供應(yīng)鏈為王讀書心得-在線瀏覽
2024-10-25 04:00本頁面
【正文】 作者）的觀點比較類似，感覺比較有趣。唯一覺得不足的地方是，可能是想給讀者們補充更多的圖騰文化上的知識，個人感覺作者這些內(nèi)容上下了過多的筆墨，有些地方還略有重復(fù)。清華大學(xué)五道口金融學(xué)院常務(wù)副院長、《清華金融評論》主編廖理推薦?；ヂ?lián)網(wǎng)正在徹底改變我們的生活，移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算以及物聯(lián)網(wǎng)接踵而至。從極客的創(chuàng)造到風(fēng)投的寵兒，從比特幣的“野蠻生長”到金融機構(gòu)的爭先恐后——區(qū)塊鏈到底是什么？它為何產(chǎn)生？解決了什么問題？自身將如何發(fā)展？區(qū)塊鏈會給人類帶來怎樣的應(yīng)許？它將創(chuàng)造什么？又將重塑什么？這是一本高屋建瓴的書，你將從中找到這些問題的答案，并且聽到歷史轟轟向前的車輪聲?，F(xiàn)在也有很多人在做區(qū)塊鏈技術(shù)的普及工作，但是這個普及工作畢竟面很窄，我希望有一個很公開的書籍，本書從各個方面全面地介紹區(qū)塊鏈這項技術(shù)，從它的起源、發(fā)展、原理、應(yīng)用場景以及它的未來，就是從方方面面去介紹它到底是什么，我們市面上缺少這樣一個東西。什么叫價值互聯(lián)網(wǎng)呢？我們現(xiàn)在面對的互聯(lián)網(wǎng)從本質(zhì)上來講，其實它是一個信息復(fù)制的互聯(lián)網(wǎng)，或者說信息傳遞傳播的一個互聯(lián)網(wǎng)，但是這個信息傳遞是不包含所有權(quán)的，或者說它不關(guān)心信息所有權(quán)或者使用權(quán)，這個信息本身它是公開的，任何人都可以復(fù)制，所以你發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，有些行業(yè)就受到了沖擊，比如唱片業(yè)。其實如果我們?nèi)ヌ骄窟@其中的道理，實際情況應(yīng)該是這樣的，比特幣的創(chuàng)始人在創(chuàng)建比特幣的時候，他發(fā)現(xiàn)并沒有比特幣可以賴以生存的基礎(chǔ)設(shè)施，所以他必須要構(gòu)建這樣一個基礎(chǔ)設(shè)施。區(qū)塊鏈解決的是一個非常宏大的問題，貨幣只是其中的一個，它的地位當然是比較核心的，但是遠遠不止于貨幣。他的事跡100多年來在全世界廣為流傳。故事發(fā)生于1898年，而《把信送給加西亞》寫于1899年。故事中的英雄，就是安德魯當時美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)，軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯羅文接受任務(wù)后，沒有問：“加西亞在什么地方？”“到哪里能找到加西亞？”就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往。我想：“如果送信的那個人是我，我是不是也能象羅文那樣出色的完成任務(wù)？”捫心自問，答案讓人汗顏，并非說我不能完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，而是懷疑在重重困難險阻面前是否能始終保持有完成任務(wù)的信心而不退縮、不抱怨。敬業(yè)這個經(jīng)濟社會永恒的詞語當中，既包含了個人對事業(yè)的執(zhí)著，又有對事業(yè)的忠誠。對絕大多數(shù)人而言，事業(yè)將是你生命中最重要的部分。一個人做事的效率在很大程度上取決于他的工作精神和態(tài)度。人往往是在克服困難的過程中，產(chǎn)生了勇氣，堅毅和高尚的品格，常常抱怨工作的人，終其一生，決不會有真正的成功。王麗麗2011年暑假第四篇：王健康 讀書心得讀書心得宿城區(qū)河濱中心小學(xué)王健康通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我明白了要想使自己的思想適應(yīng)社會需要，就要有知識，這就要學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業(yè)而努力奮斗。教師學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業(yè)道
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