【正文】 發(fā)展有利。三是積極開展校本培訓交流活動。學校實行以課題帶動教學研究的策略，推動教師參與教研的積極性。一是以教研組為單位，每周確定一位教師根據課題研究的內容，上一節(jié)研究課。二是要求人人參與課題研究。教師圍繞研究課題，結合日常的課堂教學和教育工作，進行教學反思，堅持寫教育日記、教育案例或教育隨筆，并開展教育研究活動。目前，我校承擔了市級課題一項、區(qū)級課題一項，教師參與積極、總結及時，并取得了顯著成績。加大投入，營造讀書氛圍。學校每學年訂購15多份適合師生閱讀的報刊，滿足了師生閱讀的需要；各班專門配備12名班干部作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。三是建立紅領巾廣播站，充分宣傳優(yōu)秀學生的讀書事跡，及藏書數目，提高學生讀書、藏書的積極性。七、學校場地建設：投入3萬多元整修操場?，F(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：一、學校概況我校始建于1960年，學校占地17550平方米，建筑面積6300平方米。現(xiàn)有61名教職工，其中專任教師50人，具備本科以上學歷的42人，占專任教師總數的84%，學歷達標率為100%，中學高級教師3人，中學一級教師22人，中學二級教師17人，未定職稱8人。二、自查情況A1學校選址布局情況：我校坐落在唐縣大洋鄉(xiāng)東大洋村北，交通便利,學生就讀方便，學校布局合理，按教學、體育運動、生活等不同功能 分區(qū)設計。沒有架設過境高壓線纜及鋪設易燃、易爆、易污染管道設施，沒有設臵無線電發(fā)射、轉播等各類易遭雷擊的鐵塔等有礙于師生身體健康和安全的設施。A2學校規(guī)模、用地情況：學校有12個教學班，在校生618人，班額平均在50人左右，學校占地面積17550平方米。學校有集中綠地和勞動實踐基地,綠化面積2000多平方米。每個教學班均有標準的普通教室1個。學校設教師辦公室5個、行政辦公室6個、會議接待室和傳達值班室各1個。學校圖書館藏書量達24812冊，生均40冊，并有一定數量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書。根據課程標準和學校規(guī)模，計算機教室配備計算機45臺，生機比13：1，學校加入了保定市教育局域網，所有計算機均接入互聯(lián)網，安裝了綠壩花季護航過濾軟件，實現(xiàn)了“綠色網吧”功能，校園局域網運行正常，學校網站也正在籌建之中。其中大學本科學歷的6人，?？茖W歷2人，班子成員學歷合格率100%。具有強烈的團結協(xié)作意識、開拓創(chuàng)新意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識；近幾年來，我校在全縣范圍內率先進行了課堂教學改革，購買了鋼琴，籌建了舞蹈教室，走在了全縣其它兄弟學校的前列。各成員都經過相應的崗位培訓，并取得合格證書，均能勝任1—2門學科教學，是學校教育教學中的真正骨干。本科學歷教師42人，?？茖W歷教師8人，學歷合格率達100%。各學科教師職稱、年齡、性別結構合理。全校教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的職業(yè)道德，熱愛學生，有社會責任感和合作奉獻精神。A學校管理與教育質量辦學思想和目標學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以鄧小平教育理論的“三個面向”為指針，始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越”的辦學理念，確立“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的辦學宗旨，弘揚“團結、熱誠、開拓、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，努力把我校辦成三園式學校（求知的學園，活動的樂園，生活的花園），使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。德育工作我校始終把德育工作放在首位，成立以校長為組長的學校德育工作領導小組，具體領導學校德育工作。我校制定了《大洋中學學生一日常規(guī)》、《大洋中學宿舍管理條例》，從入校、上課、自習、課間、掃除、就餐、集合、放學、就寢等各個方面來規(guī)范學生行為。不斷創(chuàng)新德育工作方式。教學管理堅持教學在學校工作中的中心地位不動搖，為了進一步加強教學管理，提高教育教學質量，結合我校教學實際情況，制定了大洋中學教學常規(guī)管理制度。為了推進課堂教學改革，學校先后制定了《大洋中學聽、評課標準》，多次組織示范課、公開課和教師作課比賽等活動，對改變傳統(tǒng)課堂教學模式，提高課堂教學效率起到了積極推動作用，課堂教學的時效性明顯增強，學生的素質有的顯著提高，教學質量有較大幅度的提升。我校把全體教師分成六個教研組，每組由一位領導負責。今年我校有李沛峰、李英菊、張彩云、胡英杰、趙建華等五位教師參加了市級骨干教師培訓，胡聰穎、王月蘭、曹興娜等三位教師參加了縣級骨干教師培訓，溫伏娥、胡栓虎、王文靜等三位班主任參加了縣級骨干班主任培訓。今年，胡葉春老師被評為市級音樂學科教學標兵，趙克紅老師被評為市級物理學科教學標兵。充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督和決策作用，實施民主管理和民主監(jiān)督。經費使用做到合法、科學、高效。學校設施設備的完好，確保了師生安全。幾年來，學校無重大傷害事故發(fā)生。教育質量經過努力，我校教育教學質量穩(wěn)步提高，學生能自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，學生品德操行合格率100％，優(yōu)良率80％以上。