhi [匽⑷chong [ U]描寫下列音素的發(fā)音特征。⑴舌面后、高、圓唇元音u ⑵舌面前、半高、不圓唇元音e ⑶舌尖前、送氣、清、塞擦音c ⑷舌根、不送氣、清、塞音g根據下列詞的釋義進行詞義分析 ⑴法網：比喻嚴密的法律制度。表示特征 表示類別⑵推翻：根本否定已有的說法、計劃、決定等。限制動作限制關系對象⑶吊樓：后部用支架支在水面上的房屋。表示特征 表示類別 ⑷返航：（船、飛機等）駛回或飛回出發(fā)的地方。動作行為主體 動作行為 關系對象 ⑸搶手：（貨物等）很受歡迎，人們爭先購買。適用對象性狀特征 ⑹進駐：（軍隊）開進某一地區(qū)駐扎下來。動作行為主體動作行為1 關系對象動作行為2 ⑺迷失：弄不清（方向）弄不清（方向）動作行為關系對象⑻迷霧：比喻使人迷失方向，脫離實際的事物。表示特征表示類別 ⑼迷茫：（神情）迷離恍惚。適用對象性狀特征⑽補白：報刊上填補空白的短文。表示特征表示類別⑾補考：因故未參加考試或考試不及格的人另行考試。動作行為主體的限制主體限制動作行為 ⑿秋收：秋季收獲農作物。限制動作行為 關系對象⒀翻供：推翻以前所供認的話。動作行為限制關系對象⒁搶奪：用強力把別人的東西奪過來。限制關系對象 動作行為改正下列句子中的別字或不規(guī)范的字?！昂炔伞备臑椤昂炔省雹莆磥淼镍檲D描繪出來了，但要實現目標還得付出汗水?！把b璜”改為“裝潢”⑸深秋時節(jié)的公園，百花已經雕零了，缺少了往日的生氣。⑴那本書確實內容編得非常精彩。動詞謂語句、施事主語句 ⑶那個人我昨天在圖書館看見過。動詞謂語句、處所主語句1下列漢語拼音拼寫的音節(jié)中，都有字母a,它們實際上代表不同的音素，描寫出這些音素的發(fā)音特點。⑴*床第（zǐ）⑵綻開（zh224。）⑹歃血（sh224。）⑻贗品（y224。i）⑾玷污（di224。i）1給下列漢字注音并按照韻母的韻頭、韻尾的性質分類。ng 撮口呼韻母、鼻音尾韻母 ⑶終：zhōng 合口呼韻母、鼻音尾韻母1用層次分析法分析下列多重復句的結構層次關系。①②③④ 1 2 12因果關系（承接關系）_________ ___ 3 4 34因果關系__ _____ 6 56因果關系___ ___1從構詞法和造詞法的角度分析下列詞語。⑴想念的是故土。①分析：這個句子有兩種意義理解。①分析：這個句子有兩種意義理解。A、認識的是他。（“認識”和“他”之間是“動作受事”關系）② 變換分析A式可以作如下變換，B式不能： 認識的是他→認識小王的是他知道的是王云→知道這個計劃的是王云 學習的是青年→學習技術的是青年 B式可以作如下變換，A式不能 認識的是他→認識他 討論的是問題→討論問題 購買是服裝→購買服裝1糾正下列句子中不符合規(guī)范的異形詞?！鞍刚Z”改為“按語” ⑵學習漢字，一定要注意筆劃順序，不然字就不好看?！按牌鳌备臑椤按善鳌彼摹柎痤}漢語拼音方案中的字母i代表了那些音素？為什么用一個字母代表不同的音素而不會發(fā)生讀音的相混？“歌手”和“右手”的構詞是否相同？請說明理由。**社會方言和地域方言有哪些異同？漢語為什么會向普通話集中、靠攏？*什么是老國音？什么是新國音？從老國音到新國音的變化說明了什么問題？以252。1*《國家通用語言文字法》的頒行有什么樣的現實意義？1字母y、w在漢語拼音方案中具有什么樣的性質？主要在什么情況下使用？1什么是詞義的理據？普通話詞“玉米”和方言詞“包米”的詞義理據有什么不同？1副詞應該歸入實詞還是虛詞？談談你的看法。1漢語拼音方案中的字母y具有什么樣的作用？在哪些場合使用字母y？舉例簡要說明。依據能否帶賓語，簡要說明“打算”和“進行”的異同。2同普通話相比，從哪些地方可以看出方言影響正在逐漸縮小？2現代漢語各個方言之間差別非常大，為什么仍然是同一種語言的不同方言呢？2簡要說明下列各個非層次詞群的構成依據。2方言和共同語的關系可以從哪些方面來認識？2“苞米、包谷、玉米、玉茭、棒子、玉麥”這些方言詞，在現代漢語規(guī)范化工作中應該如何處理？要不要把其中一些方言詞消滅掉？為什么？2從構詞法角度看，“圍困、圍棋、圍脖”這三個詞的結構是否相同？為什么？2哪些詞主要充當狀語？哪些詞可以充當狀語？舉例說明。他給我買了一件襯衫。（語氣詞）．．老師在批改作業(yè)。（介詞）．．連我你都不認得了。（語氣詞）．．除了數學不及格，其他都及格。（形容詞）．．．．2．種分析）分析下列短語（歧義的要作多種分析）①他比我干勁大他｜比我干勁大（主謂）比我｜干勁大（偏正或狀中）比｜我（介賓）干勁｜大（主謂）②看書看累了看書｜看累了（連謂）看｜書（動賓）看｜累了（中補）③我問他哪個辦法好我｜問他哪個辦法好（主謂）問他｜哪個辦法好（動賓）問｜他（動賓）哪個辦法｜好（主謂）哪個｜辦法（偏正或定中）④在同學和老師的幫助下在｜同學和老師的幫助下