蘇教版必修五人是能思想的葦草教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-02-08 00:27本頁(yè)面
【正文】 人是可悲與偉大的統(tǒng)一體？ 思想是偉大的，因?yàn)樗仟?dú)立的、自由的，這本身就是一種可驚嘆的、無與倫比的東西。是它使人擁有尊嚴(yán)，是它形成了人的偉大。 教學(xué)設(shè)想 帕斯卡爾是西方著名的哲學(xué)家，而且他的文章別具理性的色彩。這位哲學(xué)家的思想都是豐富而深邃的，就節(jié)選部分來看，都是其思想某一點(diǎn)的濃縮，我們與文本的對(duì)話，其實(shí)就是與哲學(xué)大師高貴靈魂的對(duì)話，應(yīng)努力在這一對(duì)話中提升自己的精神境界。教學(xué)中應(yīng)以文章觀點(diǎn)為核心設(shè)計(jì)有梯度的問題讓學(xué)生探究討論。 帕氏哲學(xué)思想博大精深，但把他們的作品選入語文教材決不是要求掌握他們的哲學(xué)體系和思想理論，因此脫離文本大談兩位大師的哲學(xué)思想，或陷在文本里逐句推敲一些名詞術(shù)語都是不恰當(dāng)?shù)摹Ｄ敲?，這種文章如何才能教出“語文味”呢？首先，從整體上理解文章的內(nèi)容，把握住散發(fā)出思想華彩的句子，抓住文章中的基本觀點(diǎn)，根據(jù)上下文弄懂基本意思。如《人是能思想的葦草》一文，可以重點(diǎn)探討下面幾個(gè)問題：“人是能思想的葦草”概括了人什么樣的特點(diǎn)？為什么說人全部的尊嚴(yán)就在于思想？思想既然是無與倫比的東西，為什么又說它有缺點(diǎn)又是卑賤的？如何認(rèn)識(shí)人是可悲與偉大的統(tǒng)一體？ 最后，還可要求學(xué)生在鑒賞文章觀點(diǎn)表達(dá)充滿詩(shī)意的基礎(chǔ)上，也動(dòng)手用形象雋永的語言來概括對(duì)本板塊話題的理性認(rèn)識(shí)，并在交流的過程中升華自己的思想。 。 全文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式，分為三部分。我為什么活著？面對(duì)這個(gè)人類自身永恒追問的哲學(xué)命題，作者以開門見山的方式直白地做出回答：對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)于人類苦難的同情。 第三部分是第 5自然段，作者總結(jié)上文：“這就是我的一生，我覺得它值得活。 為什么說同情心也是支配著作者的一生。這種激情之所以支配了他的一生，正是源于這個(gè)偉大思想家拯救人類苦難的良知及其
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1