近年來教育教學質量逐年提升，2008年，被保定市教育局授予“義務教育階段先進集體”，被唐縣教育局評為“教育教學先進單位”，2010年被唐縣教育局評為“教師專業(yè)發(fā)展示范?！?002002002009連續(xù)四年獲得“中考優(yōu)勝獎”，2010年中考再創(chuàng)佳績，升入唐縣一中34人，并獲得“中考先進單位”。音、體、美成績合格率達90％以上，學生具有健康的審美情趣，有自覺保護環(huán)境的意識。教師在校本教研方面有待于提高，對研究的內容范圍面較窄，研究的深度達不到一定層次，有待于專家的指導、引領。加強理論學習，提高理論支撐，采取走出去、請進來的辦法，學習和借鑒課改先進校的經驗等，使我校的課改走向深化在能夠保證每周不少于三小時的校本教研的情況下，深層次地思考教研的內容，組織要更加周密，研究問題要在研究縣級課題的基礎上，加大課題研究的步伐?？傊?，這次標準化學校評估工作，必將對規(guī)范義務教育階段的教育教學行為，鼓勵學校進行教學管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學校的管理水平和教學質量產生巨大而深遠的影響。2010年10月第三篇：標準化學校創(chuàng)建自評報告標準化學校建設自評報告在鎮(zhèn)中心學校的安排部署下，我校標準化建設工作嚴格按照《南陽市義務教育標準化學校建設評估細則》，認真組織實施硬、軟件建設，各項工作按計劃有條不紊地展開，逐步取得成效。全校學生173人，教職員工總數7人，其中中級教師4人，市級骨干教師1人。學校各種功能教室和教學設施基本完備，校園文化氛圍濃厚，辦學效益明顯。二、標準化建設工作的組織和實施（一）認真研讀標準化建設有關文件，明確目標義務教育學校標準化建設是造福于師生、造福于人民、造福于社會的好事，它的實施和落實，可以給教育事業(yè)帶來均衡發(fā)展，給農村教育事業(yè)帶來新的增長點。學校利用周例會的時間宣講文件精神，使大家明確了標準化建設的重要意義：進一步鞏固和提高我市普及九年義務教育成果，促進義務教育均衡發(fā)展。（三）完善資料，及時檢視，落實整改完善資料可以做到建設工作的步步留痕，便于檢視和回顧工作中存在的缺憾，能夠及時整改。三、標準化建設的具體工作及效果（一）辦學條件校園校舍做到了規(guī)范、靚麗。重新修建了學校的院墻，并使學校的大門的煥然一新，硬化校園面積達900多平方米，另外，在甬道兩邊的綠化帶中間各修建了一個亭子，使校園更加美觀、靚麗，既美化了校園，也為學生的課余活動增添了場所和樂趣。創(chuàng)建安全的環(huán)境和良好的周邊氛圍。首先是確保消防通道通暢，教學樓走廊設置醒目安全警示標志，每層都設有1個滅火器，并有專人管理，每月定期檢查并填寫記錄。消除一切可能存在的隱患。設備設施建設達標、管理到位在標準化建設中，我校的設施設備基本達到上級規(guī)定的標準。2011年9月學校進行了標準化圖書室建設，新添了圖書2000多冊，新購了書架，實現(xiàn)圖書信息化管理。首先是管理人員的落實，我們各個功能室都配備了專門的或兼職的管理人員，將管理人員的工作狀況納入各項考核。要求圖書儀器進柜，賬目清楚，有相應的實驗記載，損壞要有報告記錄。我校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，依照“三個面向”的精神，結合學校實際，以科學發(fā)展觀為指導，我校通過多年的逐步探究，形成了較系列的教育思想。學校堅持全面育人，堅持面向全體學生，面向學生的每個層面，全面實施素質教育。優(yōu)化德育環(huán)境，提高育人水平。加強德育隊伍建設，尤其加強班主任隊伍建設，加強德育課程探討，注意學生日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。遵循少年兒童認識水平和發(fā)展規(guī)律，在學生中堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育，不斷提高學生道德素養(yǎng)。同時，教師在課堂教學過程能認真落實德育滲透，探求新方法深化情感教育，注意內化作用，努力提高德育工作的針對性。通過全體師生的共同努力，學校上下洋溢著講文明、樹新風的良好風氣。形式多樣，內容豐富，堅持作好課間操和眼保健操（2）認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》定期對學生進行體檢作好登記、統(tǒng)計、分析反饋工作。經常性開展校園藝術活動，培養(yǎng)學生審美情操和創(chuàng)新能力。切實組織好以學生安全教育為主題的征文、黑板報比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。嚴格課程管理、落實教學常規(guī)嚴格按省頒課程計劃開齊課程，開足課時，選用上級部門指定或推薦教學用書，建立課程評價制度，開發(fā)校本課程，并充分利用。每學期詳細制定工作計劃；每一位科任教師根據自己的學科特點和學生情況制定教學計劃和教學進度表；每教研組根據學科特點和教師情況制定教研組工作計劃，使我校的教學工作有章可循。重點檢查教師教案和學生作業(yè)情況。教案要求按照“導學互動”的“四環(huán)十步”來備，體現(xiàn)學生的主體地位。積極開展教科研活動，確定學校教研課題，促進教研組建設。鼓勵教師把教研成果攥寫成科研論文，并向報刊投稿或在市、縣交流。（四）隊伍建設建設強有力的領導班子。首先從領導班子做起，以身作則，開拓創(chuàng)新，廉潔奉公，團結協(xié)作，作風民主，嚴格自律，能在廣大師生中享有較高威信。學校領導能深入教學前沿，有很強的業(yè)務和管理能力。（1）、機構設置規(guī)范學校機構健全，分工協(xié)作。班子成員職責明確，分工合理，開拓進取，做到期初有計劃，期未有總結，彼此協(xié)調合作，遵循“職責上分，思想上合；工作上分，目標上合，制度上分，關系上合”的原則，做到