7學校標準化學校建設自評報告-在線瀏覽
2024-09-19 19:13本頁面
【正文】 1學?？茖W合理安排作息時間，保證小學生每天睡眠不少于 10 小時。 1學校組織服務區(qū)適齡兒童 免試就近入學，實行常態(tài)編班。建立學籍信息化管理系統(tǒng)，配備兼職學籍管理人員。 第四項、教育教學： 嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。該項自評為 4 分。重視校園文化建設，樹立良好的校風、教風、學風。學校文化活動豐富多彩。該項自評為 3 分。該項自評為 2 分 。開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉 1 小時。 2學校建立與學生家庭聯(lián)系制度。建立家長學校，開展家庭教育知識培訓。該項自評為 3 分。定期組織班主任學習培訓和開展班主任工作經(jīng)驗交流，表彰優(yōu)秀班主任。該項自評為 2 分。該項自評為 2 分。 2024年，俆郢小學順利通過 “ 縣教育局工作目標綜合考核 ”工作。在磨盤張中心校的支持和信任下，為了能夠使俆郢小學辦學條件、辦學水平再上新臺階，俆郢小學又以 “ 爭創(chuàng)標準化先進學校 ” 為目標，承擔起迎接縣教育局 “ 義務教育學校標準化建設驗收 ” 的任務。多年來，俆郢小學積攢了豐富的教育教學資料，為了能夠使這些資料能夠符合 “ 標準化評估方案 ” 的標準，使其更系列化、條理化，在校領導的帶領下，教師分工合作，把各項資料進行 了分類、分項的整理、編排，很多教師加班、加點的工作，犧牲了大量的休息時間，為俆郢學 “ 標準化驗收 ” 工作，做出自己的貢獻。 如果說標準化學校建設是學校各項工作的推動劑的話，那么“ 特色辦學 ” 就在學校各項工作當中起到了拉動的作用。在特色建設當中，俆郢小學的老師和學生都以此為平臺，不斷地進步著、成長著。以 “ 英語特色 ” 為牽動，學校的其它各項工作也取得了長足的發(fā) 第 6 頁 共 9 頁 展。 盡管俆郢小學在標準化學校建設上取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，對照標準，還有差距，俆郢小學將在此基礎上，不懈努力，在標準化辦學的道路上意氣風發(fā)、闊步前進，推進學校標準化建設再上新臺階。體育場地方面和體育器材方面，各種場地嚴重不足，體育器材嚴重匱乏?，F(xiàn)代教育技術裝備方面，數(shù)量不足，僅有一臺計算機，多媒體設備嚴重不足。教師配備方面，教師職稱結構不盡 合理，存在教師結構性缺編的矛盾。今后我們將加強與改進標準化建設的措施，深化標準化建設的內(nèi)涵，爭取辦學水 第 7 頁 共 9 頁 平再上新臺階。 關注細節(jié)，已經(jīng)成為俆郢小學教職工的行為習慣，它引領著全校教師
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